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Monografías de escuela estructuralista

19 monografías de escuela estructuralista encontrados(0.037 segundos)
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Max Webber: la Escuela Estructuralista (7 capítulos) Creative Commons   *****(4)
Esta corriente aparece a fines de los años cincuenta y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano.
Cap 1 Características generales de la escuelaestructuralista
  Esta corriente aparece a fines de los años cincuenta y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano.La corriente estructuralista pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso
Cap 2 Referencias Biograficas de Max Weber
  Ertfurt, 1864 - Munich, 1920Sociólogo y economista alemánFue el más importante estudioso de la estructura y principios de la burocracia. Iniciador y exponente de la escuelaestructuralista. Notable su actividad en la política.Sus obras más importantes fueron:" "Economía y sociedad" obra
Autor: Celeste Salinas - 09 de Mayo de 2006
Psicología y Administación, hermanas de sangre (5 capítulos) Creative Commons   ****-(1)
Los indicios del empleo de la selección de personal con un carácter sistemático surge en las entrañas de la escuela de la administración científica.
Cap 2 Las ciencias interrelacionadas
  de estas disciplinas. Así en el campo de la Administración Chiavenato, I. (1986) formula la existencia de los siguientes enfoques: ·Escuela Clásica de la Administración Científica del Trabajo. ·Escuela de las Relaciones Humanas. · Modelo Burocrático · Teoría Estructuralista. ·Escuela Neoclásica
Cap 1 Cada cosa tiene su origen
  "" La Revolución Industrial con la consecuente socialización del trabajo a partir del desarrollo de procesos fabriles, llevó a la búsqueda de regularidades en la dirección de grandes grupos de personas.   La escuela clásica de la organización científica del trabajo surge como un intento
Cap 3 Resumiendo ideas
  "" Como aspectos significativos del análisis de la interacción de la Psicología y la Administración, se puede concluir planteando lo siguiente: · Toda corriente o escuela de Administración lleva dentro una concepción psicológica sobre el hombre. · Los factores del desarrollo social
Autor: Gelmar García Vidal y Pedro Zayas Agüero - 11 de Agosto de 2006
Delibes y el cine (5 capítulos) CopyLeft   -----(0)
La acogida y el éxito de las novelas de Delibes por un público mayoritario está fuera de toda duda, cada publicación del autor se espera por parte de la crítica con expectación y por parte de los lectores con ánimo de rendir al autor el mayor tributo, leer su obra. La cuestión que brota de esta constatación es evidente, ¿cómo logra Delibes generar estas expectativas?
Cap 2 La narrativa de Delibes, documento y personaje
  formalista y estructuralista ya que la oposición de Rafa no es al triunfo político de Víctor sino al acontecimiento central de la narración, a saber, el encuentro con el señor Cayo. De un modo semejante la ayuda de Laly no está dirigida a la consecución de los planes políticos sino a la revelación
Autor: Guadalupe Arbona Abascal - 20 de Agosto de 2006
La ruptura con el continuum sexo-género-deseo (5 capítulos) CopyLeft   **---(1)
Este artículo propone un análisis de la obra Sirena Selena vestida de pena, de Mayra Santos-Fèbres (Mondadori: Barcelona, 2000. 266pp.) planteando una lectura crítica referente a la ruptura con el continuum sexo-género-deseo.
Cap 2 Literatura e identidad
  o con el punto de vista que el autor asume en la trama. El análisis de la construcción de la identidad como piedra de toque para la literatura a partir de una visión crítica post-estructuralista ha proporcionado visibilidad para políticas emancipatorias de grupos mantenidos a las orillas del poder
Cap 4 Sirena Selena vestida de pena, de Mayra Santos-Fèbres
  , como da a saber el relato de la madre de Leocadio, Doña Adelina: “En la escuela lo molestan, señora, y no lo dejan atender a la maestra ni hacer sus tareas ni nada. Él mismo me ha dicho que para qué ir. […] Un buen día los atorrantes de por allí me lo van a malograr de más, lo presiento. Usted
Autor: Anselmo Peres Alós y Andrea Cristiane Kahmann - 21 de Octubre de 2006
La comunicación oral en los cursos de Español como Lengua Extranjera en la Universidad de Oriente (6 capítulos) CopyLeft   -----(0)
El desarrollo de la comunicación oral deviene en una importante necesidad en la evolución de la didáctica de lenguas extranjeras. El presente estudio pretende revelar el comportamiento y las regularidades del fenómeno oral en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Español como Lengua Extranjera en la Universidad de Oriente.
Cap 3 Para un intento de transformación desde fines comunicativos
  esenciales, en razón de una funcionalidad de uso de la lengua por parte de los aprendices. Este estudio histórico-tendencial ha permitido, entonces, revelar el comportamiento desde un tratamiento reduccionista-estructuralista de la lengua hacia la búsqueda de un tratamiento más integral
Cap 2 De lo tradicional a lo comunicativo
  , al que se supedita una actitud sumisa por parte del aprendiz, devenido en receptor pasivo de los contenidos. Por su parte, la expresión oral está en función del enfoque estructuralista, a partir de una enseñanza memorística de repetición de estructuras gramaticales. No hay actividades de expresión libre
Autor: Yaritza Tardo Fernández - 09 de Octubre de 2006
Interacción en el salón de clases (6 capítulos) Creative Commons   -----(0)
La educación, dentro del contexto escolar, supone una situación comunicativa y un fenómeno de tipo colectivo. Las peculiaridades lingüísticas que tienen lugar dentro de las aulas son fundamentales para explorar el modo en que se produce el aprendizaje dentro de la dimensión colectiva
Cap 5 Intercambios entre pares
  ; de ella adopta la teoría del conflicto socio-cognitivo los puntos de vista constructivista y estructuralista.Se retoma la idea antigua de que la intervención de las variables sociales es necesaria para el desarrollo cognitivo individual en ciertos momentos claves de la ontogénesis. Ella propone
Cap 4 Intercambios entre pares
  Aunque las interacciones ocurran aún fuera del ámbito escolar, es en la escuela en donde cobran especial importancia debido a las limitaciones y rigideces características de la mayoría de las interacciones entre maestros y alumnos en dicho marco institucionalizado. En el tiempo fuera de la escuela
Autor: Idoneos - 03 de Mayo de 2006
Teorías del aprendizaje y psicología educacional (30 capítulos) Creative Commons   ****-(38)
Por su importancia pedagógica, dentro de la perspectiva mediacional vamos a reducir el análisis a las siguientes teorías: Temía de la Gestalt. Patología genético-cognitiva. Psicología genético-dialéctica. Procesamiento de información.
Cap 24 Psicología genética (Jean Piaget y la Escuela de Ginebra
  "" ¿Cuál es la base epistemológica de la psicología genética? La psicología genética no surgió ni debe su desarrollo histórico a la problemática pedagógica, puesto que su objetivo fue el de un programa relativo a descubrir las condiciones de constitución y validación del conocimiento y en
Cap 27 Teorías del Aprendizaje: Las teorías de la reestructuración
  de información y estructuralismo cognitivo resida en la unidad básica de análisis de la que parten. Mientas el procesamiento de información es elementista y parte de las unidades mínimas, considerando que una totalidad puede descomponerse en sus partes, el enfoque estructuralista parte de unidades
Cap 16 Interacción en el salón de clases (II)
  de la inteligencia. El marco retenido se acerca a la ontogénesis y la filiación de los estadíos es el de la teoría piagetiana; de ella adopta la teoría del conflicto socio-cognitivo los puntos de vista constructivista y estructuralista. Se retoma la idea antigua de que la intervención
Autor: Idoneos - 12 de Marzo de 2006
Progreso y proceso del Parentesco y la Familia en el Evolucionismo y en el Funcionalismo (6 capítulos) Creative Commons   ****-(4)
Al cierre del siglo XVIII en Francia —hasta poco antes el poder hegemónico en Europa, y “por ende” (quiérase o no), el poder hegemónico en el mundo—, una “revolución” colocó a la burguesía en una posición dominante mientras la masa del pueblo entonaba ilustrados cantos de «libertad, igualdad y fraternidad», que justificaban ante todos el movimiento revolucionario.
Cap 3 La "Escuela Funcional" biocultural de Bronislaw K. Malinowski
  en que Radcliffe-Brown era estructuralista y el funcionalista. Sus diferencias no solo se referían a puros puntos conceptuales, como por ejemplo el concepto de función , sino que iba mucho más allá: a la concepción y las terminologías de parentesco. Malinowski repudiaba todo lo referido
Cap 6 Bibliografía
  .~- Godelier, Maurice (1978): “Lewis Henry Morgan (1818-1881)”. En: //Economía, fetichismo y religión en las sociedades primitivas//. Madrid: Siglo Veintiuno de España Editores. pp. 256-264.~- Kuper, Adam (1973): //Antropología y antropólogos: la Escuela Británica: 1922-1972//. Barcelona: Editorial
Autor: Daniel Alberto Alegrett Salazar, Daniel Rodríguez Galán, Gabriel Ernesto José Torrealba - 08 de Mayo de 2006
Vida Artificial. Un enfoque desde la Informática Teórica (15 capítulos) CopyLeft   ****-(11)
La investigación en Sistemas Complejos en general, y en Vida Artificial en particular, suele parecer a la gente de una novedad exultante. Hace diez años, teman como Teoría de Sistemas, Simulación de Sistemas Biológicos, Cibernética o Redes Neuraneles eran abordados por minorías.
Cap 4 El estructuralismo europeo
  La corriente estructuralista europea se opone a la americana en la naturaleza de los datos que se estudian: es fundamentalmente mentalista, si bien se presentan variantes en esta concepción. Podemos, con la venia de los filósofos, hablar de un estructuralismo lógico y de un estructuralismo
Cap 2 El marco interdisciplinar en que nace la Informática: Cibernética vs. Intel
  metodologías de análisis de los datos en las ciencias sociales y humanas ya antes de los años 30.La aproximación metodológica de corte estructuralista en la conformación de las ciencias humanas, en concreto de la psicología y la lingüística, fue particularmente importante a principios del s.XX e influyó
Cap 6 La Cibernética: el gap intelectual en la concepción de la Inteligencia Arti
  Por los datos históricos aportados, cabría esperar que la Inteligencia Artificial, que no es más que el intento de reproducir en una materialidad distinta de la orgánica las capacidades inteligentes de los seres vivos, tomara inspiración inmediata de la corriente estructuralista europea
Autor: Blanca Cases - 24 de Agosto de 2005
Evolución del pensamiento administrativo (15 capítulos) Creative Commons   ****-(35)
La administración es la conducción racional de las actividades de una organización, con o sin ánimo de lucro e implica la planeación, la dirección y el control de todas las actividades. Por lo tanto, la administración es imprescindible para la existencia, supervivencia y éxito de las organizaciones.
Cap 5 La Escuela Neoclasica
  Unidos, el constante grado de concentración económica y la evolución del nivel tecnológico.******Ramas De La Escuela Neoclásica **1.                      **Neoclásica de Administración Industrial Fabril: **Formada por ingenieros que continuaron desarrollando los métodos y técnicas de Taylor
Cap 9 La Escuela Psicológica
  de la empresa  cierto grado de participación, se vincula con sus compañeros formando grupos, elabora normas y códigos específicos, y exige cierta comprensión.La escuela de la psicología intento investigar y descubrir todo lo referente al individuo en función de los grupos. Así se incorporaron los conceptos
Cap 4 Fayol y la escuela de la Administración Industrial y General
  de la corriente anatomista y fisiologista de la organización desarrollada en Francia con los trabajadores pioneros de Fayol.     Fayol demuestra una importante sensibilidad para captar, interpretar y desarrollar las necesidades de esa época, donde fundará La Escuela De La Administración
Autor: María Eugenia Bupo, Emilio Gattás, Gabriel Mauri, Gustavo Peman , Nicolás Rossi, Lucía Sanz - 25 de Abril de 2006
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