Representaciones sociales
(8 capítulos)
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| Se propone que la Teoría de las Representaciones Sociales se constituya en marco de la investigación en enseñanza de las ciencias, ya que estos constructos que se sitúan en la intersección de la ciencia y la sociedad pueden convertirse en nuestros estudiantes en verdaderos obstáculos para el aprendizaje. | ||||||||||||
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| Autor: Liliana Hebe Lacolla - 11 de Noviembre de 2006 |
Desarrollo Organizacional y Grupos
(6 capítulos)
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| George Homans (“The human group”; Harcourt, Brace and World – 1950) hace referencia a que un grupo está conformado por un cierto número de personas que se comunican entre sí con cierta frecuencia durante un período de tiempo, y que son los suficientemente pocos como para poder comunicarse cara-a-cara,.entre sí. | ||||||||||||
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| Autor: Eric Gaynor Butterfield - 27 de Abril de 2006 |
Grupos y Liderazgo
(8 capítulos)
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| Los hombres necesitan que alguien los guíe, organice y establezca los medios de comunicación. A partir del siglo pasado, se comenzó a utilizar la palabra inglesa ''leader'', de ''to lead'' (guiar). Con la aparición de líderes políticos, se comenzó a investigar si estas personas podían controlar a las masas, por lo que aparecen tres teorías. | ||||||||||||
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| Autor: Uch de RRHH el portal de estudiantes de RRHH - 04 de Mayo de 2006 |
Autoorganización, aprendizaje de sistemas y desarrollo de estrategias con grupos grandes
(4 capítulos)
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| La exigencia de los "nuevos movimientos sociales" de participación –implicación- parece haber llegado a las instituciones: así se habla de modelos políticos deliberativos, de participación ciudadana, de métodos de hacer consenso y formar opinión que promueven la democratización y complementan el proceder clásico de la democracia representativa. | ||||||||||||
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| Autor: Susanne Weber - 07 de Agosto de 2006 |
El modelo Tavistock de la organización
(6 capítulos)
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| La teoría de Wilfred Bion acerca del comportamiento grupal es la piedra angular del método Tavistock, que se aplica en el análisis y la consultoría organizacionales. Su teoría se originó en observaciones de grupos durante y después de la Segunda Guerra Mundial. | ||||||||||||
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| Autor: Stan De Loach, Ph.D. - 09 de Mayo de 2006 |
La crisis del lenguaje en el Nuevo Teatro español
(7 capítulos)
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| Nuevo Teatro fue el nombre bajo el cual se realizó en 1966 el Festival y Congreso de Valladolid, que intentaba aglutinar a aquellos grupos de teatro acogidos a una modalidad estética que podríamos calificar de vanguardia. | ||||||||||||
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| Autor: José García Templado - 21 de Agosto de 2006 |
Ante la penertación y dominación de los nuevos tiempos
(5 capítulos)
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| Este trabajo aspira interpretar la situación Latinoamericana, la región se encuentra afectada por grandes conflictos sociales debido a su incapacidad estructural para dar respuestas a las demandas económicas y políticas de la población. | ||||||||
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| Autor: Pedro Gutiérrez Leal - 06 de Junio de 2006 |
Gerencia y Liderazgo
(6 capítulos)
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| La organización es la principal actividad que marca una diferencia en el grado que las organizaciones le sirven a las personas que afectan. El éxito que puede tener la organización al alcanzar sus objetivos y también al satisfacer sus obligaciones sociales depende, en gran medida, del desempeño gerencial de la organización. | ||||||||||||
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| Autor: Jonathan Villasmil - 04 de Mayo de 2006 |
Derecho Colectivo de Trabajo
(5 capítulos)
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| Son las relaciones que se dan entre los grupos profesionales de uno y otro sector, cuya finalidad no es la realización de del hecho laboral ni se agota en él, tiende esto a dictar las normas en que aquello se ha de desarrollar (convenios colectivos) y los modos de solución de los conflictos que se plantean, y además al de los temas que s vinculan con el desarrollo de las diversas instituciones que representan. | ||||||||||||
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| Autor: Uch de RRHH el portal de estudiantes de RRHH - 22 de Julio de 2006 |
Reflexión sobre Mi desarrollo como un líder
(6 capítulos)
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| El Dr. Goleman sistematiza el concepto de la inteligencia emocional, lo toma científico, exponiendo un marco esquemático o armazón de las competencias, talentos, aptitudes y habilidades emocionales personales y sociales, con ejemplos de sus respectivas manifestaciones en la vida cotidiana; proponiendo a su vez el entrenamiento; la puesta en práctica y los recaudos neceasrios para lograr realmente los objetivos planificados. | ||||||||||||
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| Autor: Karin Hiebaum De Bauer - 04 de Mayo de 2006 |