Debe introducir al menos 3 caracteres en el buscador.
Inicio / Wikis / Monografías / Monografías de investigacion ciencias

Monografías de investigacion ciencias

321 monografías de investigacion ciencias encontrados(0.041 segundos)
Ordenado por: más recientes - mejor valorados
<< 1 2 3  4  5 6 7 8 >>
Currículo como signo (7 capítulos) Creative Commons   ***--(1)
Esta propuesta reivindica al currículo universitario al presentarlo como un ser vivo, con movimientos secretos del pensamiento, capaz de albergar sentidos en su encadenamiento, en sus partes, en lo dicho y en lo silente; en el presente, pasado y futuro, en la vida y en la muerte, en su continuidad y discontinuidad.
Cap 5 El currículo para la formación de profesionales reflexivos
  , ciencia cuyo objeto de estudio es la educación y se apoya en otras ciencias sociales afines que le permiten desarrollar procesos de construcción de los conocimiento, al asumir la educación de manera reflexiva, conciente y crítica. Si bien es cierto que existen diferentes enfoques educativos
Cap 6 Bibliografía
  y Posmodernidad. México : Fondo de Cultura Económica. CERDA, Hugo. (2002). Elementos de la Investigación. Medios, instrumentos, técnicas y métodos en la recolección de datos e información. Bogotá, Editorial el Buho. Diccionario de la Lengua Española. (1984) Editorial Espasa-Calpe, S.A.
Cap 7 Notas
  , le permite a los actores educativos, formar parte de él. De manera contraria tendríamos la concepción de la comprensión como un mero ejercicio memorístico, como plantea ELLIOT, J. (1990) En: Enseñanza para la comprensión y enseñanza para la evaluación…. Investigación– acción en Educación. Madrid
Autor: María Luzdelia Castro Parra - 05 de Noviembre de 2006
El proceso de reconocimiento de las teorías de Marx, Durkheim y Weber (7 capítulos) Creative Commons   ***--(6)
Nadie discute que Marx, Durkheim y Weber son los teóricos que colocan las piedras fundamentales que jalonarán gran parte de los estudios posteriores en el campo de la ciencia social. Es más, como sostiene Portantiero, después de la “sociología clásica” poco se ha avanzado en cuanto a grandes líneas teóricas.
Cap 3 Weber
  de acuerdo con el punto de vissta de la investigación-, de la cual depende un cierto fenómeno considerado en su individualidad, las ciencias histórico-sociales no establecen sus factores determinantes sino que determinan   un cierto grupo de condiciones que, junto con otras, lo vuelven posible” [8
Cap 1 La filosofía económica
  componente normativo o, en otras palabras, atravesadas por el “deber ser”, las teorías de la sociología clásica se formulan como   científicas, como ciencias de realidad. Muestran una preocupación por la cuestión del objeto y método: interés por definir el objeto de la disciplina, construir conceptos
Autor: Celia Duek y Graciela Inda - 01 de Junio de 2006
Producción del Conocimiento (7 capítulos) Creative Commons   ***--(17)
Este trabajo pretende revalorar el proceso que el hombre utiliza para interpretar y modificar la realidad en su propio beneficio y del colectivo, mediante la participación directa y transformadora. Independientemente de la existencia de ideologías conservadoras para frenar esta corriente, el desarrollo de las comunicaciones está haciendo surgir un nuevo punto de vista con el cual se analiza, interpreta y modifica la realidad.
Cap 7 Referencias bibliograficas sugeridas
  Eco, Umberto. En Nombre de la Rosa. Editorial LUMENEl péndulo de Foucault. Barcelona: Edit. Bompiani- Lumen, 1995.Gines, Hermano. Pensamiento filosófico para un quehacer. Caracas: Fundación La Salle de Ciencias Naturales, 1993.Goleman, Daniel.  La inteligencia emocional. Buenos Aires: Javier
Cap 2 ¿Acaso esta situación ha cambiado?
  que algo no funciona. Pero es necesario  un esfuerzo para demostrar qué es lo que no cuadra y por qué. ..... Se publican muchos libros escritos por estúpidos, porque a primera vista son muy convincentes. El redactor editorial no está obligado a reconocer al estúpido. No lo hace la academia de ciencias
Cap 6 El Rol De La Educación
  de sostener ideológicamente la epistémia institucionalmente aceptada.Entre metodólogos y epistemólogos  existen diferentes posiciones  cuando se pretende orientar la investigación, bajo la guía conceptual de la postura filosófica tradicional, como el único punto de vista posible para abordar la realidad
Autor: Pedro Gutiérrez Leal - 01 de Mayo de 2006
Aproximación crítica al concepto de currículo (5 capítulos) Creative Commons   ****-(5)
El presente artículo busca una aproximación crítica al concepto de Currículo, cotejando algunas de sus variantes conceptuales con el devenir de la educación en América Latina y Colombia.
Cap 1 El currículo
  que plantea Díaz Barriga 1 , y de autores referidos por él, que han demarcado un derrotero histórico de lo Curricular ¿Cuáles de estas concepciones están inmersas en el desarrollo de Currículo de la Universidad del Cauca, especialmente en la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas
Cap 3 Y... ¿lo pedagógico?
  llamado “¿How to make the currículum?” (1918) –“¿Cómo hacer el currículo?”-. Bobbit es referenciado por L. Stenhouse en el libro “Investigación y Desarrollo del Currículo” y por Gimeno Sacristán en el libro “El currículo: una reflexión sobre la práctica”. Por su parte, Tyler escribió el libro
Autor: Magnolia Aristizábal, Lorena Calvache C., Gloria J. Castro B., Adriano Fernández F., Langen Lozada O., Maria Elena Mejía S., José Omar Zúñiga C. - 05 de Noviembre de 2006
Análisis de la evolución histórica y del estado actual de la actividad bibliológico-informacional (39 capítulos) Creative Commons   ***--(19)
La ocurrencia de profundas transformaciones en los enfoques, los contenidos y los procedimientos de trabajo que emplean las entidades del sector biblioteco-informativo en la década de los años 90, renueva la necesidad de analizar la evolución histórica que ha experimentado la actividad de información desde su nacimiento hasta el presente, como vía para comprender las causas que han propiciado la sucesión de las diferentes revoluciones que han caracterizado a esta esfera durante el siglo XX y su estado actual.
Cap 38 La investigación métrica
  034 trabajos. ---El crecimiento de los estudios métricos se inscribe dentro del esfuerzo por elevar la eficiencia de las instituciones de información y la matematización de la ciencia. Es una de las líneas de investigación de las ciencias de la información
Cap 37 La investigación sicológica
  es un elemento vital en la conversión de la biblioteca en una institución más accesible y más dinámica en la sociedad. ---El propósito de la investigación psicológica es observar, predecir y cambiar actitudes. Si se conoce quién desea qué, puede ofrecérsele; si se conoce quién vendrá, pueden ajustarse
Cap 36 La investigación bibliotecológica e informacional
  por las ciencias modernas, que hace que prevalezcan evaluaciones cualitativas especulativas, sin análisis cuantitativo que las fundamenten.---Las ciencias del complejo bibliológico-informacional pueden transformarse en disciplinas verdaderamente científicas, si sus profesionales e instituciones
Autor: Lic. Rubén Cañedo Andalia - 16 de Diciembre de 2005
Una visión general de la inteligencia competitiva (7 capítulos) Creative Commons   ****-(1)
La inteligencia competitiva ha despertado recientemente una ola de interés, en parte motivada por una mayor disponibilidad de información (la tan mentada explosión de la información) y un aumento reflejado en la proliferación de bases de datos comerciales en todo el mundo. ¿Qué más está impulsando este crecimiento?
Cap 6 Los antecedentes internacionales de la IC
  (Cátedra de Ingeniería Eléctrica y Ciencias de la Computación Fujitsu) del MIT por $1.5 millones en 1988. MIT eligió a uno de sus más respetados profesores, Robert G. Gallager, para ser titular de esa cátedra. Gallager escribió Information Theory and Reliable Communication (Teoría de la información
Cap 1 Sobre la Inteligencia Competitiva
  competitiva mediante programas de financiación e investigación. En 1989, las exportaciones mundiales de Alemania Occidental excedieron las nuestras, así como aquellas de otras naciones desarrolladas. A pesar de estas inevitables dislocaciones sociales y económicas, una Alemania unida será una fuerza
Cap 4 ¿Quién practica la inteligencia competitiva?
  directores de marketing o gerentes de investigación de marketing. Parece que en este punto del progreso de evolución de la IC, para citar a Lawrence de Arabia, “nada está escrito”.Fuera de las agencias que realizan trabajos de inteligencia competitiva se encuentra toda la gama desde ciertas firmas
Autor: Karin Hiebaum De Bauer - 25 de Abril de 2006
Desarrollo organizacional e inteligencia cognitiva (7 capítulos) Creative Commons   ****-(2)
Con el propósito de facilitar a los lectores aquellos notables Autores en Comportamiento y Desarrollo Organizacional “dentro” del área de la “Inteligencia Cognitiva” se incluye la siguiente lista de autores.
Cap 6 Tannenbaum, Arnold S.
  Para una persona que comenzó y terminó sus primeros estudios formales dentro de las ciencias duras (al graduarse en la Universidad de Purdue como ingeniero eléctrico) llegar a ser reconocido dentro de las ciencias sociales como lo ha logrado Arnold Tannenbaum, no es algo sencillo. Pero
Cap 3 Lindblom, Charles E.
  y James March (“Organizations”; ya citado) respecto de que el management y también la toma de decisiones, no llega a ser racional. Como economista y también estudioso de ciencias políticas que privilegian el enfoque “macro”, Charles Lindblom muestra como el enfoque racional deductivo (que considera
Cap 5 Simon, Herbert A.
  y de investigación que los lleva a concluir respecto de los aspectos disfuncionales de la burocracia. Ambos autores muestran como las inadecuaciones de la burocracia pueden – paradójicamente – ser tanto una razón para su perpetuidad como para sus eficiencias.James March como Herbert Simon son dignos
Autor: Eric Gaynor Butterfield - 23 de Abril de 2006
Consideraciones generales acerca de la satisfacción laboral (5 capítulos) Creative Commons   ****-(3)
El trabajo que sometemos a su consideración pretende mostrar nuestras consideraciones teóricas y metodológicas con relación al tema de la satisfacción laboral , su medición , evaluación y acción en consecuencia con los resultados , partiendo del papel protagónico del hombre en las Organizaciones en este siglo XXI.
Cap 5 Bibliografía fundamental
  al. (1989): Gestión de los Recursos Humanos, Ed. Ministerio del Trabajo, España. ·       CECM (1998)Bases generales del Perfeccionamiento Empresarial.—La Habana:. ·       Cuesta ;A       (1990) Organización del   Trabajo y Psicología Social,   Ed.  Ciencias Sociales
Autor: Luís F. Alvarez López - 18 de Julio de 2006
¡Tod@s expert@s! Redes de intercambio de saberes tecnocientíficos (6 capítulos) Copyright   -----(0)
Quisiera por lo tanto partir ahora de un conjunto de apuntes generales, de una veloz observación del proceso de cristalización de una inteligencia colectiva en torno al ciberespacio, para intentar argumentar la necesidad de redes de intercambio de saberes tecno-científicos.
Cap 3 La estructura de conexión
  limitado exclusivamente a las ``comunidades virtuales'' de hackers-- se extendiera de forma espectacular a una masa de sujetos diversificados: simples usuari@s deseos@s de convertirse también en ``actores'', estudiantes que querían aumentar sus instrumentos de investigación pese a la insuficiencia
Cap 5 Saberes tecno-científicos en red
  , que se inscriban en un pleno uso de las potencialidades del software libre y de Internet, para proporcionar a cualquier usuario la posibilidad de acceder al ``código fuente'' de las tecno-ciencias de la comunicación.Un proyecto que consiste, en primer lugar, en potenciar los recursos existentes
Autor: Aris Papathéodorou - 20 de Diciembre de 2005
Competencias: un nuevo reto (II) (7 capítulos) Creative Commons   **---(7)
Este trabajo ha tenido en cuenta los supuestos teóricos analizados en el artículo “Competencias: Un Nuevo Reto (I)”, donde se señala que en la actualidad hay un reconocimiento tácito de considerar como un factor clave para el crecimiento y desarrollo, el potencial de los recursos humanos, lo que significa considerarlo como el principal activo y ente estratégico de una organización.
Cap 5 Bibliografía
                     Primitivo Valldeperez,   R. H. Della.   Metodología   de   evaluación   de   competencias            directivas. Capital humano (España) (110) : 20-30, abril1998. Ø                   Quivy, Raymond, Van Campenhudt, Luc. Manual de Investigación en Ciencias Sociales
Autor: Ileana Artidiello Delgado, Roxana Lídice Conrado Barreras - 26 de Julio de 2006
<< 1 2 3  4  5 6 7 8 >>