Monografías de juego

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El aspecto lúdico del e-Learning: el juego en entornos virtuales de aprendizaje (8 capítulos)   (1)

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) está revolucionando la forma de aprender, enseñar y jugar de las nuevas generaciones y las organizaciones modernas. Incluso, podemos apreciar como -en muchos casos- las personas aprenden más gracias al entorno (compañeros, situación de aprendizaje, elementos e institución con la que se interactúa), que específicamente por los contenidos o el docente del curso. En este artículo propongo compartir una mirada particular sobre el aspecto lúdico de la producción de contenidos multimediales para proyectos de educación basados en modalidades de “e-Learning” (aprendizaje electrónico) y “Blended Learning” (formato mixto que combina lo mejor del mundo real y del virtual). Introducción El aprendizaje puede tornarse un proceso aburrido, falto de elementos motivadores y emocionales. En la educación a distancia ésta dificultad es mayor, debido a la soledad inicial del alumno frente a la computadora y la dificultad de reemplazar el entorno social del aprendizaje cara a cara por uno virtual. Una complicación que ha llevado al e-learning –del mismo modo que a otras modalidades de educación a distancia- a sufrir un alto grado de deserción de los alumnos por falta de motivación y de compromiso con los otros seres virtuales. Por estos motivos, trataré de demostrar que el juego multimedial, combinado con el cooperativo, constituyen estrategias importantes en este tipo de modalidades. En efecto, las actividades lúdicas pueden ayudar al e-learning a motivar al alumno y retenerlo hasta que complete sus estudios:

Cap 4 El e-Learning y el Juego   ** **El e-learning y el juegoEl e-learning nos brinda la posibilidad de convertirnos en verdaderos protagonistas de nuestro proceso de aprendizaje, mientras que la tecnología nos ofrece -entre otras cosas- velocidad, interactividad y la posibilidad de colaborar e interactuar con otros, a través Cap 3 El Juego y el Aprendizaje   **El Juego y el Aprendizaje**El hombre ha aprendido siempre por medio del juego. El mejor ejemplo podemos verlo en los niños que conocen el mundo jugando desde su nacimiento. En el jardín de infantes, las actividades lúdicas constituyen un recurso fundamental para el aprendizaje, mientras Cap 6 Del Juego Real al Virtual   **Del Juego Real al Virtual**Las propuestas lúdicas que utilizan la palabra escrita o hablada y la imagen como componentes centrales, son ideales para su traslado a diferentes entornos virtuales de aprendizaje. Y para poder utilizar un juego transpuesto del mundo real, solo es necesario adaptarlo

Publicado por: Lucio Margulis - 17 de Abril de 2006

El juego de apariencias y realidades en la estructuración de la leyenda de los siete infantes de Lara (7 capítulos)   (1)

Es de todos conocido el argumento que da cauce a la legendaria historia de la desaparición de los siete mozos que constituyen, en la voz del romance, la flor del alfoz de Lara, cuyas cabezas presididas por las de su fiel ayo Muño Salido son presentadas por Almanzor a un padre que, al reconocerlas, prorrumpe en uno de los más espléndidos plantos de nuestra literatura.

Cap 1 Pepinos contra Azores   y postbodas con la cortesana doña Lambra se ha sentido terriblemente ultrajado y ofendido en la persona de su esposa por las gentes de su clan. De entre los múltiples valores poéticos que adornan esta leyenda, queremos destacar en este trabajo la función determinante que el juego entre Cap 3 Sangre aparente y sangre real (I)   , en este episodio, por el ejercicio venatorio en que se ocupan los infantes. La seducción amorosa, por la huerta, ambiente tan típico y tan tópico como el de los salones, para que en él se desarrolle el juego amoroso cortesano. Caza y huerta, sustituyen, en esta réplica, acentuada e invertida Cap 6 Las veras definitivas: Liturgia y justicia   que trasforme el simbólico juego del alanceo en la cierta realidad que en que tiene origen: abatir al enemigo. Los juegos de quebrar tablas son un modo de ejercitarse en el tiro con la lanza que después permitirá a los buenos bohordadores ser buenos guerreros. Pues bien, estos juegos van

Autor: Mª de los Reyes Nieto Pérez - 07 de Septiembre de 2006

Historia del juego del Pato (1 capítulos)   (0)

En todos los tiempos, el hombre ha buscado en los juegos y ejercicios al aire libre, entretenerse y demostrar su agilidad, destreza o fuerza, satisfaciendo al cuerpo y al espíritu.

Cap 1 Historia del Pato   varios deportes, la mayoría de los cuales eran oriundos de Inglaterra. Pero el declarado en 1953 Deporte Nacional es el Juego de Pato, deporte hípico de cancha de cuatro jugadores por equipo que se jugaba tradicionalmente entre los gauchos en la zona de la llanura pampeana. Consistía en arrojar

Autor: Nidia Mabel Cobiella - 30 de Septiembre de 2005

Juego con el volumen (6 capítulos)   (0)

Ejercicios de expresión corporal para tener consciencia del volumen del cuerpo.

Cap 1 JUEGO CON EL VOLUMEN   **EDAD** : A partir de 14 años. 2do Ciclo de la Eso.**ALUMNOS** : 30**TIEMPO** : 50 minutos.**MATERIAL** :  pelotas de goma .**OBJETIVO** : utilización del nivel bajo, volumen exterior, la tridimensionalidad, espacio total, la kinesfera o espacio parcial.**ORGANIZACIÓN** : Individual. Por Cap 2 1ª TAREA: 5 minutos BUSCANDO EL SUELO   El juego consiste en desplazarse en carrera ocupando bien el espacio, y sí el grupo es de 30 personas se dejan entre cinco y seis pelotas de goma por el suelo y todos pueden cogerlas y lanzarlas de rodillas para abajo a sus compañeros para tocarles, sí es así tienen que ir al suelo y desplazarse Cap 5 4ª TAREA: 8 minutos MATRIX   Nuestra espalda también existe y a veces nos olvidamos de ella. Nos ponemos por parejas y el juego consiste en un espacio de aproximadamente 1'20 x 1'20 estamos enfrentados y hay dos tareas la persona que tiene que intentar ver la espalda de su compañero y la otra que debe impedirlo a través

Autor: María Teresa Vera Estela - 29 de Marzo de 2005

Ilusión y realidad en la cueva de Montesinos del Quijote (7 capítulos)   (2)

Considerando la enorme diversidad de enfoques, lecturas e interpretaciones que ha suscitado y motiva de modo permanente la obra de Cervantes, especialmente el Quijote, resulta imposible emprender en este trabajo, un análisis que tenga en consideración todos los puntos de vista bajo los cuales se ha profundizado en esta obra.

Cap 2 Hipótesis   de las transformaciones, aparece en la superficie textual. Se trata de entender no solamente las diferentes formas que toman los personajes encantados en el juego de la ilusión y sus máscaras, sino a la transformación creativa de otras leyendas (el romance de Durandarte y Belerma) que en el texto son Cap 1 El Quijote   ). El estilo de la novela, en su discusión y problematicidad genérica, instaura estéticamente un espacio donde se liberan las formas en un perenne juego de transfiguración versátil que comprende el imaginario de una cultura en sus diversas manifestaciones expresivas. Y es justamente la parodia Cap 4 La 'voz' del primo   : El juego de los naipes -escribe en la Declaración de las Odas de Horacio, folio 106- inventó Pallamedes, estando ocioso en los reales de los griegos, contra los troyanos, porque se confirme que la ociosidad es la madre de todos los vicios. (Marasso, 1944: 108) Así es que Villén de Biedma inventa

Autor: María Gracia Núñez - 23 de Septiembre de 2006

Representaciones yoicas de niños abandonados y niños con estructura familiar nuclear (5 capítulos)   (5)

Este documento enseña una investigación realizada en donde se emplea el dibujo de la figura humana como instrumento de diagnostico.

Cap 1 Grafología y Diagnostico   , la entrevista y el juego, que permitieron evidenciar aspectos que enriquecen la comprensión de este tipo de problemáticas.     A nivel estructural, en este documento se encontrarán con el planteamiento del problema, que en otras palabras se refiere a la pregunta que dirige nuestro Cap 5 Marco teórico   . Juego Cooperativo Piaget hace la distinción entre dos tipos de juegos: Por un lado se encuentra  el juego egocéntrico caracterizado porque la interacción con del niño con el medio y los otros se establece egocéntricamente. Para Piaget, los niños en etapa egocéntrica, en un contexto de juego

Publicado por: Viviana Muñoz Morales - 02 de Febrero de 2007

Capacidades y destrezas para el emprendedor del siglo XXI (7 capítulos)   (4)

En un mundo altamente competitivo hay cada día menos espacio para la falta de recaudos. Y son los emprendedores, aquellos individuos con las ansias de generar nuevos espacios para la producción los que más cuidado y atención deben prestar. La pregunta es: ¿a qué deben prestar tanta atención?

Cap 6 Conclusiones   fortificarse en un lugar o posición, hay que estar dispuesto a salir al juego y vencer para seguir subsistiendo.   Los que queden atrapados por paradigmas inoperantes para las nuevas épocas y necesidades, verán retroceder sus posiciones y participaciones en el mercado Cap 2 Ser cada día mas veloz   significar la derrota en manos del oponente más veloz. Tenga siempre presente que el primero en llegar generalmente fija las reglas de juego y se posiciona en primer lugar en la mente de los clientes. Para tratar de ser primero es menester ser cada día más veloz.   La velocidad hace a una mayor Cap 1 Una primera semblanza   aspecto tenemos la fortaleza y templanza necesarias para afrontar las sacudidas a que todo empresario y su empresa están expuestos a lo largo de su trayectoria. Pero es en los primeros pasos, cuando aún se es joven y emprendedor cuando aún se está poco curtido, cuanto más se pone en juego la capacidad

Autor: Dr. Mauricio Lefcovich - 07 de Junio de 2006

Incentivos ambientales en el émbito fiscal (6 capítulos)   (5)

El enfoque de incentivos es susceptible de utilizarse mediante dos políticas: Impuestos y Subsidios y Permisos Negociables de Descargas (PND).

Cap 3 Impuestos y subsidios   manera , se permite que los contaminadores determinen libremente de qué manera pueden reducir mejor las emisiones, entrando en juego su propia energía, creatividad y deseo de minimizar costos para hallar la forma más idónea de reducir las emisiones, como puede ser una combinación de tratamientos

Autor: Victoria Emilia De La Cruz Rondón - 31 de Mayo de 2006

Eufemismo y erotismo: el Ragionamento della Nanna e della Antonia (6 capítulos)   (0)

Keith Whinnom1 nos enseñó a leer la poesía de cancionero con ojos bien distintos a los de la mirada de la crítica moderna, tan y tan impregnada de prejuicios.

Cap 2 El Ragionamento della Nanna e della Antonia (I)   e lo tracannò tutto. Antonia: Domine , affogalo." Es un simple juego terminológico el que hace de la explicación del pasaje algo bien delicado: no digo nada nuevo al recordar que lingua y bocca ocurren en los textos romances como metáforas de los órganos masculino y femenino 20 Cap 1 La poesía del cancionero   aquello de que el mérito de Pietro Aretino era la consecución de un juego especular conformado en una concatenación de artificios lingüísticos y retóricos "donde las expresiones con un oculto sentido erótico arrancaban de una dinámica eufemística" que acababa por evocar lecturas polivalentes Cap 3 El Ragionamento della Nanna e della Antonia (II)   , acaso por su complementariedad con "bernarda", mote éste por el que solía denominarse la vulva. Acabado el juego, la Nanna expone su particular uso del cristal erótico 51 : "non avendo acqua calda come la suora che mi avvertì di quello che io avea a fare de' frutti cristallini, sendo

Autor: Ingrid Vindel Pérez - 04 de Septiembre de 2006

Los clichés de Ruiz Iriarte en los 60 (6 capítulos)   (0)

Víctor Ruiz Iriarte estrenó su primera comedia en 1943 y en 1969 ya ha representado una treintena. Puede, incluso, poner en escena dos comedias en un año.

Cap 1 Comedia de la felicidad, comedia de la ilusión?   y chocolate, o cocacola y sandwich- y empiezan comentando lo divertida que es la obra, lo bien hecha que está y a quiénes saludaron -y cómo iba vestida y con quién cada una de estas conocidas-. Daba mucho juego una sesión de teatro, además, de ser una manera de estar a la última3. Tal vez estemos Cap 4 La intrascendencia   , en El carrusell: “La cobardía siempre es humana. ¡Je! Anoche jugaron ellos con nosotros y ahora nosotros les hemos devuelto el juego. Lo curioso es que anoche nuestros hijos se inventaron unas mentiras que de pronto estallaron, porque estaban llenas de verdad. Y ahora nosotros hemos

Autor: Mª Teresa Domingo y Benito - 02 de Octubre de 2006