Adminstración de operaciones
(6 capítulos)
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| la Administración de Operaciones es el área de la Administración de Empresas dedicada tanto a la investigación como a la ejecución de todas aquellas acciones tendientes a generar el mayor valor agregado mediante la planificación, organización, dirección y control en la producción tanto de bienes como de servicios, destinado todo ello a aumentar la calidad, productividad, mejorar la satisfacción de los clientes, y disminuir los costes. |
| Cap 6 |
Bibliografía
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Principios de Administración de Operaciones – Render y Heizer – Prentice Hall – 1996La Nueva Economía – W. E. Deming - Díaz de Santos – 1997La gestión de la productividad – //Prokopenko// - Limusa - 1997Calitividad – York - Marcombo - 1994La fábrica flexible – //Rafael Ferré Masip |
| Cap 1 |
El Área de Administración de Operaciones
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Podemos definir la Administración de Operaciones como el área de la Administración de Empresas dedicada tanto a la investigación como a la ejecución de todas aquellas acciones tendientes a generar el mayor valor agregado mediante la planificación, organización, dirección y control en la producción |
| Cap 4 |
Misión y Estrategia en pos de la productividad
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las ventajas y desventajas de los competidores? ¿qué están intentando hacer?· ¿Qué intenta hacer la empresa?· ¿En qué etapa del ciclo de vida están los productos y servicios de la empresa?**Los Siete Ceros y la eliminación de Desperdicios**La Administración de Operaciones tiene un papel |
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Autor: Dr. Mauricio Lefcovich - 06 de Mayo de 2006
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La mejora contínua para los directivos
(5 capítulos)
    (1)
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| En todo proceso de capacitación, deben ejecutarse cambios y mejoras continuas, en tanto el mundo cambiante en que nos desarrollamos, va demandando nuevas capacidades, nuevas competencias, nuevos modos de ser, que se asocian a los cambios en las organizaciones, las motivaciones personales y los el reto que representa lograr la mayor correspondencia entre la capacitación y el desempeño laboral. |
| Cap 2 |
Premisas
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del proceso de capacitación basada en el ciclo PHVA (planificar, hacer, verificar y actuar) planteado por Deming (1989), debe vincularse a los objetivos de la organización derivados de su planificación estratégica, de modo que cada competencia, conducta, conocimiento y habilidad individual tribute |
| Cap 5 |
Bibliografía
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"" 1. Deming, E. (1989). Calidad, productividad y competitividad. Ed. Díaz de Santos S.A. España. 2. Fiol, M. (1995) El proceso de enseñanza-aprendizaje. Diploma Europeo en Administración y Dirección de Empresas. 3. Linares Borrell, M. A.(2000) ¿Cómo funciona la Gestión de Recursos Humanos |
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Autor: María de los Angeles Linares Borrell - 23 de Julio de 2006
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El Just In Time
(22 capítulos)
    (14)
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| Frente al implacable ataque de la competencia mundial, la industria no debe decidir si debe cambiar, sino cómo debe ser ese cambio. Dejar las cosas como están es una opción fatal, pudiendo sólo elegir entre controlar el propio cambio o permitir que lo controle la competencia. |
| Cap 16 |
Los cuatro niveles de Gestión de la Calidad
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. El hecho de que las empresas propongan un objetivo de porcentaje de defectos aceptables y se limiten a conseguirlo ha sido muy criticado por los gurús de la calidad como Deming, Juran y otros, ya que es poco ambicioso y evita la mejora de la competitividad.**//Nivel 4: Calidad Total. //**La calidad |
| Cap 2 |
Ventaja competitiva
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se deberán articular las demás decisiones que se tomen en el área de producción, y que constituirán la estrategia de producción de la empresa.Se debe tener en cuenta además, que las variables elegidas para conseguir la ventaja competitiva van ligadas al ciclo de vida del producto, es decir, la forma |
| Cap 7 |
El funcionamiento de las fabricas
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dificultades hacen que la planificación de la producción llegue a ser muy compleja.Con mucha frecuencia la fabricación de un pedido se retrasa por la falta, en el montaje, de una pieza a integrar en el producto final. La pieza puede faltar por retraso de un proveedor o por no haber sido producida |
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Autor: Dr. Mauricio Lefcovich - 10 de Abril de 2006
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La actividad del profesor
(9 capítulos)
    (1)
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| Enseñar, hoy día, significa motivar e involucrar a los estudiantes en un proceso de construcción y reconstrucción de sus propios conocimientos, habilidades, actitudes, afectos, formas de comportamiento y valores. |
| Cap 7 |
La Actividad del Profesor
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, del denominado Ciclo de Deming o de mejoramiento continuo: Planear, hacer, verificar y actuar. ------La planeación es entonces un momento imprescindible para el logro de una educación de calidad. Planear, desde esta perspectiva, significa establecer qué debe hacerse durante el proceso de enseñanza |
| Cap 6 |
¿Cómo se desarrolla la Actividad Humana?
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de que dispone e incluye la planificación de las futuras acciones. La **ejecución** consiste en la realización práctica de las acciones. El **control** tiene dos vertientes: la regulación sistemática que se efectúa durante los dos primeros momentos de la actividad y la comprobación final |
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Autor: Gonzalo Vidal Castaño - 10 de Octubre de 2005
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Estrategia Kaizen
(14 capítulos)
    (4)
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| ¿Por qué planificar? ¿Por qué preocuparse en mejorar de forma continua? ¿A qué apunta la estrategia? Todas preguntas importantes de responder, y a las cuales muchos directivos, profesionales y empresarios no le dan la debida importancia o la suficiente atención. |
| Cap 3 |
Proceso de planificación y mejora estratégica
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como en los presupuestos a fin de cerrar la brecha entre los objetivos propuestos y los logros alcanzados.La idea simplificada no es otra que el proceso denominado PREA (Planificar – Realizar – Evaluar – Actuar), llamado también Círculo de Deming. Proceso continuo que tiende a superar de forma sistemática |
| Cap 2 |
Definición
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(tanto productivos, como de apoyo y planificación)”.El concepto de //proceso// define un conjunto de actividades (como lo son la definición de los valores, misiones, visiones, y objetivos de la empresa, como así también los análisis de las fortalezas y debilidades de la empresa |
| Cap 10 |
Desperdiciar las fortalezas de la empresa
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La mala planificación, la ausencia de inventarios permanente de recursos humanos, una mala o pésima gestión de tesorería son entre otras las razones por las que no se aprovechan plenamente las fortalezas de la empresa para generar beneficios económicos y de posicionamiento |
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Autor: Mauricio León Lefcovich - 18 de Abril de 2006
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