Monografías de la tecnologia y la sociedad

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Comunicación y educación en la sociedad de información (10 capítulos)   (3)

La Comunicación y Educación se nutre de diversas fuentes: saber teórico que procede de las ciencias de la comunicación aplicadas a los media y a la educación, educación en comunicación, pedagógica y didáctica, semiológica y crítica.

Cap 2 Introducción. El desarrollo de la sociedad de la información   .====== Medios de masas ======El medio de masas por excelencia es la __televisión__, con características muy singulares:1. basado en el lenguaje a/v que no requiere para su comprensión ningún tipo de alfabetización~1) organizado sobre un tipo de tecnología que aseguraba el control Cap 3 LAS ESCUELAS Y LA ENSEÑANZA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN   de una sociedad que ha potenciado enormemente el lenguaje a/v.4. __Recursos técnicos__. Las escuelas se han quedado desfasadas en su tecnología. Mientras la dotación técnica de los hogares ha ido creciendo, la suya se ha congelado.5. __Modelo de valores y de sistema de socialidad__. Escuela Cap 2 Introducción. El desarrollo de la sociedad de la información   El paso del siglo XX al XXI es conocido como la transformación de una sociedad basada en las relaciones materiales en otras que se apoya en las relaciones virtuales —o comunicativas. La existencia humana se desarrolla ahora en esa esfera que es la Com mediática.Las relaciones físicas pierden peso

Autor: Patatabrava.com: www.patatabrava.com, el portal de los universitarios. - 13 de Octubre de 2005

Familia tomada por sociedad: Reflexión sobre Incesto y Parentesco como principios de la Organización Social en el Estructuralismo y en el Marxismo (7 capítulos)   (3)

“El principio de reciprocidad permea la vida tribal.” Bronislaw K. Malinowski, 1926 (Malinowski, 1971). Como lo hicieron estos antepasados, que tanto nos prometieron y abrieron los ojos tras darnos del fruto prohibido, nos permitiremos disentir.

Cap 2 Las estructuras elementales de parentesco (II)   del comunismo al que Marx hizo racional. “En una sociedad que sin cesar se transforma, la edad de oro, el sistema ideal de referencia, también cambia. Por tal razón nuestra crítica es también pensamiento utópico, búsqueda de una edad de oro que sin cesar se transforma. Nuestra sociedad Cap 7 Bibliografía   (1973): //Tristes trópicos//. Buenos Aires: Editorial Universitaria de Buenos Aires.~- Lévi-Strauss, Claude (1975): “La familia”. En: H. L. Shapiro (ed.), //Hombre, cultura y sociedad//. México: Fondo de Cultura Económica.~- Lévi-Strauss, Claude (1997): //El pensamiento salvaje//. México: Fondo Cap 3 Las estructuras elementales de parentesco (III)   de producción [procesos de trabajo], caza, recolección, pesca, fabricación de instrumentos y artesanía, preparación y cocción de los alimentos, etcétera, sino de los «medios de trabajo», es decir, de las fuerzas productivas de la sociedad, de las constricciones que imponen y de las posibilidades

Autor: Daniel Alberto Alegrett Salazar, Daniel Rodríguez Galán, Gabriel Ernesto José Torrealba - 08 de Mayo de 2006

Las prácticas democráticas en la red (5 capítulos)   (3)

En particular el desarrollo de las telecomunicaciones y de los nuevos medios de comunicación basados en internet han articulado el nacimiento de un nuevo tipo de sociedad, la sociedad red.

Cap 2 Sociedad Red   Dado el alcance global de las redes públicas e internet, una de las principales características de la nueva sociedad red es que, al menos de manera teórica, no conoce fronteras. Usuarios de cualquier parte del mundo pueden estar compartiendo información de la misma manera, sin importar casi cuan Cap 1 El desarrollo tecnológico   El desarrollo de las tecnologías de la información a partir de la década del ’70, ha producido una revolución tecnológica de magnitudes inesperadas, que han transformado a la sociedad en todos sus aspectos. Para ser justos debemos decir que no solo la tecnología ha transformado la sociedad, sino Cap 5 Bibliografía   Creando Empresas, Oscar Malfitano Cayuela, Capítulo 2: Re-Creando las Creencias. 1993 by Ediciones Interoceánicas SA·         Castells, Manuel. La era de la Información. Economía, Sociedad y Cultura. Siglo XXI Editores. Buenos Aires.·         Sancho Gil, Juana M. Para una Tecnología Educativa

Autor: Nicolás Porter - 04 de Mayo de 2006

Una visión hacia la producción ecológica (6 capítulos)   (3)

El desarrollo sostenible es una posición Norteamericana que afirma que dicho desarrollo es el proceso de crecimiento económico en el que la tecnología, la explotación de los recursos y la organización social y política satisfacen las necesidades del presente sin comprometer las de las generaciones futuras.

Cap 3 Problematica ecológica en el contexto global   en el siglo XX y en el próximo siglo XXI tienen que ver con la industrialización, la tecnología sin control y la explotación irracional de los recursos naturales. Por ejemplo, 400-500 millones de personas tienen contaminación en sus propias habitaciones por quemar combustible para la calefacción Cap 2 Interrelaciones teóricas   el desarrollo sostenible como aplicación de la ciencia económica resuelve el problema de recursos limitados contra necesidades ilimitadas, por medio de la aplicación de la tecnología para lograr una optimización en la producción.Este desarrollo además  puede presentarse como un triangulo cuyos vértices Cap 4 Responsabilidad Moral Ecologica   a las empresas que que utilicen tecnología ecológica. Los costos de las externalidades causadas al ambiente son recursos perdidos inútilmente debido a que son provocados por falta de prevención.3. Se impide que los costos de las externalidades recaigan sobre los más pobres y necesitados que son

Autor: Andrés Quijano Ponce de León - 03 de Mayo de 2006

Factores de innovación curricular y académica en la educación superior (5 capítulos)   (5)

Este artículo pretende describir las tendencias actuales de la sociedad contemporánea a nivel económico, político, cultural y social, y la manera en que éstas inciden en la concepción, diseño y puesta en práctica de un programa curricular de educación superior.

Cap 5 Notas   , neurofisiología, cristalografía, física matemática, biofísica cuántica, entre muchas otras. 4 “La educación universitaria deberá, cada vez más, orientarse por premisas de aprendizaje activo, constructivo y significativo. El aprendizaje en ciencia y tecnología deberá parecerse cada vez Cap 2 Cambios en el trabajo, el conocimiento, el aprendizaje y la cultura   a varias disciplinas, y que no pueden reducirse a ninguna disciplina en particular: estudios urbanos, rurales, culturales, de género, ambientales, educativos, de la comunicación social; de ciencia, tecnología y sociedad, entre otros. “Un aspecto clave será la capacidad de las universidades Cap 3 Implicaciones en la educación superior   de ciclos, validaciones y transferencias) de tipos de educación anteriormente segmentados, como los Institutos Universitarios de Tecnología (IUT), las universidades públicas y las Grandes Écoles. La propuesta del Informe Attali es que un estudiante de los IUT pueda continuar estudios en una Grande École

Autor: Jorge Enrique Celis Giraldo y Víctor Manuel Gómez Campo - 05 de Noviembre de 2006

Algunos planteamientos sobre la Gestión Pública Local del Desarrollo Regional (5 capítulos)   (0)

La descentralización de las funciones del Estado nacional es una tendencia relacionada a los cambios en ''el modo de acumulación, a la revolución científica y tecnológica, a la reestructuración del Estado y a las demandas por espacios de autonomía planteadas por la sociedad civil (Marsiglia y Pintos, 2001).

Cap 2 Desarrollo local   de la estructura del conocimiento estratégico en la economía política global está siendo ampliamente reconocida. El futuro pertenece a las economías del conocimiento, con implicaciones en las transferencias de tecnología y de instituciones, mediante métodos verticales y horizontales. Los métodos horizontales Cap 4 Gestión pública local del desarrollo   ) Esta flexibilización se expresa en estructuras de redes que facilitan las interrelaciones que tienen que desarrollarse en los diferentes niveles espaciales: local, nacional, regional y global, dando paso a la emergencia de una sociedad de redes apoyadas en la tecnología informática. La formación Cap 1 Las condiciones del desarrollo regional   "" La descentralización de las funciones del Estado nacional es una tendencia relacionada a los cambios en "el modo de acumulación, a la revolución científica y tecnológica, a la reestructuración del Estado y a las demandas por espacios de autonomía planteadas por la sociedad civil (Marsiglia

Autor: José Gpe. Vargas Hernández - 31 de Mayo de 2006

Políticas de formación de los RRHH frente a la globalización (7 capítulos)   (4)

En muchos sectores de la sociedad se ha expresado que el recurso más valioso de las organizaciones es la gente[1], por lo tanto este tipo de recurso se convierte en punto clave para la consecución de objetivos, para obtener este impacto se hace necesario poseer una política en la administración del recurso, que este armonizada con las necesidades de cada ámbito.

Cap 1 Formación y globalización   y luego contrastándolas con casos de diferentes países en cuanto a modelos de educación, desarrollo de políticas de investigación: ciencia y tecnología Cap 4 ¿Qué escenario es el óptimo?   del subcontinente es de mayor importancia factores como la carga de la deuda interna y externa, la capacidad de ahorro interno, el grado de desarrollo de la tecnología productiva, la distribución del ingreso, la eficiencia o el grado de corrupción de la burguesía estatal u la situación Cap 3 Algunos modelos educativos   "" En el globo existen diferentes tipos de modelos educativos, por esta razón se hace necesario determinar algunas corrientes para poder comparar y analizar las realidades de los países en cuanto a la incidencia de la educación, la ciencia y la tecnología en el grado de desarrollo de las naciones

Autor: Carlos Rodríguez - 25 de Julio de 2006

Manuel Castells en el Foro Social Mundial: Innovación, Libertad y Poder en la Era de la Información (5 capítulos)   (3)

Texto del connotado investigador/pensador Manuel Castells presentado en el Foro Social Mundial, Porto Alegre, 29 enero 2005.

Cap 5 Libertad, Sociedad y tecnología   , los que sienten la vida, pueden compartir sus sueños y sus practicas. En otras palabras, convergen en el mismo movimiento la tecnología“cool”, la política “cool” y la sociedad“cool”. Y esa convergencia debe llegar al análisis social y cultural, y a la capacidad de integrar la comprensión Cap 2 Internet, tecnología de libertad, producida libremente, a partir de sus pro   Como es sabido, Internet se desarrollo a partir de un programa científico de investigación que, aun financiado por el departamento de defensa americano, no tenia objetivos militares y, en realidad, no tenia mas objetivos que los que le fueron dando sus propios investigadores y primeros usuarios. Los Cap 4 La propiedad es un robo (en ciertas circunstancias)   pudo haber poseído Arpanet. Y que Microsoft no se dio cuenta de la importancia de Internet hasta que Netscape lanzo Navigator en diciembre de 1994, y entonces tuvo que comprar Spyglass y transformarlo en el browser Internet Explorer. Imaginemos un mundo de Internet con tecnología propietaria de ATT

Autor: Manuel Castells - 10 de Agosto de 2005

Las organizaciones y su evolución (7 capítulos)   (0)

Una vez identificados los objetivos y la estructura durante la planificación, la organización debe determinar quién va a ser que cosa y cómo va a hacer la coordinación dentro y entre los departamentos de la misma.

Cap 6 Impacto de la Tecnología en la organización   Tecnología es la organización y aplicación de conocimientos para el logro de fines prácticos. Incluye manifestaciones físicas como las máquinas y herramientas, pero también técnicas intelectuales y procesos utilizados para resolver problemas y obtener resultados deseados.Un ejemplo Cap 7 Bibliografía   http://www.aprender.org.ar/aprender/articulos/tecn-sociedad-informacion.htmTendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la Informaciónhttp://www.ing.ula.ve/~rsotaqui/sistemika/www98-full.htmlAprendiendo sobre el Aprendizaje organizacioneshttp://www.timagazine.net

Autor: Gabriel Dugarte - 20 de Abril de 2006

Los valores humanos (5 capítulos)   (3)

Para hablar sobre el tema de valores humanos es muy importante enfocar desde la perspectiva de tres dimensiones: Desde el punto de vista filosófico, desde el punto de vista de las comunicaciones, y desde el punto de vista de nuevas tecnologías.

Cap 4 La Tecnología Moderna y los Valores Humanos   "" Las tecnologías modernas, son los medios materiales y organizaciones estructurales que sirven para aplicar los recientes descubrimientos científicos. Son un conjunto de instrumentos y de medios que se aplican en los procesos de diferentes ramas de la industria del sector productivo de bienes y Cap 1 Sobre este documento   socialmente e individualmente.   La sociedad peruana actualmente tiene serios problemas de conducta, y las personas que pertenecemos a una sociedad en países subdesarrollados tenemos una característica que permita identificarnos con facilidad; como es lógico no es posible estandarizar Cap 5 Los valores humanos   a la conciencia que muchos moralistas consideran fundamental? La vida en sociedad para nosotros es la condici6n indispensable para nuestro desenvolvimiento y reconocemos lo bien fundado de esas reglas, universalmente válidas, que nos invitan a contribuir al bien de todos los hombres.   Sin

Publicado por: Dervy Jiménez Silva. - 18 de Noviembre de 2006