Monografías de escuela sistematica

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Psicología y Administación, hermanas de sangre (5 capítulos)   (1)

Los indicios del empleo de la selección de personal con un carácter sistemático surge en las entrañas de la escuela de la administración científica.

Cap 2 Las ciencias interrelacionadas   · Teoría Behaviorista · Teoría del Desarrollo Organizacional ·EscuelaSistemática En cuanto a la Psicología podemos señalar entre los principales enfoques los siguientes: · Psicoanálisis · Conductismo · Gestalt · Psicología Humanista · Psicología Cognitiva · Psicología Marxista Cap 1 Cada cosa tiene su origen   "" La Revolución Industrial con la consecuente socialización del trabajo a partir del desarrollo de procesos fabriles, llevó a la búsqueda de regularidades en la dirección de grandes grupos de personas.   La escuela clásica de la organización científica del trabajo surge como un intento Cap 3 Resumiendo ideas   "" Como aspectos significativos del análisis de la interacción de la Psicología y la Administración, se puede concluir planteando lo siguiente: · Toda corriente o escuela de Administración lleva dentro una concepción psicológica sobre el hombre. · Los factores del desarrollo social

Autor: Gelmar García Vidal y Pedro Zayas Agüero - 11 de Agosto de 2006

Comunicación de empresa (6 capítulos)   (1)

La comunicación dentro de las organizaciones se caracteriza por su naturaleza multifuncional, que responde a distintos motivos tanto en el plano interno como en el externo.

Cap 2 Comunicación y producción   que componen cualquier tipo de organización son fundamentalmente comunicativas. La comunicación, tal y como la concibe la EscuelaSistemática, pasa a adquirir una dimensión interna, al tener que contribuir a la estabilidad interior de la organización, y externa, al tener que adaptarse al contexto. Ambas

Autor: Óscar García Agustín - 19 de Abril de 2006

El currículo: dispositivo pedagógico para la vinculación universidad-sociedad (7 capítulos)   (2)

El currículo se constituye en el puente que permite, fomenta y desarrolla la interactividad entre la universidad y el contexto y por supuesto también, entre la teoría y la práctica.

Cap 5 PERSPECTIVAS CURRICULARES PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO (III)   embargo, antes de iniciar una exposición sistemática de nuestra aproximación es necesario establecer que el concepto de flexibilidad tiene una significación polisémica. Proviene de diversos enfoques disciplinarios, su surgimiento proviene con claridad del ámbito laboral, algunas ramas Cap 1 CONSIDERACIONES GENERALES   entre la sociedad y la escuela. De la forma (teórica y práctica) como la escuela (universidad) enfrente esa doble situación, es posible caracterizar la naturaleza del currículo Cap 2 ORIGEN, CONCEPTO Y PERSPECTIVAS TEÓRICAS   , los norteamericanos e ingleses) refieren la historia del currículo y de la escuela y de la pedagogía, al nacimiento y desarrollo del capitalismo e incluso el profesor Díaz Barriga relaciona directamente el término con el surgimiento de la lo que él llama la pedagogía industrial fundada en la pedagogía

Autor: Luis Alberto Malagón Plata - 11 de Noviembre de 2006

Análisis y descripción de puestos de trabajo (5 capítulos)   (5)

Los constantes cambios y trasformaciones en las que se ven envueltas las organizaciones actuales, ha conllevado a adaptar las estructuras anticuadas y rígidas a sistemas avanzados y flexibles.

Cap 3 Analisis y Descripción de los puestos de trabajo. Conceptos y   . El núcleo de esta corriente estaba constituido por el estudio organizado del trabajo, posterior análisis hasta conseguir reducirlo a sus elementos más simples y la mejora sistemática del rendimiento del trabajador con relación a cada uno de estos elementos.   ·        El análisis Cap 2 Antecedentes del Analisis y Descripción de los puestos de tra   que plantearon   que el trabajo podría y   debía estudiarse de manera sistemática y en relación   con algun principio científico.   La revolución industrial estuvo caracterizada por el desarrollo rápido de la tecnología de producción, la división y la especialización del trabajo

Autor: Angela Maday Fernández López - 04 de Julio de 2006

Apuntes para una arqueología de la producción social de las interpretaciones (6 capítulos)   (0)

La arqueología como ontología materialista deja de lado la herencia tecnocrática, apolítica y a-histórica del estructuralismo y se ubica en el margen de la “disciplina o positividad” (Tani, 1994b:6).

Cap 1 Introducción: sobre la arqueología   “la descripción sistemática de un discurso-objeto”. (Foucault, 1995:235). Foucault se refiere a una “tipología del discurso” que no sea entendida en relación con los rasgos gramaticales, el valor expresivo, las estructuras formales y los objetos del discurso ya que existen propiedades discursivas Cap 4 El archivo, practicas discursivas y reglas de formación de lo   , es la descripción sistemática de un discurso-objeto ” (Foucault, 1995: 235), y la "descripción pura de los acontecimientos discursivos " (Foucault, 1995:43). El discurso es definido como “el conjunto de enunciados que dependen de un mismo sistema de formación” por lo que habla “del discurso clínico Cap 6 Notas   prácticas se encarnan en instituciones como el psiquiátrico, la prisión, la escuela, el asilo o el hospital, en un régimen de interpenetración con las prácticas discursivas. (Sauquillo, 2001:188-189). [4] La “verdad” se define como el resultado de disputas, intereses y conflictos en el orden

Autor: María Gracia Núñez, Ruben Tani - 25 de Octubre de 2006

La Historia y la Postmodernidad (7 capítulos)   (5)

No es mi intención realizar aquí un registro empírico pormenorizado de los hechos concretos que se proyectan sobre este telón de fondo de la desilusión occidental, por otra parte muy necesario (1). Tampoco la de aportar una gratuita visión decadentista del proceso. Pretendo abordar el asunto desde una óptica muy determinada.

Cap 6 Notas   Por otra parte, su ocupación ha propiciado una expulsión de civiles serbios muy superior – más del 80%, a lo que hay que añadir más del 90% de los gitanos- a la efectuada por los serbios con los kosovares durante las operaciones –50%, aproximadamente. Son los términos de una sistemática "limpieza étnica Cap 4 El Postmodernismo   de la ya agotada escuela de "Annales", es, quizá, uno de los que más decididamente han asumido el desafío. Citando él mismo a Foucault, señala: " La historia de la ciencia, en su definición filosófica francesa, tiene un primer desafío: poner en evidencia la historicidad del pensamiento universal Cap 2 Un poco de historia   de historia científica. Sobre todo, en lo relativo al concepto general del devenir del tiempo y al significado transcendente de la historia humana. Me refiero a la escuela historiográfica francesa de "Annales", al "materialismo histórico", a la "historiografía cuantitivista", y a ese epígono configurado

Autor: Rafael Vidal Jiménez - 29 de Agosto de 2006

Padma Sambava: El segundo Budah (6 capítulos)   (0)

Entre los imponderables tesoros espirituales que el budismo tibetano guarda en su tradición, se debe al maestro Padma Sambava un vasto y revelador tratado titulado La Liberación Natural Mediante la Contemplación de los Budas Iracundos y Apacibles. A él se le reconoce la introducción de las enseñanzas de Buda al Tibet durante el siglo VIII de la era presente.

Cap 2 Una siembra luminosa   que se domen las, propias emociones. No bien se consolidó una situación favorable al budismo en el Tibet, Shantarakshita asumió como abad del flamante monasterio de Samye, y comenzó la traducción sistemática al idioma tibetano de todas las enseñanzas del Buda preservadas en sánscrito. Muchos tibetanos Cap 6 Notas aclaratorias   de la reencarnación: Naraka (infierno), Presta (espíritu famélico), Tiryagyoni (animal), Asura (entidades naturales malévolas), Manusya (existencia humana), y Deva (existencia celestial). 11. La tradición Nyingma (antigua escuela del Tantra secreto) clasifica el Darma de Buda en nueve vehículos

Autor: Esquina Mágica - 24 de Noviembre de 2006

La crisis del lenguaje en el Nuevo Teatro español (7 capítulos)   (0)

Nuevo Teatro fue el nombre bajo el cual se realizó en 1966 el Festival y Congreso de Valladolid, que intentaba aglutinar a aquellos grupos de teatro acogidos a una modalidad estética que podríamos calificar de vanguardia.

Cap 1 Nuevo Teatro   : " ¡Épater le bourgeois! ". La provocación, la desintegración del lenguaje, el ataque a la lógica, la ambigüedad sistemática, los procesos de abstracción y la manifestación en todos sus términos de un estado permanente de profunda crisis, a través del cual se llega a un neuvo concepto de teatro, serán Cap 2 Teatro de autor   por la sucesión del poder, temiendo que se heredase a sí mismo. Aunque podrían añadirse más títulos, Miralles da El testamento de López Mozo, La curiosa invención de la Escuela de las Plañideras de Casaux, El Hombre y la Mosca de José Ruibal, Las hermanas de Búffalo Bill de Martínez Mediero, El adiós

Autor: José García Templado - 21 de Agosto de 2006

Currículo como signo (7 capítulos)   (0)

Esta propuesta reivindica al currículo universitario al presentarlo como un ser vivo, con movimientos secretos del pensamiento, capaz de albergar sentidos en su encadenamiento, en sus partes, en lo dicho y en lo silente; en el presente, pasado y futuro, en la vida y en la muerte, en su continuidad y discontinuidad.

Cap 3 El currículo como mediación entre individuo y sociedad a part   4 , elegir los accesorios, la utilería, los ambientes y visualizar los tiempos necesarios para colmar de sentido dichas escenas. Se trata de estructurar sistemática e intencionalmente nuestra intervención en la vida de los seres humanos; de unos seres que, al romperse la cuarta pared, intervienen Cap 6 Bibliografía   . Vol I. Madrid: Morata. BORRERO C., ALFONSO. S.J. (2002). Educación y Política. La Educación en lo superior y para lo superior. Conferencia VI. Simposio Permanente sobre la Universidad. ICFES. BOURDIEU, Pierre. (1997). Capital cultural, escuela y espacio social. México: Siglo XXI

Autor: María Luzdelia Castro Parra - 05 de Noviembre de 2006

Análisis de la evolución histórica y del estado actual de la actividad bibliológico-informacional (39 capítulos)   (7)

La ocurrencia de profundas transformaciones en los enfoques, los contenidos y los procedimientos de trabajo que emplean las entidades del sector biblioteco-informativo en la década de los años 90, renueva la necesidad de analizar la evolución histórica que ha experimentado la actividad de información desde su nacimiento hasta el presente, como vía para comprender las causas que han propiciado la sucesión de las diferentes revoluciones que han caracterizado a esta esfera durante el siglo XX y su estado actual.

Cap 16 La era actual   tipo; la segunda, con la transmisión y finalmente resuelta con Internet. Ahora se inicia una nueva era, la de los sistemas, servicios y productos orientados al uso o consumo de la información. En ella, es necesario desarrollar mecanismos para la revisión sistemática de la información, así Cap 19 La organización de las instituciones de información   el establecimiento de pequeñas líneas de comunicación entre el usuario y el proveedor de los servicios con la posibilidad de una retroalimentación sistemática Cap 5 Siglo XVIII   Institution Library. ---En tanto, aunque la primera escuela de medicina independiente se estableció en Salerno en el siglo XI y esta tenía una pequeña biblioteca de medicina, las primeras bibliotecas médicas institucionales de los Estados Unidos se establecieron en el Hospital de Pensylvania en 1762

Autor: Lic. Rubén Cañedo Andalia - 16 de Diciembre de 2005