Monografías de formulacion de programas

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Información, informática y estadísticas de salud (8 capítulos)   (1)

Se presenta el diseño curricular del Perfil de Información, Informática y estadísticas de salud. Se describen sus antecedentes y fundamentos, modelo de formación, características del diseño y mapa curricular según disciplinas y asignaturas. Se destaca la incorporación de nuevos métodos y formas de aprendizaje durante el proceso docente educativo, que garantizan mayor calidad en su formación, así como la importancia de la integración de las nuevas herramientas tecnológicas en dicho proceso.

Cap 3 Información, informatica y estadísticas de salud   cambio implica un proceso de recopilación sistemática de informes, de retroalimentación y de formulación de planes basados en la información. Se requiere, entonces, un profesional que apoye este proceso y que contribuya a crear las condiciones para modificar los sistemas de información, mejorar Cap 2 Antecedentes   de la salud en su proceso de perfeccionamiento científico y técnico, así como que garantice la gestión oportuna de la información requerida para la evaluación de los programas, actividades y toma de decisiones en los servicios de salud. ---Así, durante el curso escolar 2002-2003, se inició Cap 7 Perfiles profesionales   y Estadísticas de Salud. Participan en la captación, procesamiento, presentación y análisis de información sobre programas y actividades de salud, mantienen y custodian los registros médicos y realizan otras tareas. Utilizan y promueven el uso de las NTIC disponibles en su entorno. Actúan como profesores

Autor: Lic. María Vidal Ledo y MsC. Bertha Fernández Oliva, Msc. Ileana R. Alfonso Sánchez y Lic. Ileana Armenteros Vera - 28 de Diciembre de 2005

La alineación estratégica de los Recursos Humanos (10 capítulos)   (1)

Los modelos vigentes de gestión organizacional como el planeamiento estratégico, el cuadro de mando integral, la gestión del conocimiento, etc, presentan un denominador común: todos buscan alineación entre recursos humanos y gestión organizacional manejando cada uno enfoques, objetivos y estrategias propios.

Cap 4 ¿Cómo desarrolla cada modelo la alineación estratégica?   **El Planeamiento estratégico **Smith Cavalie (2000) del Centro de Investigaciones Sociales Económicas y Tecnológicas- CYNSEYT perteneciente a la Fundación Honrad Adenauer nos dice que el planeamiento estratégico es un conjunto de actividades formales dirigidas a producir una formulación

Autor: Elena Maisch Molina - 24 de Abril de 2006

El profesional de la información en los contextos educativos de la sociedad del aprendizaje: espacios y competencias (9 capítulos)   (1)

Se reflexiona sobre el papel del profesional de la información como protagonista activo en la formación de competencias informacionales y en el apoyo al cambio educativo en la sociedad del aprendizaje. Se analizan los antecedentes de la función educativa del profesional de la información en centurias pasadas y los puntos de contacto con los enfoques contemporáneos, relacionados con el apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de competencias informacionales.

Cap 8 Consideraciones finales   se transforman para apoyar con nuevos y mejores servicios el proceso educativo, tanto en instituciones educativas clásicas como en aquellas organizaciones que asumen la formación y capacitación posgraduada.~- Las bibliotecas y los programas de alfabetización informacional se insertan en los ambientes Cap 2 Del ayer al presente   aulas.4 Y cabe destacar la postura de//Pearson//, quien, en 1978, abordó la necesidad de insertar los programas de formación de usuarios en el currículum de educación superior, estrategia que es hoy el "caballo de batalla" de los programas de alfabetización informacional en la educación superior Cap 1 La sociedad del aprendizaje y el cambio educativo   generaciones adquieran:---"Nuevas actitudes hacia el diálogo, la coexistencia democrática, la comunicación interpersonal, la cooperación; nuevas capacidades para interpretar y resolver problemas mediante soluciones creativas, la formulación de nuevas hipótesis y la ejercitación de la crítica

Autor: Lic. Nancy Sánchez Tarragó - 14 de Diciembre de 2005

Presupuesto maestro (12 capítulos)   (19)

Este pequeño trabajo es de mucha importancia para proyectar o estimar los gastos e ingresos de una empresa que puede ser a corto o largo plazo, haciendo comparaciones de los años anteriores para desarrollar una mejor inversión, así tener menos gasto y mayor ingreso para la compañía.

Cap 4 Presupuesto de Inversión de Capital   .---Comprende:---· Compra activo tangible.---· Compra activo intangible.------Elaboración del presupuesto maestro---El punto de partida de un Presupuesto maestro es la formulación de meta a largo plazo por parte de la gerencia, a este proceso se le conoce como "planeación estratégica Cap 12 Presupuesto de Gastos Administrativos   que ello implique un retraso en el manejo de los planes y programas de la empresa.------[[ CARACTERISTICAS]]------· Las remuneraciones se fijan de acuerdo a la realidad económica de la empresa y no en forma paralela a la inflación.------· Son gastos indirectos.------· Son gastos considerados dentro

Autor: Calderón Neyra - 24 de Mayo de 2006

El Estudio de Mercados (10 capítulos)   (7)

El estudio del mercado trata de determinar el espacio que ocupa un bien o un servicio en un mercado específico. Por espacio se entiende 1-la necesidad que tienen los consumidores actuales y potenciales de un producto en un área delimitada.

Cap 10 Bibliografía   "" BLANCO Adolfo. Formulación y Evaluación de Proyectos, Ediciones Torán, 4ta edición. ILPES. Guía para la Presentación de Proyectos. Siglo XXI Editores. 10 edición. MARIOTTI John. Marketing. Mac Graw Hill PAIVA Antonio. Guías de Clase Cap 4 Demanda del producto   "" Aquí se determinan   las cantidades del bien que los consumidores están dispuestos a adquirir y que justifican la realización de los programas de producción. Se debe cuantificar la necesidad real o sicológica de una población de consumidores, con disposición de poder adquisitivo suficiente

Autor: Domingo Carrasquero R. - 26 de Junio de 2006

Desarrollo sustentable (8 capítulos)   (5)

Existen varios ejemplos que ilustran la preocupación por la sustentabilidad del desarrollo: Evaluación de los impactos que provocan estilos de desarrollo en el bienestar de las generaciones futuras Reconocimiento del rol decisivo que desempeña el capital o el patrimonio natural, mientras provee beneficios a la sociedad.

Cap 4 Sistema Ambiental como continente   del desarrollo es a través de los programas nacionales de inversión y gasto público. La formulación y revisión de dichos programas representa una instancia única para evaluar si existe un verdadero equilibrio entre todas las formas de capital. Los programas ambiéntales y de gestión de recursos Cap 1 Preocupados por el medio ambiente   que operan al margen de lso criterios de trabajo como los programas de protección de los bosques, di cierre d áreas de pastoreo y protección de esos recursos.El enfoque de sustentabilidad se hace más complejo, ya que se suman criterios de trabajo que inciden en el manejo y uso de los recursos Cap 3 Sistema económico   de los recursos naturales no renovables).---Las políticas ambientales tienen como objetivo la disminución de tasa de uso de recursos ambientales, debe de incorporar la dimensión ambiental a la económica la planificación a través de programas de ajuste estructural, programas de inversión, gasto

Autor: Edgar Ruiz S - 03 de Mayo de 2006

La evaluación en los sistemas educativos (10 capítulos)   (10)

El origen de la evaluación, podemos remotarlo al formato del exámen en la China mileneraia. Los exámenes competitivos y públicos fueron instalados por la dinastía Han para seleccionar los miembros del gobierno. Recién en el siglo XVII, sería difundido en Europa, posiblemente a través de los relatos del jesuita Matteo Ricci.

Cap 7 Evaluación de programas educativos   La evaluación de programas educativos, supone un conjunto de destrezas y habilidades orientadas a determinar si los servicios prestado son necesarios, si se utilizan, si son suficientes, si se dan en los términos planificados, si ayudan dentro de un costo razonable o si incuso, provocan efectos Cap 3 ¿Cual es la utilidad de la evaluación institucional?   en el momento en que éstos se presenten.G.C.**Bibliografía**Chavez, Patricio (1993), Cinterplan, Programa de formación de recursos humanos en gerencia Educativa. Metodología para la formulación y evaluación de programas y proyectos educativos: Un enfoque estratégico.Santos Guerra Miguel A. (1996 Cap 2 La negociación de la evaluación institucional   de la credibilidad y la exigencia de razonabilidad) la evaluación posee una naturaleza política y no es un problema únicamente metodológico. Es así, una reacción contra el dogmatismo metodológico que propone una nueva formulación del concepto de validez y utilidad.Para Cronbach, lo que se pide

Autor: Idoneos - 20 de Marzo de 2006

Organizar la investigación (10 capítulos)   (7)

Este papel intenta llamar la atención sobre la necesidad de organizar los procesos de investigación universitaria (IU, en adelante), al tiempo que se proponen ciertas ideas para el análisis de esa necesidad y algunas soluciones hipotéticas basadas en el concepto de ‘Líneas de investigación’.

Cap 3 Desarticulación con respecto a otras investigaciones   entenderse como agrupaciones temáticas, mas no programáticas. Tal como puede verse en muchos documentos institucionales, la formulación de líneas y de agendas de investigación no pasa de ser un inventario por temas, muchas veces en correspondencia con las tradicionales áreas curriculares de la docencia Cap 5 Desarticulación con respecto al entorno social   en la formulación de su problema y sus objetivos de trabajo, sin contar con un mecanismo institucional que le advierta de las necesidades o demandas de investigación, debidamente priorizadas. En el gráfico 1 podemos visualizar una trayectoria ideal de todo el proceso de investigación, tal como ha sido concebido Cap 7 La secuencia integral de los procesos de investigación   . Las relaciones tanto de complementariedad (o de inclusión sucesiva) como de secuencia son las que permiten formular ‘Programas’ y ‘Sub-Programas’ de investigación, es decir, ‘agendas’ de trabajo tanto en un nivel vertical (complementariedad) como en un nivel horizontal (secuencia). La idea fundamental

Autor: José Padrón Guillén - 10 de Octubre de 2005

Metodología de análisis PTST (9 capítulos)   (1)

Los efectos crecientes de la globalización, los cambios continuos en las preferencias de los consumidores y la dinámica de las sociedades son solo algunos de los factores que ponen de manifiesto la importancia que el enfoque y re-enfoque estratégico así como el alineamiento de la organización hacia dichos cambios cobran, cada día más, dentro de las habilidades gerenciales de todo empresario y/o directivo.

Cap 1 El alineamiento estratégico   de indicadores de gestión, donde los últimos avances, sobre todo a través de soluciones en el ámbito del Balanced Scorecard (Cuadro de Mando Integral) y Business Intelligence, no han hecho nada más que confirmar que la formulación del futuro y la alineación de toda la organización Cap 3 Módulo estratégico   y análisis de Objetivos, Estrategias y Programas. Grado de ajuste. Desviaciones. ******-          **Implementación: **Áreas implicadas, Coordinación, Plazos de ejecución.-          **Sistemas de Control Cap 6 Módulo ventas   momento las implicaciones que el equipo comercial desarrolla positivamente en otras actividades de la empresa, por ejemplo, a nivel de investigación comercial,  producción, precios, canales, comunicación, etc.**__Puntos de Análisis: __****____**-          **Plan de Ventas y programas de acción

Autor: Consultancy Department - 24 de Abril de 2006

La metodología de análisis PTST (9 capítulos)   (0)

Los efectos crecientes de la globalización, los cambios continuos en las preferencias de los consumidores y la dinámica de las sociedades son solo algunos de los factores que ponen de manifiesto la importancia que el enfoque y re-enfoque estratégico así como el alineamiento de la organización hacia dichos cambios cobran, cada día más, dentro de las habilidades gerenciales de todo empresario y/o directivo.

Cap 1 Cambios en la gerencia empresarial   y el establecimiento de indicadores de gestión, donde los últimos avances, sobre todo a través de soluciones en el ámbito del Balanced Scorecard (Cuadro de Mando Integral) y Business Intelligence, no han hecho nada más que confirmar que la formulación del futuro y la alineación de toda la organización Cap 3 Módulo estratégico   .   Oportunidades Diversificadoras de Crecimiento : Incorporación de negocios atractivos no relacionados con los negocios actuales de la compañía.   -           Estudio y análisis de Objetivos, Estrategias y Programas. Grado de ajuste Cap 6 Módulo ventas   -           Plan de Ventas y programas de acción . Previsiones de Ventas. Niveles de cumplimiento de objetivos.    -           Organización y Estructura del Equipo Comercial (tamaño, organización, organigrama, sistema de remuneración, sistema de reclutamiento

Autor: DIRINVER - 12 de Junio de 2006