Monografías de la cultura organizacional en las escuelas

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Rol docente en el tercer milenio (4 capítulos) Creative Commons

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Se ha llegado a discutir muchas veces entre los más encumbrados pedagogos, y se seguirá discutiendo, si enseñar es un arte o una ciencia. Asunto difícil, diremos, de establecer de forma categórica, porque en ella uno utiliza todos los conocimientos que la “Ciencia de la Educación” nos provee, pero también, utilizamos los conocimientos que nos da la vida, que al fin de cuentas, resulta ser la más grande de todos las ciencias.

Cap 4	Notas
	, para diversificar perspectivas y enfoques de contenidos curriculares de la formación de grado; ------12.• producir y revisar continuamente la renovación de los marcos pedagógicos-didácticos que enmarcan la práctica docente. ------13.C. Articulación con los docentes de escuelas destino
Cap 1	Roberto Magni Silvano
	DE LOS DOCENTES, porque el docente es la reserva moral del pueblo, porque es la garantía de la confirmación del ser nacional. ------No hay destino digno sin cultura nacional, no hay cultura nacional sin valores, ---no hay valores si no hay docentes capaces de vivirlos para poder enseñarlos
Cap 3	El docente es un constructor de éxitos
	: la antropológica, la teleológica-axiológica y la social. ------Por las dimensiones supradichas, el hombre es capaz de crear cultura, que luego va a incidir en el hecho educativo. Por ello, insistimos tanto en el contexto sociocultural y en el necesario desarrollo de las dimensiones de la persona

Autor: Roberto Magni Silvano - 13 de Octubre de 2005

El factor humano en la Calidad y la Productividad (1 capítulos) Creative Commons

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La gerencia moderna debe estar plenamente identificada con la importancia, el alcance, repercusiones que genera el saber gerenciar el capital humano de la empresa que tiene bajo su responsabilidad.

Cap 1	Aspectos basicos, consideraciones y sugerencias
	? ¿Cómo se está manejando el factor humano? ¿Qué importancia y rescate se está haciendo sobre esto?. Por supuesto, varias podrían ser las respuestas a estas preguntas. Usted ya las tiene, pero lo que si es lamentable, que por ejemplo, las Escuelas de Relaciones Industriales, como la de la Universidad

Autor: Ing. Carlos Mora Vanegas - 27 de Marzo de 2006

Empresas tradicionales versus empresas competitivas (1 capítulos) Creative Commons

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Todo empresario o directivo debe y necesita imperiosamente, saber si su empresa u organización responde a los cánones tradicionales o ya se encuentra enfocada y encarrilada dentro de las nuevas concepciones.

Cap 1	Diferencias de gestión
	son los que tienden a servir a los empleados y obreros para que estos cuenten con todos los recursos necesarios para satisfacer plenamente a los clientes.16. Dejan las empresas tradicionales totalmente de lado la gestión de la culturaorganizacional, en tanto que las segundas hacen un fuerte

Autor: Dr. Mauricio Lefcovich - 06 de Abril de 2006

Implicaciones sociales del insuficiente aprovechamiento del capital humano en el sistema empresarial cubano. (5 capítulos) CopyLeft

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El presente trabajo aborda la teoría del capital humano desde una posición sociológica partiendo del criterio teórico que asumen los especialistas con relación a dicha materia. Además se da una visión de esta problemática desde la perspectiva cubana y se reflejan los factores internos y externos que pueden estar influenciando en el deficiente aprovechamiento del capital humano, así como sus implicaciones sociales.

Cap 3	La empresa cubana, ¿Realidad diferente?
	y científica. Muestra de ellos son las Escuelas, Universidades, Centros de Investigaciones, la Asociación Nacional de Innovadores y Racionalizadores, los Forum de Ciencia y Técnica y los de Ciencias Pedagógicas, las Brigadas Técnicas Juveniles, las Casas de Cultura, los Proyectos Comunitarios, los Joven
Cap 1	Introducción
	comienzan a crearse las escuelas ramales de cada ministerio, encargadas de la capacitación y superación de sus cuadros y trabajadores. Un ejemplo palpable fue la fundación de la primera Escuela de Administradores de Industrias, idea del Comandante Ernesto Che Guevara, devenida hoy Escuela Superior
Cap 5	Bibliografía.
	, A. (2006). Capital humano y su relación con las empresas. Tomado de http://www.monografias.com/trabajos15/capital-humano/capital-humano.shtml. 1. Hernández Silva, F. y Martí Lahera, Y. (2001). Conocimiento organizacional: la gestión de los recursos y el capital humano. Tomado de http://bvs.sld.cu

Publicado por: Enrique Verdecia - 15 de Febrero de 2008

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