Realidad de la Contabilidad Social para un entorno específico
(7 capítulos)
    (0)
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| Cuando se clarifica el impacto de la contabilidad en lo social, se genera la razón de definir la contabilidad social y a partir de ello observar las condiciones
de un entorno especifico, considerando los modelos contables contemporáneos y las funciones de la contabilidad dentro de un sistema económico, enfoque que permite dilucidar la realidad de la contabilidad social para un contexto delimitado. |
| Cap 3 |
Contabilidad Social
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social se refiere a los recursos humanos, el capital intelectual, la contabilidad ambiental, la responsabilidad social, la gestiónsocial, la contabilidad cultural y la contabilidad del balance social(3), esto es lo que hoy se maneja.Con la consideración de que el interés publico se compone |
| Cap 1 |
Desarrollo contable y Contabilidad Social
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Cuando se trata de aportar para el desarrollo contable se debe ejecutar una precisa observancia de la realidad de un entorno especifico, aun más cuando el tema es la contabilidad social considerada en un escenario particular y un estadio evolutivo nada uniforme para el mundo, en términos de Tua |
| Cap 2 |
Acercamiento de la Contabilidad a lo Social
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Para abordar de una manera acertada este tema se hace necesario considerar las razones que acercan la contabilidad a lo social, ese eslabón lo damos en darle a la contabilidad el carácter de ciencia y en ese caso se podría clasificar como lo propone Bunge M, en Factual y cultural(2 |
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Autor: Jhon Alexander Mejía Velásquez - 12 de Mayo de 2006
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Gestión del Conocimiento y Desarrollo Regional
(7 capítulos)
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| En un contexto global cambiante donde la globalización ha significado el resurgir de las regiones como elementos fundamentales en la generación del conocimiento que caracteriza a la nueva economía se hace cada vez mas necesario el contar con herramientas para analizar esta problemática. |
| Cap 7 |
Bibliografía
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ACS, Z. (2000). Regional Innovation, Knowledge, and Global Change. (ed.) London, PinterALVAREZ, J.C. (2002) “Gestión de Empresas en la Sociedad del conocimiento” en industrial Data 2002 (5) 2; revista UNMSM. Lima – Perú.AUDRETSCH, D. (2000) “Knowledge, Globalisation and Regions: An Economists |
| Cap 1 |
Modelo teorico para el abordaje del conocimiento en espacios regionales
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Por otro lado, se ve la intención de emprender estudios relacionados a la gestión del conocimiento e innovación de proyectos dirigidos al desarrollo regional en países de América latina, así como la búsqueda de modelos de proyección y conformación de las posibilidades y mecanismos de transferencia |
| Cap 6 |
Redes de conocimiento en espacios regionales
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y puede ser generada dirigir la demanda para el uso de tal conocimiento en productos a fin de mantener y consolidar los mercados internos y externos. Según de Johnson & Lundvall (1992) el proceso interactivo implica un proceso social complejo de aprendizaje, qué requiere interacciones seguidas |
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Autor: José Carlos Alvarez Merino - 02 de Mayo de 2006
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Metodología para la gestión del capital intelectual en organizaciones de Ciencia y Técnica
(5 capítulos)
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| Aborda la necesidad de aplicar las técnicas más modernas de dirección en los países más pobres, la función de las organizaciones dedicadas a la ciencia y la técnica y la necesidad de gestionar el capital intelectual en este tipo de organizaciones. Para ese fin propone una metodología en tres etapas: preparación, implantación y crecimiento. |
| Cap 1 |
Indicadores de medición
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, como estructuras poco integradas y escasa infraestructura de soporte a las actividades de información. Existen además deficiencias de gestión, como la escasa orientación hacia la aplicación de métodos profesionales de detección de oportunidades y amenazas en el entorno y existe, sobre todo, una base |
| Cap 4 |
Indicadores de innovación y difusión tecnológica
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en nuestras páginas web públicas (# de click / # de solicitudes).La gestión para incrementar la visibilidad debe encaminarse a la creación de bancos de proyectos y a lograr su diseminación y generalización.**2. Dinámica del desarrollo de la Ciencia y la Técnica. **Se pueden confeccionar matrices |
| Cap 5 |
Bibliografía
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de noviembre de 2001](Bueno, 1998) Bueno, E. El capital intangible como clave estratégica en la competencia actual. Boletín de Estudios Económicos, Vol. LIII, Agosto, 1998. Pp 207 –229.(Galán, 2001) Galán Soteres, Francisco. El modelo KEA, un modelo para la gestión del conocimiento. En Nuevos |
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Autor: Abilio Marrero Rodríguez - 02 de Mayo de 2006
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Los nuevos modelos de gestión del principal activo de una empresa
(6 capítulos)
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| Los nuevos sistemas de dirección de las empresas exitosas y competitivas, se encaminan hacia una descentralización y polivalencia en el trabajo, donde el liderazgo participativo, y la proactividad forman parte de una filosofía de calidad total en el servicio a sus clientes externos e internos. |
| Cap 4 |
Modelos de Gestión de Recursos Humanos
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y Miguel (2001) cuando sostienen que gracias al producto de factores socioeconómicos condicionantes, se ha llevado a la concepción de diferentes modelos para la aplicación práctica de sistemas de gestión de estos recursos.
Cuesta (2005) agrega además, que la nueva concepción sistémica |
| Cap 3 |
La nueva Gestión de Recursos Humanos
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a la fidelización, pasando por la retribución, comunicación interna, planes de carrera, coaching, formación, gestión del desempeño, etc., así lo describe la consultora Improvem (2003)En la introducción de la primera versión de su libro "Tecnología de gestión de RR.HH.", Cuesta (1999) sostiene que la concepción |
| Cap 6 |
Bibliografía
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**1. **Baguer, A. (2001). “El Nuevo Modelo De Organización Empresarial: La persona, principal activo de una organización por procesos”, en www.sht.com consultado febrero 2004.**2. **Bautista, V. y Suarez (2003): “Modelos del gestión del talento” en www.gestiopolis.com consultado |
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Autor: Rafael A. Ballivian D. y Carola T. Gonzales C. - 27 de Abril de 2006
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La Gestión por Competencia: una vía para mejorar la evaluación de desempeño
(5 capítulos)
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| El presente trabajo se realizó en una instalación hotelera, con la finalidad fundamental de elaborar las Matrices de Competencias Laborales en el proceso de Gastronomía de la misma, ajustándose éstas a las exigencias del Hotel y de la Cadena y sirviendo de base para mejorar el actual Sistema de Evaluación de Desempeño. |
| Cap 1 |
La Gestión de Recursos Humanos
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, que ha obligado a transformar los sistemas de gestión que emplean las organizaciones.
La Gestión de Recursos Humanos ha sufrido también considerables cambios, caracterizados éstos fundamentalmente por el cambio en la concepción de personal, ya que se deja de ver al recurso humano |
| Cap 2 |
Desarrollo
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de Gestión de Recursos Humanos que obliguen a una mayor exigencia en la evaluación del desempeño, proponiéndose una metodología para la determinación de Matrices de Competencias Laborales. Para el logro y cumplimiento de los objetivos de este trabajo se emplearon un grupo de técnicas tales como: Revisión |
| Cap 5 |
Bibliografía
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la empleabilidad de las personas , 08/2003. [Consultado el 12/02/2005]. Disponible en: http://66.102.7.104/:www.mineducacion.gov.co/ documentos
/III_Base_mejorar_empleabilidad_personas
3. ALONSO, M. Z. y I. A. DELGADO. La formación en Gestión de Recursos Humanos: Factor |
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Autor: Aliana González Rodríguez y Ileana Sarmentero Bon - 26 de Julio de 2006
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La gestión de la información, el conocimiento, la inteligencia y el aprendizaje organizacional
(29 capítulos)
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| Con el objetivo de crear una base conceptual útil para comprender, desde una perspectiva socio-psicológica, la gestión de la Información, el conocimiento, la inteligencia y el aprendizaje organizacional, se realizó una amplia revisión de la literatura disponible en esta área del saber. Con una orientación social y organizacional, se definen conceptos como: información, conocimiento, comunicación, inteligencia y aprendizaje, así como sus principales clasificaciones e interrelaciones. |
| Cap 24 |
De la gestión del conocimiento a la gestión del aprendizaje
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A su vez, la gestión del conocimiento es condición necesaria, pero no suficiente, para la gestión de la inteligencia, porque esta última es una capacidad para aprender de modo rápido y eficiente en la solución de los problemas de la organización, mediante el uso, para ello, en forma óptima |
| Cap 10 |
Inteligencia social y organizacional
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planificadas y dirigidas, se manifiesta la tendencia a no diferenciar la cualidad o capacidad de su correspondiente gestión. No debería confundirse el concepto amplio de inteligencia organizacional, o, incluso, los genéricos, inteligencia corporativa o empresarial -que se corresponden |
| Cap 25 |
Características metodológicas de la gestión del aprend
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== La gestión del aprendizaje se caracteriza por:--- ==~- Utilizar profusamente las fuentes no documentales, considerar a las propias personas, dentro y fuera de la organización, como fuentes de información que propician la generación de conocimientos, y de la inteligencia organizacional o social |
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Autor: Dr. C. Israel Núñez Paula - 28 de Diciembre de 2005
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Estratificación social y trabajo
(8 capítulos)
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| En este artículo se consideran algunas de las manifestaciones características del trabajo o, más precisamente, de las relaciones de trabajo, en la conformación de la estructura social. |
| Cap 4 |
Imagenes sobre las clases sociales en Santiago del Estero
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es un acto de gestión económica sino, sobre todo, un gesto de constitución política, de fundamentación de una nueva base de clientelismo en el estado moderno. Sin abandonar del todo su originaria base campesina, el patronazgo se desplaza hacia los sectores medios, y se podría decir que en cierta medida |
| Cap 7 |
Notas
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tradicional ha sido reemplazada en la apreciación social y, básicamente, en las tareas de gestión administrativa y gubernamental por sectores medios altos. (21) En términos del Programa Regional del Empleo para América Latina y el Caribe (PREALC-OIT). Sobre la significación del STR y el SIU |
| Cap 2 |
Clases sociales, grupos de status y trabajo
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"" Las relaciones sociales que se establecen a partir del trabajo han sido utilizadas como concepto estructurante del sistema social en distintas formulaciones teóricas y reconstrucciones empíricas, ya sea desempeñando una función clave como en el modelo marxista o dotándolas de una significación |
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Autor: Carlos Virgilio Zurita - 09 de Agosto de 2006
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