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Monografía de National Cancer Institute - 21 de Marzo de 2006
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| La leucemia linfoblástica aguda infantil (llamada también leucemia linfocítica aguda o LLA) es un cáncer de la sangre y la médula ósea. Este tipo de cáncer generalmente empeora rápidamente si no se administra... |
| Cap 4 |
Etapas de la leucemia linfoblastica aguda infantil
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Una vez que se diagnostica la LLA infantil , se realizan pruebas para determinar si el cáncer se ha propagado al sistema nervioso central (cerebro y médula espinal), los testículos o a otras partes del cuerpo. La extensión o la propagación del cáncer generalmente se describe en etapas |
| Cap 5 |
Aspectos generales de las opciones de tratamiento
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Ayudar a disminuir el riesgo de estos tumores cerebrales secundarios. El tratamiento de la LLA infantil generalmente comprende tres fases. El tratamiento de la LLA infantil se realiza en etapas : ~- Terapia de inducción: Esta es la primera fase del tratamiento. Su propósito es destruir las células |
| Cap 6 |
Opciones de tratamiento para la leucemia linfoblastica aguda infanti
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**Leucemia linfoblástica aguda infantil no tratada** El tratamiento estándar para la leucemia linfoblástica aguda infantil (LLA) durante las fases de inducción, consolidación e intensificación y mantenimiento incluye lo siguiente: ~- Quimioterapia de combinación. ~- Quimioterapia intratecal |
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Monografía de Uch de RRHH el portal de estudiantes de RRHH - 11 de Agosto de 2006
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| El desarrollo en su conjunto es un proceso unitario y continuo, aunque en realidad no se puede considerar perfecta del todo ni su unidad ni su continuidad, ya que la continuidad del ... |
| Cap 1 |
El desarrollo de la conducta
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" El camino para que el hombre, como individuo, llegue a la plenitud psíquica es complejo y refleja, de algún modo, el camino de la evolución de las especies. A este camino evolutivo se le conoce con el nombre de ontogenia, o desarrollo del ser viviente desde su inicio hasta su estado adulto |
| Cap 2 |
Los estadios del desarrollo humano
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. El concepto de estadio se ha aplicado con demasiada generosidad en psicología infantil a pesar de su complejidad, y han sido numerosas las clasificaciones de los estadios del desarrollo humano que se han realizado. La infancia, la niñez y la adolescencia, son las fases del desarrollo más estudiadas |
| Cap 6 |
Jean Piaget
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" Piaget, Jean (1896-1980), psicólogo y lógico suizo, conocido por sus trabajos pioneros sobre el desarrollo de la inteligencia en los niños. Sus estudios tuvieron un gran impacto en el campo de la psicología infantil y de la educación. Nacido en 1896, en Neuchâtel (Suiza), Piaget escribió |
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Monografía de Mª Ángeles Santiago y Miras - 12 de Septiembre de 2006
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| Desde hace algunos años, los patios de nuestras escuelas y las tardes de nuestras ciudades han cambiado sus sonidos. Años ha se oían en estos entornos unos sones alegres, rítmicos, con o sin sentido, pero... |
| Cap 5 |
Los componentes de la canción infantil (IV
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Para que no se perdiesen) pero, en cualquier caso, queda patente que la mentalidad infantil está totalmente inserta en su interior. * La tercera obra, La eterna canción, en el número titulado Amanecer madrileño, que se encuentra casi al final de la obra, Sorozábal funde, con un fragmento inserto |
| Cap 3 |
Los componentes de la canción infantil (II
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Con la adquisición de la psicomotricidad y del lenguaje, así como con el desarrollo del intelecto, los cuales tienen lugar en la etapa infantil y, más concretamente, en los primeros estadios de su desarrollo evolutivo |
| Cap 4 |
Los componentes de la canción infantil (III
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-culturales. No hay que olvidar que ha sido a partir de la década de los setenta cuando ha empezado a dejarse de la mano este tema y, por lo tanto, a olvidarse. Para comprender la importancia de la canción infantil y del proceso psicológico positivo que esta lleva consigo se ha de tener muy |
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Monografía de Idoneos - 20 de Marzo de 2006
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| Lev Semenovich Vigotsky, nació en Biolorrusia en 1896 y murió en 1934. Su obra es un ambicioso proyecto en el cual se pretende reestructurar la psicología a partir de un método objetivo y científico que... |
| Cap 2 |
Aprendizaje y desarrollo en la TSH
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Interna que aspira a dominarse a sí mismo; el signo está internamente orientado. Pero el dominio de la naturaleza y el de la conducta están sumamente relacionados (de ahí el lazo real de desarrollo filogenético y ontogenético) La alteración de la naturaleza por parte del hombre altera |
| Cap 2 |
Aprendizaje y desarrollo en la TSH
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Interna que aspira a dominarse a sí mismo; el signo está internamente orientado. Pero el dominio de la naturaleza y el de la conducta están sumamente relacionados (de ahí el lazo real de desarrollo filogenético y ontogenético) La alteración de la naturaleza por parte del hombre altera |
| Cap 5 |
Tensiones y paradojas
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Concretos para su despliegue. Para desplegar este dominio sobre el desarrollo infantil , la cultura se vale de herramientas específicas –especialmente pedagógicas, psicológicas o semióticas- y de implicar a los sujetos en actividades culturales. Al efecto del tema en cuestión debemos reconocer |
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Monografía de Aramis Alfonso Llanes, Kely Hernández Pascual - 10 de Abril de 2006
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| La disponibilidad de las piezas de repuesto en el momento en que se necesiten ante la ocurrencia de un fallo es un elemento primordial para lograr el adecuado cumplimiento del plan de mantenimiento de una... |
| Cap 3 |
Procedimiento para la mejora de la previsión de la demanda de piezas
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" Para realizar la previsión de la demanda de un artículo (pieza de repuesto) basándose en su fiabilidad, durante la etapa de explotación, se hace necesario definir un amplio procedimiento conformado por varias etapas interrelacionadas entre si, que han de permitir una evaluación completa |
| Cap 2 |
Definiciones y conceptos generales
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Una edad específica de desgaste. El patrón D muestra una baja probabilidad inicial y luego un rápido incremento a un nivel constante, mientras el patrón E muestra una probabilidad constante a cualquier edad. El patrón F comienza con una alta probabilidad de mortandad infantil para decaer |
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Monografía de Idoneos - 20 de Marzo de 2006
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| La presencia de utopías es una de las características principales del discurso pedagógico. Estos ideales educativos, representan el objetivo hacia el cual se dirige el proceso de enseñanza aprendizaje. |
| Cap 4 |
El método mútuo (alumnos monitores)
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infantil , sin embargo, habría una tercera institución que se pondrá al servicio del sistema: la policía. Esta, al servicio de las familias y de los docentes intervendría para lograr que aquellos niños que rehusaran a asistir a la escuela, lo hicieran **La utopía pedagógica** El sistema mútuo se presenta |
| Cap 6 |
Freinet y La Salle o dos modelos antagónicos para el docente
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El misterio de la enseñanza FREINET, C. (1997), "Las grandes etapas educativas", en: "La escuela moderna francesa", Morata, Madrid, pp |
| Cap 1 |
Las utopías en el discurso pedagógico
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. Entonces, cuando el desempeño del alumno genera una alerta, este es aislado del contexto para obsevarlo en detalle. El exámen pedagógico requiere de mayor información y modelos más sutiles. Los nexos entre le desarrollo del individuo y la acción pedagógica son oscuros. Siguiendo así la **hipótesis |
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Monografía de Miguel Angel de la Cruz Vives - 29 de Agosto de 2006
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| La Regenta es un fresco de la España de la Restauración. Clarín crea en su novela un microcosmos, Vetusta, por el que desfilan nada menos que ciento cincuenta personajes a los aplica el bisturí con... |
| Cap 3 |
El tema de la educación en La Regenta
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Con su amigo Germán. Una aventura infantil e inocente que acabará convertida por la maledicencia y perversión de los adultos en un grave pecado que en cierto modo marca toda la vida de Ana Ozores: Desde entonces la trataron como un animal precoz. Sin enterarse bien de lo que oía, había |
| Cap 2 |
La formación intelectual de Leopoldo Alas
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. Krausismo, positivismo y espiritualismo van jalonando sucesivamente las etapas de su pensamiento, pero Alas no estará nunca completamente comprometido con ninguna de estas tendencias. Terminados sus estudios en la Universidad de Oviedo en un tiempo excepcionalmente breve (se licencia al cabo de dos |
| Cap 4 |
Naturaleza y existencia inauténtica (I)
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Espiritual. Toda la historia de la humanidad es el desarrollo de estas dos ciudades que no se encuentran separadas una de otra como no se encuentran separados cuerpo y alma en el hombre. La lucha entre las dos ciudades se desarrolla en el alma de cada hombre, el cual debe elegir entre la vida según |
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Monografía de Víctor Castro - 08 de Octubre de 2006
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| Villaurrutia es uno de nuestros clásicos. La razón: su obra está fija en nuestra memoria poética, y como tal, sigue generando nuevas interpretaciones. Es también uno de nuestros autores modernos. Ya como isla de ese... |
| Cap 1 |
El poeta
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De equilibrio, revivan frente al lector y nos hablen una vez más. Villaurrutia es sobre todo un poeta. En el clásico “Prólogo” a las Obras de este poeta, Alí Chumacero, al establecer las tres distintas etapas de producción poética de Villaurrutia, señala que después de los “titubeos” “donde se hace |
| Cap 4 |
Trayectoria de Nostalgia de la muerte (II)
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, conciliar, en un dejo de olvido provisional,... Algo de sueño, de dulce sueño sin angustia, infantil , tierno, leve goce no recordado tiene la milagrosa forma en que por la noche caen las silenciosas sombras blancas de la nieve |
| Cap 3 |
Trayectoria de Nostalgia de la muerte (I)
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, el poeta se entregaba al ejercicio de su voluntad poética. Estos aspectos serán algunos de los ingredientes de su poética en el desarrollo ulterior de Nostalgia de la muerte. Sus lecturas y reflexiones en torno a la preparación de la Antología de la poesía mexicana moderna (1928), atribuida |
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Monografía de PABLO RODRÍGUEZ NÚÑEZ, MANUEL E. HERASME - 17 de Octubre de 2005
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| Y, en particular, la oferta de nuevas carreras que el proceso de desarrollo económico demandará para hacer frente al proceso de competitividad y globalización |
| Cap 7 |
Lineamientos y Estrategia para el Desarrollo Sostenible. Capítulo 3
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%; b) desempleo: la tasa de desempleo abierto para el 1996 fue de un 16%, habiéndose reducido a 14. 3 por ciento en el 1998; c) salud: la estimación puntual de la tasa de mortalidad infantil alcanzó la cifra de 46. 6 por cada mil nacidos vivos, de acuerdo con los datos de la ENDESA-96; la misma fuente |
| Cap 4 |
La Economía Dominicana Durante el Período 1989-1998. Capítulo 1 (Pri
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Productiva. El nivel de analfabetismo es alto (18%); un 30% de la población no tiene acceso todavía a agua potable y la mortalidad infantil se compara desfavorablemente con países con un nivel de ingreso similar al nuestro. En la República Dominicana la tasa de mortalidad infantil |
| Cap 4 |
La Economía Dominicana Durante el Período 1989-1998. Capítulo 1 (Pri
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infantil se compara desfavorablemente con países con un nivel de ingreso similar al nuestro. En la República Dominicana la tasa de mortalidad infantil es de 49 por cada mil niños nacidos los cuales mueren antes del primer año. El 5. 9% de las muertes infantiles se debe a la desnutrición. La interacción |
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Monografía de BibliotecasVirtuales.com - 05 de Octubre de 2005
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| Veamos una clasificación de los distintos métodos de aprendizaje. |
| Cap 7 |
Método Decroly
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DEL MÉTODO
El método Decroly sigue un desarrollo inductivo en el proceso del pensamiento analítico. Las etapas fundamentales(*) que se deben seguir en una clase, para realizar el proceso en el pensamiento del alumno, son:
La observación |
| Cap 7 |
Método Decroly
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DEL MÉTODO El método Decroly sigue un desarrollo inductivo en el proceso del pensamiento analítico. Las etapas fundamentales(*) que se deben seguir en una clase, para realizar el proceso en el pensamiento del alumno, son: La observación |
| Cap 7 |
Método Decroly
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DEL MÉTODO El método Decroly sigue un desarrollo inductivo en el proceso del pensamiento analítico. Las etapas fundamentales(*) que se deben seguir en una clase, para realizar el proceso en el pensamiento del alumno, son: La observación |
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