Monografías de genetica humana

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Nociones de bioquímica y genética útiles para los profesionales de la información del sector de la salud (19 capítulos)   (14)

Con el objetivo de contribuir a la creación de una cultura básica sobre ciertos temas esenciales para la labor de los profesionales de la información en los nuevos entornos de la medicina moderna, se tratan algunos conceptos y definiciones esenciales útiles para comprender los avances de la bioquímica y la genética modernas. La introducción de estas nociones en el vocabulario de uso frecuente de estos profesionales facilitará su acercamiento al entorno genómico de la nueva medicina clínica.

Cap 1 Nociones de bioquímica y genéticaútiles para los profesionales   Los avances experimentados por la genética durante los últimos años han abierto el camino al nacimiento de una medicina basada en la genómica. Ella constituye, sin dudas, un nuevo espacio profesional para los bibliotecarios de la salud, tanto de la esfera de las ciencias básicas como de la clínica Cap 12 El ARN mensajero 2,6   El ARN mensajero es el ácido ribonucleico que contiene la información genética procedente del ADN para la síntesis de proteínas, es decir, determina el orden en que se unirán los aminoácidos.---El ARN mensajero es un ácido nucleico monocatenario, al contrario que el ADN que es bicatenario Cap 16 El código genético   reciben el nombre de codón. Siguiendo con la analogía del lenguaje, puede decirse que la información genética se escribe en palabras de tres letras consecutivas que no están separadas por signos de puntuación. Los 4 nucleótidos que forman el ADN o el ARN si se leen de tres en tres (triplete o codón

Autor: Lic. Rubén Cañedo Andalia y Dr. Julio C. Guerrero Pupo - 14 de Diciembre de 2005

La doble ética de la clonación humana I (2 capítulos)   (0)

Un nuevo episodio de discusión sobre la clonación humana nos invade. Primero el uso de los embriones humanos congelados con el fin de obtener células madre embrionarias, segundo, el que asusta asegurando que viene el lobo.

Cap 1 La doble ética de la clonación humana I   de la que actualmente se habla consiste en transplantar un núcleo de una célula somática a un oocito enucleado. Al desarrollarse lo hará con la información genética del individuo adulto y tendremos una copia exacta de él, o cuantas queramos. Pues bien, esto es falso, ya que no se produce un nuevo ser vivo desde

Autor: Creative Commons - 09 de Mayo de 2005

Presunciones sobre ética (6 capítulos)   (7)

En cada acto de nuestra vida hay una elección entre valores, hay una acción estimada por la ética, ya sea en las relaciones personales o profesionales, en el entorno particular o en la proyección social. Las situaciones que nos rodean, o que nos influyen, nos conmueven cada vez más. Estamos recuperando la preocupación por el prójimo.

Cap 2 Éticobiologia   de ética y van a un simposio de genética, es bioquímica//.”Luis Racionero[7]Igual que se ha compuesto un término para explicar la conducta humana a partir de características biológicas, como se define a la sociobiología, podríamos hablar de "eticobiología" para explicar determinadas costumbres Cap 4 Ética y sociedad   típicamente ofensivas. De hecho, llamamos "primitivo" al individuo que se comporta de una manera agresiva. Superado ese estado, por evolución genética y extrasomática, nos encontramos con conductas derivadas del  estado "emocional", que, además de agresivas, suponen una serie de actitudes más complejas

Autor: Valentín de Pedro y Asoc. - 27 de Abril de 2006

Los 7 Saberes (40 capítulos)   (36)

Los siete saberes necesarios a la educación del futuro. Ideas e opiniones expresadas en esta obra del autor que no necesariamente reflejan los puntos de vista de la UNESCO.

Cap 15 ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA   La educación del futuro deberá ser una enseñanza primera y universal centrada en la condición humana. Estamos en la era planetaria; una aventura común se apodera de los humanos donde quiera que estén. Estos deben reconocerse en su humanidad común y, al mismo tiempo, reconocer la diversidad cultural Cap 33 La conciencia de la complejidad humana   La comprensión hacia los demás necesita la conciencia de la complejidad humana. ------Así, podemos extraer de la literatura novelesca y del cine la conciencia de que no se debe reducir un ser a la mínima parte de sí mismo, ni al peor fragmento de su pasado. Mientras que en la vida ordinaria nos Cap 18 Unitas multiplex: La unidad y la diversidad humana   , la multiplicidad del uno.La educación deberá ilustrar este principio de //unidad/diversidad// en todos los campos.** **__El campo individual__En el campo individual, hay una //unidad/diversidad// genética. Todo humano lleva genéticamente en sí la especie humana e implica genéticamente su propia

Autor: Edgar Morin - 05 de Octubre de 2005

El origen del hombre y la serpiente (5 capítulos)   (16)

Sería absolutamente simple, empezar a responder desde la afirmación peregrina que, "el hombre es el resultado de una conjunción de moléculas, átomos y ácidos, aleados al azar y empujados a existir por imperativo del cerebro", o bien investigar, llamando a las fuentes filosóficas de la generación espontánea.

Cap 4 La tierra y sus semillas fueron bendecidas por el sol   "" Los hijos de los Dioses, o lo que es lo mismo, los extraterrestres venidos de los espacios siderales, quisieron instaurar una genética expansiva a partir de la inseminación del primate; genética esta que fue codificada desde un plan bien preciso de la Inteligencia Creante, ordenando Cap 2 ¿Quiénes somos?   Bell nos envía a su vez y relativo a la materia, otro mensaje: "La morada de la Fuerza Omnicreante, del padre del creado, del increado, de lo visible y de lo invisible, está en el átomo de hidrógeno. En este átomo se alberga toda la genética del cosmos. Desde su morada, la Fuerza Omnicreante Cap 5 ¿A dónde vamos?   para la naturaleza humana; evidentemente y sin duda, por medio de la reencarnación. Para terminar las citas bíblicas, debemos recordar lo que, sobre los niños llenos de defectos, escribid San Agustín a San Jerónimo: "Dios, pudiendo sólo crear el bien, es muy probable que ellos hubieran

Autor: Esquina Mágica - 11 de Noviembre de 2006

La actividad metafórica (6 capítulos)   (0)

El estudio de la metáfora ha experimentado una importante evolución desde que Isócrates utilizase el término metáfora por primera vez en su Evágoras. Bajo los ropajes de la retórica, fue considerada durante siglos como un recurso ornamental.

Cap 5 Notas   emula esta misma pluralidad. Johnson (1982) y Van Noppen (1990) ilustran esta evolución hacia el constructivismo. Ricoeur (1980) las denomina explicación 'nominal' y explicación 'genética'. Las teorías clásicas serían válidas al señalar el aspecto formal que caracteriza la metáfora Cap 2 Las teorías de la metafora y la escisión calcul   ella misma a un proceso de metaforización que puede entenderse como una evolución de posturas no-constructivistas, que corresponderían al examen tradicional de la metáfora, hacia teorías netamente constructivistas 5 . Ricoeur (1980) las denomina explicación 'nominal' y explicación 'genética'. Estas Cap 3 Una caracterización cognitiva de la metafora   , entonces, es preciso cambiar su estatuto previo y decir que tales actos racionales se sostienen sobre un pensamiento racional posibilitado por una 'naturaleza humana homogénea con una determinada estructura mental' (Radman 1995, 227). Quizá resulta todavía más importante advertir que esta

Autor: Margarita Vega Rodríguez - 23 de Agosto de 2006

Reflexiones sobre la intersección entre psicología y pedagogía en la formación de docentes (5 capítulos)   (3)

La psicología y la pedagogía han definido históricamente un complejo campo de interacciones. Este artículo pretende mostrar cómo la emergencia de los paradigmas contemporáneos en psicología trazan nuevas orientaciones dentro del campo pedagógico que están aún por examinarse en profundidad, específicamente en lo que respecta a la construcción de un currículum de formación de docentes.

Cap 2 La Intersección psicología y pedagogía: una breve apro   , como en los trabajos anteriores de la epistemología genética, en los procesos de pensamiento simbólico, en la capacidad de representación del mundo y los objetos en general. El referente de nuestros estados mentales son, esta vez, los estados mentales de los demás. Esta capacidad, al decir de Riviére Cap 3 Implicaciones para la construcción curricular en formación de   fundamentalmente humana, mediada no sólo por el conocimiento sino también y quizás principalmente, por el afecto. En este sentido, la relación pedagógica tiene algo de impredecible, está constituida por una especie de alquimia en la cual se conjugan muchos aspectos tanto circunstanciales

Autor: Angélica Rodríguez Molano - 05 de Noviembre de 2006

Lev Vigotsky (7 capítulos)   (37)

Lev Semenovich Vigotsky, nació en Biolorrusia en 1896 y murió en 1934. Su obra es un ambicioso proyecto en el cual se pretende reestructurar la psicología a partir de un método objetivo y científico que permitiera abordar el estudio de la conciencia.

Cap 3 Filogénesis, Historia socio cultural, Ontogénesis y Microgénesis   sido influida por las primeras formas culturales.== Historia sociocultural ==Vigotsky consideraba las funciones psicológicas superiores avanzadas y rudimentarias en términos de una progresión genética.Dentro de una concepción histórica de los signos como mecanismos mnemotécnicos y medios Cap 2 Aprendizaje y desarrollo en la TSH   . En el plano lógico de la relación entre ambos conceptos, este enfoque representa los dos medios de adaptacón como líneas divergentes de actividad mediata. Una diferencia central entre signo y herramienta es la que puede observase en el modo en que orientan la actividad humana Cap 5 Tensiones y paradojas   sociales del trabajo, en forma análoga concibe Vigotsky que las prácticas educativas son una suerte de trabajo específico que permite producir subjetividad humana sobre la base de dominar las leyes del desarrollo infantil// Baquero, 1997== Intentos de aplicación de la teoría socio histórica

Autor: Idoneos - 20 de Marzo de 2006

Insumos para el desarrollo sustentable (5 capítulos)   (8)

La evaluación del impacto ambiental, en el diseño de obras y actividades de interés público o privado, es una herramienta técnica que se ha incorporado formalmente al complejo proceso de la planeación del desarrollo. Conocer a que tipo de desarrollo se refiere y cuales son los objetivos y estrategias y, en general, la visión conceptual de éste desarrollo, son materia de debate aún.

Cap 3 Biodiversidad y Germoplasma   La biodiversidad es la composición en número y proporción de formas vivas en la naturaleza; involucra cualquier tipo de variabilidad en el mundo vivo: riqueza de especies, abundancia, funciones ecológicas que desarrollan los seres vivos dentro de los ecosistemas, variablidad genética y distribución Cap 1 La evaluación del impacto ambiental   de Conservación definió el desarrollo sustentable en términos de mejorar la calidad de la vida humana sin exceder la capacidad de carga de los ecosistemas que lo sustentan. Esto supone que el desarrollo sustentable es un proceso que requiere de progresos simultáneos en diversas dimensiones económica, humana

Autor: Angel Moreno - 03 de Mayo de 2006

Privacidad: ¿neologismo o barbarismo? (6 capítulos)   (2)

El término privacidad1 es uno de los más difundidos por los medios de comunicación2, así como uno de los más discutidos por los especialistas en temas normativos de la lengua.

Cap 6 Notas   que nuestra lengua distingue entre íntimo , privado y público , y que privacidad rompe la «genética del español», pues «mezcla dos conceptos en nuestro idioma». La citada distinción es cierta, pero privacidad no es precisamente la palabra que mezcla los conceptos de ‘cualidad de íntimo Cap 3 Aspectos semanticos (I)   por el trabajo, la dimensión ciudadana y las relaciones sociales de la persona. Por tanto, no parece que privado e íntimo sean sinónimos. Íntimo se aplica a las cosas profundas e interiores del alma humana y, por extensión, a lo cercano, mientras que privado se refiere a lo personal y lo particular

Autor: José Antonio Díaz Rojo - 14 de Septiembre de 2006