Monografías de fundamentos teoricos sistemas

54 monografías de fundamentos teoricos sistemas encontrados(0.055 segundos)

Fundamentos teóricos de la auditoría vinculados a la calidad (11 capítulos)   (19)

La presente investigación recoge una serie de elementos teóricos y fundamentos que caracterizan el ejercicio de la Auditoría, así como su vinculación a los temas de Calidad, tratándose de lograr una asociación de ambos términos, en busca de lograr el establecimiento s de indicadores y parámetros que permitan medir la Calidad con que se presta el mencionado servicio.

Cap 10 Bibliografía   . “Las normas ISO 9000-2000 de Sistemas de Gestión de la Calidad”¨           Cook, John W. y Winkle, Gary M. Auditoría, 3° Edición, McGRAW-HILL, Buenos Aires-Argentina, 1987.¨           Cospin, M Oswaldo. 7 Herramientas básicas para el control de calidad. Disponible en: www.monografias.com Cap 4 Clasificación de las Auditorías   , organizaciones y asociaciones, personas naturales y jurídicas, que contraten el servicio de la auditoría.**Auditoría Interna**Control que se desarrolla como instrumento de la propia administración y consiste en una valoración independiente de sus actividades; que comprende el examen de los sistemas Cap 6 Definición de las Normas   , no deberá iniciarse revisando transacciones y saldos individuales, sino tomando conocimiento y analizando las características del negocio, la organización, financiamiento, sistemas de producción, funciones de las áreas básicas y problemas importantes, cuyo efectos económicos podrían repercutir en forma

Autor: Adelkys Rosa Sánchez Gómez - 12 de Mayo de 2006

Fundamentos del Ocultismo (5 capítulos)   (3)

Resulta hasta intelectualmente chocante para una mayoría que a principios de este siglo veintiuno alguien, en vez de buscar la acreditación científica para sus actividades en el campo de la investigación (especialmente si ésta roza peligrosamente el limbo de lo paranormal) acepte nominalmente volcarse hacia el 0cultismo.

Cap 1 FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS DEL OCULTISMO   que es una perogrullada buscar fundamentos científicos en el Ocultismo porque, precisamente, es la Ciencia la que se fundamenta en éste. Y lo dicho, que puede sonar a herejía, es sin embargo una verdad histórica: el método científico como tal, en tanto es una metodología aplicada analíticamente Cap 2 PRIMEROS EJEMPLOS   es un exponente del “pensamiento mágico” de los antiguos hindúes, que así creían transferir la enfermedad al animal por un proceso de magia simpática. Empero, las evidencias arqueológicas señalan que muchos enfermos de viruela, tratados así, sobrevivían. Hoy sabemos que el método tenía fundamentos Cap 4 LEYES UNIVERSALES DEL OCULTISMO   no las conociéramos, válido sería todo esfuerzo conducente a descubrirlas, ya que ninguna catedral del pensamiento, humano o divino, puede levantarse sin los pilares basales en que consisten tales fundamentos. Afortunadamente, esas Leyes o Principios Fundamentales existen, y son siete

Autor: Esquina Mágica - 12 de Noviembre de 2006

El proceso de reconocimiento de las teorías de Marx, Durkheim y Weber (7 capítulos)   (15)

Nadie discute que Marx, Durkheim y Weber son los teóricos que colocan las piedras fundamentales que jalonarán gran parte de los estudios posteriores en el campo de la ciencia social. Es más, como sostiene Portantiero, después de la “sociología clásica” poco se ha avanzado en cuanto a grandes líneas teóricas.

Cap 1 La filosofía económica   "" Nadie discute que Marx, Durkheim y Weber son los teóricos que colocan las piedras fundamentales que jalonarán gran parte de los estudios posteriores en el campo de la ciencia social. Es más, como sostiene Portantiero, después de la “sociología clásica” poco se ha avanzado en cuanto a grandes Cap 2 Durkheim   concepciones como la de Comte, según la cual el progreso que domina la vida social depende de algo psíquico: la tendencia que impulsa al hombre a desarrollar cada vez más su naturaleza. O también la de los economistas que fundamentan la vida económica en el “deseo de riqueza”. O, por qué no, los fundamentos Cap 5 Conclusión   concretas que son el resultado de una combinación compleja de modos. Por lo tanto, el objeto o mejor dicho el fin último, lo que se intente explicar en última instancia, son las formaciones sociales concretas e históricas en donde se realizan estos conceptos teóricos abstractos. Una formación social

Autor: Celia Duek y Graciela Inda - 01 de Junio de 2006

El currículo: dispositivo pedagógico para la vinculación universidad-sociedad (7 capítulos)   (12)

El currículo se constituye en el puente que permite, fomenta y desarrolla la interactividad entre la universidad y el contexto y por supuesto también, entre la teoría y la práctica.

Cap 2 ORIGEN, CONCEPTO Y PERSPECTIVAS TEÓRICAS   . Teorías que plantean un procedimiento técnico científicamente fundamentado. Ha constituido la tendencia dominante en el currículum. En ella los conceptos de racionalización, disciplina, orden, sistematización, normatividad y adecuación constituyen los fundamentos básicos. Teorías Cap 4 PERSPECTIVAS CURRICULARES PARA LA "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO" (II   en materia de salud, sino también sus fundamentos socio-económicos y políticos y por el otro, representa una alternativa pedagógica y curricular para la formación de los profesionales en salud. A diferencia de los modelos actuales de diseño curricular como el que agencia la formación en Competencias Cap 3 PERSPECTIVAS CURRICULARES PARA LA "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO" (I)   . En este campo es posible observar la apropiación en las Universidades de los discursos sobre flexibilización curricular, Formación profesional Basada en Competencias (FPBC), sistemas modulares, enseñanza basada en la solución de problemas, transversalidad curricular, implementación de ciclos curriculares

Autor: Luis Alberto Malagón Plata - 11 de Noviembre de 2006

Evolución del pensamiento contable de Richard Mattesich (5 capítulos)   (7)

El desarrollo de la ciencia y la meta ciencia de las diferentes disciplinas del conocimiento y fundamentalmente las ciencias naturales han contribuido de manera muy significativa en el desarrollo teórico de la disciplina contable.

Cap 1 La obra de Mattesich   , 205-206) así lo expresa “//es importante tener presente dos cuestiones: que en contabilidad como en cualquier otra disciplina existen diferentes tradiciones de investigación que compiten entre sí... y que cada tradición constituye una red de elementos teóricos, que de alguna forma compiten entre sí Cap 5 Bibliografía[5]   histórica, corrientes doctrinales y programas de investigación de la contabilidad.// __En__: Revista Técnica Contable. (Octubre 1978.)Moulines, Ulises y Díez, José A. //Fundamentos de filosofía de la ciencia. Barcelona: Ariel, 1997. //////Pacioli, Luca. // De las cuentas y las escrituras. //Madrid Cap 3 Consideraciones generales de la obra de Richard Mattessich   matricial de los sistemas contables, donde concluye que: la contabilidad es un método científico, no se limita únicamente a transacciones comerciales, tiene una base reducida y sólida axiomatizable,  un sistema económico es sistema de circulación, los sistemas contables miden la  circulación

Autor: Eutimio Mejía Soto - 14 de Mayo de 2006

Administración de la Calidad (7 capítulos)   (68)

Aportaciones a las teorías de Calidad de los principales autores: W. Edward Deming, Joseph M. Juran, Kaoru Ishikawa, Armand V. Feigenbaum, H.James Harrington y Philip Crosby

Cap 5 H.James Harrington   **A) Fundamentosteóricos.**- La principal razón de éxito ya no es la producción en masa. Ahora lo es la calidad, considerada desde la perspectiva de los clientes.---- Para los clientes y, por tanto, para una mayor participación en el mercado, el factor determinante en la calidad; no los precios Cap 7 Principales filosofías de calidad   constante para que se puedan mejorar los sistemas de trabajo de manera permanente.6. Instituir métodos modernos de entrenamiento en el trabajo.7. Instituir una supervisión para que fomente el trabajo en equipo con el objeto de mejorar la calidad lo cual automáticamente mejore la productividad.8

Autor: Ana Julia Jáuregui - 19 de Abril de 2006

Los cambios en educación y su incidencia en contextos de diversidad sociocultural (7 capítulos)   (3)

El presente trabajo trata acerca de los cambios que operan en los procesos educativos en el Departamento del Cauca, con los intentos por parte de las comunidades indígenas de aplicar nuevos enfoques pedagógicos para hacer realidad el derecho a una educación propia y los cambios que operan en los procesos educativos en el ámbito universitario, en Popayán.

Cap 4 Popayan, de ciudad tradicional a ciudad del conocimiento   , en la medida que para acceder a la sociedad del conocimiento, se plantea una concepción de enseñanza centrada en los fundamentos. Es decir, con énfasis en un núcleo fundamental de saberes disciplinarios, con una sólida relación entre teoría y práctica y con la generación de capacidad para adaptarse Cap 2 Los cambios en la concepción de Nación   , que en ese entonces, daba origen a la naciente república desde los fundamentos de un pueblo de raza blanca, que profesaba la religión católica, y con el español como lengua oficial, situación que excluía a la mayoría de los habitantes del territorio nacional. Ante la magnitud del cambio de concepciones Cap 3 Las concepciones educativas en las comunidades indígenas   se evidencian los choques en el encuentro de dos culturas que interactúan permanentemente pero que no se encuentran en igualdad de condiciones. En este caso específico el conflicto se deriva del cambio de los presupuestos teóricos que se manejaban en las escuelas indígenas con un predominio de la pedagogía

Autor: Gloria Judith Castro Bohórquez - 05 de Noviembre de 2006

Habilidades comunicativas (6 capítulos)   (11)

Hablar de sobredotación y talento conlleva ineludiblemente a hablar de inteligencia o si se prefiere de cognición.

Cap 2 Inteligencia y cognición   de las capacidades superiores con fundamentosteóricos mucho más explicativos de la inteligencia humana. Por el momento, la investigación de la Ps. Cognitiva ya se ha concretado en modelos mentales o modelos teóricos generales explicativos del funcionamiento cognitivo. Como ha señalado De Vega (1984, p.23 Cap 3 Emoción y comunicación   referiremos a dos de estas tendencias: las "teorías de la mente" y el "interaccionismo simbólico".   Queremos destacar, en este sentido, dos aspectos que sin duda median en el comportamiento inteligente: por un lado, el lenguaje y la comunicación como uno de los sistemas de símbolos Cap 4 Competencia Comunicativa   y del otro, la de contextualización de la respuesta al medio (adaptación), y el uso adecuado de la comunicación (sistemas simbólicos) para procesar la información de forma intencionada.   Además algunas capacidades claramente intelectuales como la inferencia se desarrollan en primer lugar

Autor: Mercè Martínez i Torres, profesora titular psicología de la comunicación facultad de psicología. Universidad de Barcelona - 18 de Julio de 2006

Análisis de la evolución histórica y del estado actual de la actividad bibliológico-informacional (39 capítulos)   (29)

La ocurrencia de profundas transformaciones en los enfoques, los contenidos y los procedimientos de trabajo que emplean las entidades del sector biblioteco-informativo en la década de los años 90, renueva la necesidad de analizar la evolución histórica que ha experimentado la actividad de información desde su nacimiento hasta el presente, como vía para comprender las causas que han propiciado la sucesión de las diferentes revoluciones que han caracterizado a esta esfera durante el siglo XX y su estado actual.

Cap 1 De la piedra al web   , que se produjo durante la reunión de la American Library Association en 1984. En los años siguientes, aparecieron otras colecciones de trabajos históricos.---En el año 1991, se efectuó una conferencia sumamente importante en Finlandia con el fin de explorar los fundamentos históricos, empíricos y teóricos Cap 19 La organización de las instituciones de información   al medio que el resultado de la introducción de las computadoras. De hecho, los teóricos de la organización consideran que, en un estado estable, las instituciones tienden a centralizar la toma de decisiones y la administración, mientras que las que deben responder rápidamente a cambios ambientales Cap 5 Siglo XVIII   con el desarrollo de los estados burgueses soberanos como resultado de sus esfuerzos por consolidar la cultura y la ciencia nacional. ---En materia tecnológica, A finales del siglo XVIII, //A. Senefelder//, nativo de Praga y residente en Munich, Alemania, descubrió y desarrolló los fundamentos científicos

Autor: Lic. Rubén Cañedo Andalia - 16 de Diciembre de 2005

La organización creadora de conocimiento (5 capítulos)   (5)

El objetivo de este artículo es reflexionar sobre la importancia que tiene la gestión del conocimiento en las organizaciones actuales.

Cap 4 Knowledge Management (KM)   del conocimiento tienen sus raíces en una amplia variedad de disciplinas y dominios. Algunos teóricos de la administración como P. Drucker, P. Strassmann y P Senge en los EEUU han contribuido a la evolución de la KM. Ducker y Strassmann subrayaron la importancia creciente de la información Cap 1 Cómo las compañías japonesas crean la dinámica   a la administración.             Debemos de comprender cómo se crea el conocimiento organizacional y es recurrir a profundos fundamentos epistemológicos para distinguir entre dos tipos de conocimiento el tácito y explícito. La interacción entre estos dos tipos conocimiento, se llama Conversión Cap 3 Creación de conomiento en la practica   el equipo oficial de 11 miembros que tenían : Laboratorio y división de aparatos para cocina, 1 Planeación , 3 Maquinaria , 2 Sistemas de control y 3 Desarrollo de software, y Todo debía ser desarrollado en casa, pero fallaron porque se presentaron varios problemas como son : Forma del recipiente

Autor: Manuel De La Cruz Peñas - 02 de Mayo de 2006