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Monografía de Idoneos - 20 de Marzo de 2006
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| Lev Semenovich Vigotsky, nació en Biolorrusia en 1896 y murió en 1934. Su obra es un ambicioso proyecto en el cual se pretende reestructurar la psicología a partir de un método objetivo y... |
| Cap 1 |
Teoria socio-histórica de Lev Vigotsky (TSH)
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Lev Semenovich Vigotsky, nació en Biolorrusia en 1896 y murió en 1934. Su obra es un ambicioso proyecto en el cual se pretende reestructurar la psicología a partir de un método objetivo y científico que permitiera abordar el estudio de la conciencia. Veamos, pues, algunos conceptos de su dearrollo |
| Cap 1 |
Teoria socio-histórica de Lev Vigotsky (TSH)
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Lev Semenovich Vigotsky, nació en Biolorrusia en 1896 y murió en 1934. Su obra es un ambicioso proyecto en el cual se pretende reestructurar la psicología a partir de un método objetivo y científico que permitiera abordar el estudio de la conciencia. Veamos, pues, algunos conceptos de su dearrollo |
| Cap 7 |
Bibliografía
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Y desarrollo", en: El desarrollo de los procesos psicológicos superiores, Crítica, Grijalbo, México, pp. 87-94 y 123-140.· WERTSCH J. (1988), “Cap. 2: El método de Vigotsky”, en: Vigotsky y la formación social de la mente, Paidós, Barcelona, pp. 35-74. BAQUERO, R. (1998), "Tensiones y paradojas en el uso |
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Monografía de Idoneos - 20 de Marzo de 2006
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| La presencia de utopías es una de las características principales del discurso pedagógico. Estos ideales educativos, representan el objetivo hacia el cual se dirige el proceso de enseñanza aprendizaje. |
| Cap 4 |
El método mútuo (alumnos monitores
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//El Método mútuo, se caracteriza por cuestionar los dispositivos instalados por el discurso pedaagógico moderno. // **La instrucción simultánea o simultaneidad institucional**: Con el método mútuo, desaparece el concepto de un salón para cada maestro, ya que será un solo espacio físico |
| Cap 5 |
Pedagogía positivista y su alternativa crítica
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De pensamiento tiene como premisas basarse en hechos observables que pudieran ser estudiados a través del método científico . En Buenos Aires, la época se caracteriza por la necesidad de reforma social, alentada por las ideas de la ilustración: Una sociedad más eficiente, productiva y ordenada a nivel |
| Cap 6 |
Freinet y La Salle o dos modelos antagónicos para el docente
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El misterio de la enseñanza FREINET, C. (1997), "Las grandes etapas educativas", en: "La escuela moderna francesa", Morata, Madrid, pp |
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Monografía de Celia Duek y Graciela Inda - 01 de Junio de 2006
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| Nadie discute que Marx, Durkheim y Weber son los teóricos que colocan las piedras fundamentales que jalonarán gran parte de los estudios posteriores en el campo de la ciencia social. Es más, como sostiene Portantiero,... |
| Cap 6 |
Bibliografía
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. México. 1985. ALTHUSSER, Louis. “Posiciones”. Editorial Anagrama. Barcelona. 1977. ARON, Raymond. “Las etapas del pensamiento sociológico”. Tomo I. Siglo XXI editores. Buenos Aires. 1970. BOURDIEU, Pierre. “Sociología y cultura”. Editorial Grijalbo. México. 1990 |
| Cap 2 |
Durkheim
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Causa”, es una de sus reglas. Puede sospecharse que, paradójicamente, esta regla más que surgir de la “observación” de la naturaleza de las cosas se deriva de una necesidad o requisito del estudio científico . En efecto, el autor subraya que quien considera que un mismo consecuente |
| Cap 1 |
La filosofía económica
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Es recurrir a los distintos autores para pedir ayuda momentánea. Propone superar las “falsas opciones” de la sociología (en las que encuentra un fundamento social pero no científico ) integrando elementos de las distintas teorías. La pretendida oposición entre los tres clásicos -afirma- enmascara |
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Monografía de National Cancer Institute - 21 de Marzo de 2006
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| La leucemia linfoblástica aguda infantil (llamada también leucemia linfocítica aguda o LLA) es un cáncer de la sangre y la médula ósea. Este tipo de cáncer generalmente empeora rápidamente si no se administra tratamiento. Es... |
| Cap 4 |
Etapas de la leucemia linfoblastica aguda infantil
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Una vez que se diagnostica la LLA infantil, se realizan pruebas para determinar si el cáncer se ha propagado al sistema nervioso central (cerebro y médula espinal), los testículos o a otras partes del cuerpo. La extensión o la propagación del cáncer generalmente se describe en etapas |
| Cap 5 |
Aspectos generales de las opciones de tratamiento
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Ayudar a disminuir el riesgo de estos tumores cerebrales secundarios. El tratamiento de la LLA infantil generalmente comprende tres fases. El tratamiento de la LLA infantil se realiza en etapas : ~- Terapia de inducción: Esta es la primera fase del tratamiento. Su propósito es destruir las células |
| Cap 7 |
Para mayor información
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De los niños con cáncer participan en un ensayo clínico en un momento dado durante la enfermedad. Un ensayo clínico es un estudio que trata de dar respuesta a ciertas preguntas de carácter científico , como por ejemplo si un medicamento es mejor que otro. Estos ensayos se basan en estudios anteriores |
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Monografía de Francisco Bohórquez - 05 de Noviembre de 2006
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| Este trabajo explora el rol clínico,pedagógico y curativo de la comunicación entre médico y paciente cuando se desarrolla como diálogo y conversación; diferenciándola de procesos como la discusión y otras formas de comunicación menos interactivas... |
| Cap 7 |
Notas
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Que alteran órganos. De esta forma, la sede de la enfermedad no está en el ser humano sino en sus órganos y a ellos es que se dirige el médico. 2 El método clínico es la aplicación del método científico o experimental de las ciencias aplicado en el estudio de pacientes individuales, fue |
| Cap 3 |
Comunicación en la relación médico - paciente
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, que se consolidó en Europa en el siglo XIX bajo el apelativo de Método Clínico. Basado en el método científico , el método clínico 2 fue desarrollado por los grandes padres de la medicina francesa, fundamentándose en el Método Experimental de Claude Bernard. Xxii La clínica francesa llamada también medicina |
| Cap 2 |
Crisis en la relación médico - paciente
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Elementos esenciales: la secularización de la vida civil, el poder del desarrollo científico y tecnológico y la transformación política de los estados que desembocaron en la revolución industrial. Ix Sin embargo, en la Europa de finales del siglo XIX, a pesar de tantas revoluciones, las condiciones |
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Monografía de Pedro Gutiérrez Leal - 01 de Mayo de 2006
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| Este trabajo pretende revalorar el proceso que el hombre utiliza para interpretar y modificar la realidad en su propio beneficio y del colectivo, mediante la participación directa y transformadora. Independientemente de la existencia de ideologías... |
| Cap 4 |
Categorías para la interpretación de la realidad
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Constructo teórico. Conceptualizamos el método como el recurso lógico y natural que complementa a los sentidos, para procesar la información proveniente del mundo que lo rodea. Posee una secuencia de pasos, etapas o tareas organizados secuencialmente, para alcanzar un conocimiento cónsono con la realidad |
| Cap 3 |
Origen Del Conocimiento
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De científico otorgado a un tipo determinado de conocimiento, es producto de un acto consciente e intencionado de búsqueda, de una explicación más objetiva de la realidad, pudiendo ser comprobada en cualquier parte del orbe, adquiriendo su carácter de “universal”. Frente a la necesidad local |
| Cap 3 |
Origen Del Conocimiento
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De científico otorgado a un tipo determinado de conocimiento, es producto de un acto consciente e intencionado de búsqueda, de una explicación más objetiva de la realidad, pudiendo ser comprobada en cualquier parte del orbe, adquiriendo su carácter de “universal”. Frente a la necesidad local |
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Monografía de Maria Antonia Vérez García - 11 de Junio de 2006
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| La integración de la empresa es una necesidad y un reto actual para garantizar su competitividad. La logística es uno de los procesos claves que requieren su incorporación a la Dirección Estratégica Integrada de Proyectos... |
| Cap 7 |
Bibliografía
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" · 1 Antil, M James. Critical path method in contruction practice. 1968
· 2 Martino. Método del camino crítico. 1973. · 3 Delgado, R. Organización del diseño de un problema de investigación científico . Evento 250 Aniversario |
| Cap 4 |
Evaluación de los suministradores
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, posible restricciones en la curva de distribución del costo y su ajuste si fuese posible en el marco del concepto del balance y la programación del proyecto permiten valorar el financiamiento por etapas . El análisis del costo como un recurso en el sistema, permite obtener sus curvas de variación |
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Monografía de Luis Alberto Malagón Plata - 11 de Noviembre de 2006
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| El currículo se constituye en el puente que permite, fomenta y desarrolla la interactividad entre la universidad y el contexto y por supuesto también, entre la teoría y la práctica. |
| Cap 4 |
Perspectivas curriculares para la "sociedad del conocimiento" (ii
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Generales no especializados y de contacto primario (primer nivel), estableciendo un proceso de crecimiento científico en relación con el segundo y tercer nivel de la atención en salud. En enfoque biológico y social y las prácticas preventivas y comunitarias constituyen el quehacer en la nueva formación |
| Cap 2 |
Origen, concepto y perspectivas teóricas
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. La idea de un ser humano integral tomaba más sentido en esta propuesta. Perspectiva técnica y eficientista. Cuatro autores sobresalen en esta perspectiva: Newlon, Bobbit, Tyler y Taba. Se trata de concebir el currículum como un plan debidamente estructurado, con etapas definidas |
| Cap 3 |
Perspectivas curriculares para la "sociedad del conocimiento" (i)
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, y preeminencia del saber aplicado (usos del saber científico en el medio). Sin duda las universidades han reaccionado y buscan modernizarse para no quedarse del tren de la globalización. Uno de los aspectos más sobresalientes se refiere a la vinculación con el sector productivo. En realidad |
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Monografía de Eric Gaynor Butterfield - 23 de Abril de 2006
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| Con el propósito de facilitar a los lectores aquellos notables Autores en Comportamiento y Desarrollo Organizacional “dentro” del área de la “Inteligencia Cognitiva” se incluye la siguiente lista de autores. |
| Cap 5 |
Simon, Herbert A.
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A ser más efectivas. Sugiere que en el proceso general de toma-de-decisiones existen tres etapas principales : ~~1) Encontrando ocasiones en las cuales exista una decisión a tomar, lo que podemos asociar con una actividad de inteligencia en el sentido militar. ~~1) Inventando, desarrollando |
| Cap 4 |
March, James E.
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En un programa donde se promociona un “saldo de stock” y que luego se encuentren en una situación incómoda por alguno de los dos motivos: o porque se quedan sin stock muy rápidamente y no pueden satisfacer todos los requerimientos de los Clientes o sino, o por no poder salir del “stock en tiempo”. El método |
| Cap 3 |
Lindblom, Charles E.
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De toma de decisiones que está presente en las empresas y además por los mismos tomadores-de-decisiones. Como el método ideal-racional-deductivo no se practica en las empresas debido a lo arriba mencionado y también a otros factores (lucha cuerpo-a-cuerpo y de resistencia entre personas y entre |
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Monografía de Miguel Angel de la Cruz Vives - 29 de Agosto de 2006
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| La Regenta es un fresco de la España de la Restauración. Clarín crea en su novela un microcosmos, Vetusta, por el que desfilan nada menos que ciento cincuenta personajes a los aplica el bisturí con... |
| Cap 2 |
La formación intelectual de Leopoldo Alas
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Novelista que trata de aplicar el método filosófico y científico del positivismo a la narración literaria. En el naturalismo se conjugan la filosofía de Comte, con su mandato de ir a los puros hechos, sin trascenderlos, las doctrinas de Taine, Darwin y Haeckel. Mientras los representantes del realismo |
| Cap 1 |
La Regenta
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Presente pero se siente su personalidad detrás de cada trazo caricaturesco, de cada sátira sangrienta y de cada grito de rebeldía. Por ello, para tratar de describir el universo intelectual de La Regenta , no puede utilizarse un método directo, buscando a lo largo de la narración formulaciones |
| Cap 3 |
El tema de la educación en La Regenta
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Que de su propia vida realiza la Regenta. El método de asociación de ideas empleado por Leopoldo Alas está en consonancia con el naturalismo estilístico. En el comienzo mismo establece Ana una comparación entre aquella niña que fue y la mujer que ha llegado a ser: Pensando la Regenta |
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