Salud ocupacional
(12 capítulos)
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| Se presenta un grupo de elementos básicos sobre salud ocupacional útiles para los profesionales de la información: ambiente laboral, factores de riesgo, enfermedades, accidentes, etcétera. Se aborda el establecimiento de medidas de prevención y control, el fomento de estilos de vida saludables, la creación de una cultura de higiene, seguridad y salud entre los trabajadores; así como la implementación de un programa de vigilancia del estado de la salud de los profesionales que reduzca los riesgos de la actividad para su salud y un incremento de la calidad de vida en el trabajo. | ||||||||||||
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| Autor: Julio C. Guerrero Pupo, Ileana Amell Muñoz y Rubén Cañedo Andalia - 30 de Diciembre de 2005 |
AbcSound
(14 capítulos)
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| Herramienta educativa multimedial para la adquisición, procesamiento y manipulación de información en personas con limitación visual. | ||||||||||||
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| Autor: Cristian Ricardo Ochoa Guio - 03 de Octubre de 2005 |
Editando con Emacs
(14 capítulos)
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| Para obtener algo en una computadora, necesita una forma de introducir texto en los archivos, y una manera de cambiar el texto que ya está en los archivos. | ||||||||||||
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| Autor: Mononeurona - 26 de Octubre de 2005 |
Términos informáticos
(10 capítulos)
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| Listado alfabético de los múltiples términos informáticos existentes con su correspondiente definición. | ||||||||||||
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| Autor: Adelaflor.com - 06 de Diciembre de 2005 |
Escritorio remoto con Freenx
(10 capítulos)
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| Con el nombre de escritorio remoto se hace referencia a la posibilidad de acceder al escritorio personal de un usuario sobre un ordenador, desde otra ordenador a distancia, por medio de una conexión de red. Este tipo de uso de ordenador (usar uno desde otro) también suele llamarse ''Acceso de Terminal Remoto''. | ||||||||||||
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| Autor: Pedro Jurado Maqueda - 09 de Noviembre de 2005 |
Educación Virtual: aulas sin paredes
(5 capítulos)
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| Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas, este nuevo entorno, se está desarrollando en el área de educación, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones. | ||||
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| Autor: Rafael Emilio Bello Díaz - 06 de Octubre de 2005 |
El latín y las tecnologías de la información y la comunicación
(13 capítulos)
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| El rápido desarrollo de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo está transformando la fisonomía de la pedagogía tradicional. La cantidad de recursos informáticos a disposición del docente y el alumno abre nuevos caminos a la reflexión didáctica, y el éxito de la educación a distancia está demostrando la eficacia de esos recursos. | ||||||||||||
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| Autor: Diego Ribeira - 06 de Octubre de 2005 |
El Latín y las tecnologías de la información y la comunicación
(8 capítulos)
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| En esta ocasión, Ribeira se plantea cuáles son las posibilidades que tiene la enseñanza del latín en el marco de las nuevas tecnologías. ¿Es posible aplicar los recursos informáticos actuales en el diseño de un curso de latín a distancia? ¿Es posible imaginar clases particulares de latín on-line? ¿Dejará de estar sujeto el latín al ámbito escolar y universitario únicamente? ¿Estarán preparados los profesores de latín para recibir sin resistencias a estas nuevas tecnologías? | ||||||||||||
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| Autor: Diego Ribeira - 27 de Diciembre de 2005 |
Proyección de la alfabetización tecnológico- informacional en una institución cubana
(8 capítulos)
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| Se abordan los conceptos de alfabetización tecnológica y alfabetización informacional, así como sus interrelaciones. Se presentan los atributos que permiten identificar a un individuo alfabetizado en tecnologías de la información y se operacionalizan por medio de los conceptos fundamentales, las capacidades intelectuales y las habilidades que exige el uso de las tecnologías de la información. | ||||||||
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| Autor: Lic. Ileana Dayamina de la Cruz Santos. Lic. Yohannis Martí Lahera - 15 de Diciembre de 2005 |
Evaluación de los servicios
(11 capítulos)
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| Los usuarios son el punto fundamental para el diseño de todo servicio. Los cambios constantes del entorno influyen en sus necesidades, imponiendo nuevas formas de brindarle información, diseñando servicios que estén acorde con las mismas. | ||||||||
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| Autor: Katia Caraballoso Granado y Aded Esquivel Duque - 20 de Junio de 2006 |