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Monografía de Humberto Pedro García Rodríguez - 23 de Julio de 2006
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| En el presente trabajo se exponen los principales conceptos referidos a la educación a distancia, y se hace un especial énfasis en la modalidad empleada a través de las nuevas tecnologías ... |
| Cap 1 |
Impacto de las nuevas tecnologías de la información en la formación
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" Las Nuevas Tecnologías en la educación a distancia se practica por numerosas instituciones docentes en el mundo actual empleando redes de información globales, la tecnología computacional móvil, el desarrollo de la multimedia, las videoconferencias y los avances de la telecomunicación. Existen |
| Cap 6 |
Conclusiones
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" Con la aplicación de está experiencia los estudiantes añadieron una nueva forma de trabajo al utilizar las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, no solo en el vencimiento de las temáticas del curso sino también en su nivel cultural y de actualización. Se demostró que el uso |
| Cap 2 |
La educación a distancia: Cambios de paradigmas
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De preparación del personal que sigue el curso. A través de la red de comunicación o el empleo del correo electrónico este personal tiene acceso a la formulación de sus dudas al profesor y la discusión colectiva de los diferentes tópicos tratados. La principal influencia de las nuevas tecnologías |
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Monografía de Idoneos - 20 de Marzo de 2006
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| La controversia entre los beneficios y riesgos de la utilización de las nuevas tecnologías no debería pasar por alto que la accesibilidad a la World Wide Web ha afectado sustancialmente los... |
| Cap 6 |
Notas
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. BURBULES, N y CALLISTER, T (2001) “Cap. 1: Las promesas de riesgo y los riesgos promisorios de las nuevas tecnologías de la información en la educación” en Educación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información” , Buenos Aires, Granica.8. BURBULES, N y CALLISTER, T (2001) “Cap.1 |
| Cap 8 |
Bibliografía
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BAQUERO, R. (1998), "Tensiones y paradojas en el uso de la Psicología Sociohistórica en educación”, en AAVV Debates constructivistas Aique, Buenos Aires, pp. 123-145 BURBULES, N y CALLISTER, T (2001) “Cap. 1: Las promesas de riesgo y los riesgos promisorios de las nuevas tecnologías |
| Cap 1 |
Estrategias pedagógicas en tiempos de la World Wide Web
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//La controversia entre los beneficios y riesgos de la utilización de las nuevas tecnologías no debería pasar por alto que la accesibilidad a la World Wide Web ha afectado sustancialmente los procedimientos en la producción de trabajos por parte de los alumnos, especialmente en la enseñanza media |
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Monografía de Joaquín M' Aguirre Romero - 14 de Septiembre de 2006
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| El presente texto formó parte de la conferencia impartida en el I Congreso “Aplicación de la Nuevas Tecnologías en la docencia presencial y e-learning”, celebrado en Valencia (15-16 de noviembre del... |
| Cap 1 |
Renovación pedagógica y Nuevas Tecnologías
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" De todas las materias que componen nuestras enseñanzas, quizá sea la Literatura la que mantiene unas relaciones más peculiares con las perspectivas que abren las nuevas Tecnologías de la Información. Esto obedece a un motivo claro que expondremos desde este mismo inicio: la Literatura |
| Cap 3 |
La escritura electrónica y el texto virtual
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Más poderosas, que las Nuevas Tecnologías han posibilitado. Permiten, como decíamos, hacer manifiestos los vínculos que están en la base de todo texto y, por extensión, de todo el sistema cultural en el que se inscriben. El Hipertexto acoge la complejidad. El poder pensar y, lo más importante |
| Cap 2 |
Una reflexión previa sobre la enseñanza de la Literatura
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Tecnologías pueden ayudarnos. La Literatura, en su sentido más amplio, es el arte de la escritura expresiva, o si se prefiere de la expresión a través de la palabra escrita. Nuestro sistema educativo ha abandonado desde hace mucho tiempo la escritura como eje del aprendizaje. Curiosamente, hemos |
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Monografía de Ana María Calvo Revilla - 08 de Septiembre de 2006
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| El desarrollo de los medios informáticos y de las nuevas tecnologías en la red ha transformado de un modo sustancial la configuración de la cultura y de la información, generando nuevos... |
| Cap 1 |
La comunicación digital
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" El desarrollo de los medios informáticos y de las nuevas tecnologías en la red ha transformado de un modo sustancial la configuración de la cultura y de la información, generando nuevos usos de la lengua escrita y creando nuevas formación de comunicación humana. Anteriormente |
| Cap 2 |
Cuestiones terminológicas
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Llorens, Presidente de IBM, “las nuevas tecnologías en general, e Internet en particular, han hecho que surjan nuevas necesidades de expresión, nuevos conceptos que nuestros idiomas no pueden describir adecuadamente por carecer de términos o palabras precisas. La mayor parte de esta nueva terminología |
| Cap 4 |
Notas
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Electrónica en: http://cvc.cervantes.es/obref/congresos/zacatecas/ tecnologias /p onencias/millan. Htm [7] Cfr.F.A. Marcos Marín (2000): “El español y la red”. Nueva Revista. 70. 140-145, pp. 140-141. [8] Esta propuesta fue formulada en dicho Congreso por José Luis Martín de Bustamente |
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Monografía de - 18 de Noviembre de 2006
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| Para hablar sobre el tema de valores humanos es muy importante enfocar desde la perspectiva de tres dimensiones: Desde el punto de vista filosófico, desde el punto de vista de las comunicaciones, y desde el... |
| Cap 1 |
Sobre este documento
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" Para hablar sobre el tema de valores humanos es muy importante enfocar desde la perspectiva de tres dimensiones: Desde el punto de vista filosófico, desde el punto de vista de las comunicaciones, y desde el punto de vista de nuevas tecnologías . Por otro lado, es imprescindible enfocar |
| Cap 1 |
Sobre este documento
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" Para hablar sobre el tema de valores humanos es muy importante enfocar desde la perspectiva de tres dimensiones: Desde el punto de vista filosófico, desde el punto de vista de las comunicaciones, y desde el punto de vista de nuevas tecnologías . Por otro lado, es imprescindible enfocar |
| Cap 4 |
La Tecnología Moderna y los Valores Humanos
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" Las tecnologías modernas, son los medios materiales y organizaciones estructurales que sirven para aplicar los recientes descubrimientos científicos. Son un conjunto de instrumentos y de medios que se aplican en los procesos de diferentes ramas de la industria del sector productivo de bienes |
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Monografía de Constanza Edy Sandoval Paz - 05 de Noviembre de 2006
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| De investigación de nuestro Departamento, Problemas en la Enseñanza de la Lectura y la Escritura |
| Cap 4 |
¿Cómo se va de la teoría a la practica a partir
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En torno a la puesta en marcha de proyectos pedagógicos comenzó, hace algunos años, cuando asumí la Coordinación de la Especialización en Estrategias y Tecnologías Pedagógicas para el desarrollo de la Lectura y la Escritura en la Universidad Antonio Nariño. Inicialmente con los estudiantes |
| Cap 1 |
Una experiencia de lenguaje integral
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De nuestro Departamento, Problemas en la Enseñanza de la Lectura y la Escritura . En este sentido, sugerimos consolidar la propuesta del cuento infantil, como un propósito, para el mejoramiento de procesos lectores y escritores desde el enfoque de enseñanza integrada. El cuento infantil no sólo |
| Cap 3 |
¿Cómo se concibe el modelo pedagógico integrado?
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Jolibert. Es importante señalar que los cuentos infantiles son los motivadores más relevantes en la etapa de adquisición de la lectura y la escritura , y uno de los medios más eficaces para crear y estimular el placer por los libros, para el caso que nos ocupa, se hacía necesario pensar |
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Monografía de Joaquín Mª Aguirre Romero - 22 de Agosto de 2006
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| El presente estudio se preparó, hace aproximadamente un año, como una "lección" dentro del Programa "Humanities II", gracias a una invitación formulada por los encargados españoles, en este caso, miembros de la Universidad de Granada. |
| Cap 5 |
La incidencia de las redes de comunicación sobre el sistema literari
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tecnologías ". La escritura , el papiro, el pergamino, el papel, la imprenta, la rotativa, fueron todas ellas vistas como " nuevas tecnologías " y recibidas con recelo en su momento. Durante mucho tiempo se receló de la imprenta porque ponía demasiados libros en circulación y se entendía que eso era |
| Cap 3 |
La incidencia de las redes de comunicación sobre el sistema literari
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El libro (papel encuardenado) en una especie de objeto ecológico , naïf , frente a las nuevas tecnologías no es más que una forma de autoengaño o de ceguera cultural. Precisamente por su perfección, por su depurada evolución como objeto a lo largo de la historia, el libro tiene asegurada larga vida |
| Cap 1 |
El Sistema Literario
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" Nos encontramos hoy ante un nuevo cambio en los soportes de la comunicación. La introducción de las denominadas " nuevas tecnologías " en las prácticas sociales está teniendo un efecto acelerado sobre el cuerpo social en sus diversos niveles. Los términos "sociedad digital", "sociedad |
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Monografía de Joaquín Mª Aguirre Romero - 30 de Agosto de 2006
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| El presente texto es una versión ampliada de la conferencia impartida en el ciclo organizado por el Seminario Litterae de la Facultad de Humanidades (Universidad Carlos III de Madrid) el día 12 de abril del... |
| Cap 1 |
De terrores digitales (I)
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De aquello que distribuirán. El gran temor empresarial es que las Nuevas Tecnologías permiten la ampliación de la producción cultural ya que la ponen en manos de muchos más agentes sociales. De un mundo perfectamente definido y controlado por agentes institucionales especializados y profesionalizados |
| Cap 2 |
De terrores digitales (II)
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Es un factor muy importante, está culturalmente instaurado entre sus usuarios —hoy en día la práctica totalidad de las sociedades alfabetizadas— desde hace dos milenios. La industria editorial haría mejor en tratar de aplicar las ventajas de las Nuevas Tecnologías allí donde es necesario; es decir |
| Cap 4 |
El libro personalizado
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Aplicada los pasos previos a la impresión. La escritura , la composición, diseño, etc. De los libros son desde hace mucho procesos digitales. Pero todos ellos se frenaban en la materialización del libro como objeto impreso. Hoy las editoriales, las bibliotecas, las librerías, los mismos lectores están |
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Monografía de Teresa Gómez Trueba - 16 de Septiembre de 2006
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| Desde hace algún tiempo, y cada vez con más frecuencia, los estudiosos de la literatura se detienen a reflexionar sobre el futuro que deparará a la misma en esta nueva era de la información e... |
| Cap 1 |
De la narrativa posmoderna a la hiperficción
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Que se publican acerca de las complicadas relaciones que se están estableciendo entre las Humanidades y las nuevas tecnologías , acerca del futuro del libro, de su posible desaparición o de su supervivencia, de la forma en la que la literatura sabrá adaptarse y aprovecharse de las nuevas formas de comunicación |
| Cap 2 |
Descripción de la "hiperficción"
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Una utilización de la red o de los soportes electrónicos de edición tan sólo para fomentar la colectividad es algo realmente interesante y novedoso. Sin duda, existen usos de las nuevas tecnologías de cara a la creación literaria, a mi juicio, mucho más interesantes y prometedores. Me refiero |
| Cap 5 |
Notas
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, pero creo que la escritura nos da capacidad de diferenciación, de individualizarnos de entornos anónimos, y esto significa una razón de peso para que siga habiendo autor. Se desarrollarán experiencias de participación colectiva en la creación, pero la escritura seguirá siendo un vehículo |
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Monografía de Ivana Soledad Rojas Córsico - 20 de Abril de 2006
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| Las organizaciones, desde el punto de vista de la teoría de los sistemas, puede ser considerara como un sistema abierto y por esta razón , la organización estará expuesta a los diversos cambios que se... |
| Cap 1 |
El líder en las tecnologías de la información
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Las organizaciones, desde el punto de vista de la teoría de los sistemas, puede ser considerara como un sistema abierto y por esta razón , la organización estará expuesta a los diversos cambios que se producen el medio ambiente que la rodea. El éxito o fracaso de una organización, cualquiera sea su |
| Cap 2 |
¿Cómo nace el termino CIO?
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Los beneficios de la tecnología de información hacia la resolución de problemas del negocio
3. Capacidad para administrar costos y riesgos
4. Identificar y evaluar nuevas tecnologías que sean de beneficio para el negocio
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| Cap 3 |
Tendencias Dominantes
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Que ampliamente estratégico. Los CIOs tienden a centrarse en el planeamiento y la puesta en práctica de las tecnologías de información específicas, más bien que en estrategia a largo plazo de la compañía. · El CIO se centrara cada ves mas en el planeamiento |
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