Monografías de lenguaje verbal

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Función metalingüística y uso del lenguaje (6 capítulos)   (0)

Como es sabido, el concepto de función metalingüística y su ámbito de aplicación han quedado tradicionalmente reducidos a esos casos en que el lenguaje se convierte en el referente explícito de la comunicación y surge el metalenguaje.

Cap 2 La función metalingüística   además este autor del "control metalingüístico bajo el cual se efectúan muchas operaciones verbales" (p.e., la creación de palabras derivadas), de las "operaciones metalingüísticas que se llevan a cabo en la traducción", del metalenguaje como "factor vital de todo desarrollo verbal (en los niños Cap 4 Comportamientos lingüísticos (II)   y erróneamente condonar como derivado de "condón" e hijo putativo como eufemismo semiculto de "hijo de puta " (por asociación etimológica); si bien en casos como estos tal conducta (psicológica, interna) no suele dar lugar a manifestación verbal alguna que nos permita rastrear a posteriori "en el lenguaje Cap 3 Comportamientos lingüísticos (I)   permita un estudio más racional de ella. Normalmente, en el proceso de codificación-interpretación de un mensaje verbal se produce un acto de contextualización de los diferentes signos, de manera que asignamos espontáneamente a cada uno de ellos un determinado significado

Autor: Ana María Vigara Tauste - 23 de Agosto de 2006

Lenguaje e ideología: un ejemplo periodístico (6 capítulos)   (0)

Que la ideología política (quizá sea mejor llamarla ideología a secas [1]) influye en el lenguaje, que es un elemento que puede distorsionarlo, enriquecerlo o introducir en él elementos de confusión es una evidencia. Esto pueden constatarlo los mismos hablantes que sean conscientes de su práctica lingüística y lo han comprobado y estudiado algunos teóricos.

Cap 2 Lenguaje en el periodismo   "" Todos los que se han acercado a estudiar el lenguaje en los medios de comunicación parecen confluir, al menos, en algunos puntos. Uno de ellos es la heterogeneidad de dicho lenguaje como uno de sus rasgos definidores. El lenguaje periodístico es vario en sus formas y recursos [4 Cap 3 La ideología subliminal: exploración de un ejemplo   complejo. A esa heterogeneidad de contenidos de la que hemos hablado, hay que sumar una heterogeneidad de códigos. Pueden distinguirse tres [25] : a) el verbal, b) el paralingüístico (tipografía) y c) el icónico (imágenes, organización de página). Esta pluralidad hace que “la manipulación Cap 1 Lengua e ideología   "" Que la ideología política (quizá sea mejor llamarla ideología a secas [1] ) influye en el lenguaje, que es un elemento que puede distorsionarlo, enriquecerlo o introducir en él elementos de confusión es una evidencia. Esto pueden constatarlo los mismos hablantes que sean conscientes

Autor: Tomás Salas Fernández - 18 de Agosto de 2006

Miau: El lenguaje coloquial (humano) en Galdós (6 capítulos)   (2)

En sentido estricto, el lenguaje coloquial no es sino el producto de una determinada modalidad de realización lingüística oral-conversacional, que se define por su inmediatez (fugacidad, espontaneidad) y por la interdependencia dinámica de todos los elementos que intervienen en el proceso de actualización comunicativa (emisor, etc.).

Cap 1 El lenguaje coloquial   "" En sentido estricto, el lenguaje coloquial no es sino el producto de una determinada modalidad de realización lingüística oral-conversacional, que se define por su inmediatez (fugacidad, espontaneidad) y por la interdependencia dinámica de todos los elementos que intervienen en el proceso Cap 2 El lenguaje, caracterizador de los personajes en Miau   el grado mayor de agresividad verbal: la una, desde su pragmatismo inapelable; el otro, desde su conciencia de superioridad y dominio del arte de la oratoria. Su lenguaje, sin embargo, aparece individualmente diferenciado. A Víctor corresponden, por ej., en la novela, el mayor número Cap 4 Uso literario del lenguaje coloquial en Miau   "" Otros Pero nuestro trabajo no estaría completo si limitáramos este breve comentario sólo a los fenómenos de expresividad coloquial que refleja Galdós en su(s) novela(s) y no aludiéramos al menos a otros muchos recursos del lenguaje coloquial que, aunque utilizados con mucho menor

Autor: Ana Mª Vigara Tauste - 21 de Agosto de 2006

Desarrollo de acciones formativas y liderazgo no verbal (4 capítulos)   (0)

La madurez de las investigaciones en torno a temas de categoría “quasicientífica”, en cuanto a estudio y análisis de las competencias personales y el manejo de las emociones, han abierto muchas posibilidades en el campo de las ciencias humanas y de la educación.

Cap 3 Variables de la comunicación no verbal en el desarrollo de acciones   síntomas que unas veces más y otras menos podremos controlar teniendo en cuenta los elementos que influyen en el proceso de comunicación, no sólo los referidos al lenguajeverbal sino a la ya nombrada comunicación no verbal.Siguiendo a Gómez Jacinto, L y Canto Ortiz, J. M. (1995)(3) el lenguaje Cap 1 Hacia una exitosa puesta en escena   “la otra comunicación”, //el lenguaje no verbal//, y que resultan de gran importancia a aquellas personas cuyo status profesional supone relaciones de comunicación interpersonal en las que actúan en partes iguales //mente y cuerpo//, siendo el desarrollo de acciones formativas uno de los ejemplos Cap 2 Liderar con la CNV: el estilo docente en formación   generar mecanismos de naturaleza no verbal en momentos imprevistos que comuniquen a nuestros interlocutores aquello que queremos transmitirles

Autor: Francisco José García Aguilera - 04 de Mayo de 2006

La crisis del lenguaje en el Nuevo Teatro español (7 capítulos)   (0)

Nuevo Teatro fue el nombre bajo el cual se realizó en 1966 el Festival y Congreso de Valladolid, que intentaba aglutinar a aquellos grupos de teatro acogidos a una modalidad estética que podríamos calificar de vanguardia.

Cap 5 Rupturas del sistema (II)   de interdependencia, ya que ambos funtivos también pueden ser considerados variables. La frase verbal de la que el infinitivo forma parte lleva elíptico su verbo auxiliar, pero ambos verbos exigen la presencia del otro. Su ausencia es lo que da esa impresión de oración inconclusa, puesto que no existe Cap 7 Referencias bibliograficas   ). Aspectos de la teoría de la sintaxis . Madrid: Aguilar. ESSLIN, Martin (1966). El teatro del absurdo . Barcelona: Seix-Barral. GARCÍA TEMPLADO, José (1992). El teatro español actual . Madrid: Anaya. HJELMSLEV, Louis (1971). Prolegómenos a una tearía del lenguaje . Madrid: Gredos Cap 4 Rupturas del sistema (I)   "" Desde producir una desintegración del signo lingüístico, hasta una alteración de las funciones externas del lenguaje, todo el sistema se resquebraja Evidentemente, estas rupturas vienen en detrimento de la comprensión del contenido, y ponen en tela de juicio la posibilidad de transmisión

Autor: José García Templado - 21 de Agosto de 2006

Lenguaje y vida del recluta en el cuartel (6 capítulos)   (0)

La mili es durante ese periodo, por muchas razones, protagonista casi absoluta de sus vidas; suele dejar en ellos, para bien y para mal, intensos recuerdos y no es extraño que acaben, con el tiempo, rentabilizándola como fuente -quizá la principal- de su anecdotario particular.

Cap 3 Qué podemos entrever   y, por otro, el rito verbal de la relexicalización. La tendencia a crear su propias reglas internas de funcionamiento y a nombrar las cosas (particularmente todas las relacionadas con su vida en el Servicio Militar) con términos acuñados por y para ellos mismos parece en este caso menos Cap 4 La vuelta a casa   con rapidez (y contundencia) este lenguaje. Sus nuevas circunstancias le exigen desarrollar un estilo comunicativo diferente y un lenguaje "adulto", "normalizado", que relega al que usaba en el cuartel a "una especie de pidgin que jamás llegará a convertirse en criollo" (Gómez Capuz). Todo esto no resta Cap 5 Bibliografía   "" GÓMEZ CAPUZ, Juan (1993): Una contribución al estudio de los lenguajes especiales o de argot: léxico, semántica y fraseología en el lenguaje actual del Servicio Militar , comunicación al XXIII Simposio de la Sociedad Española de Lingüística (Lérida, diciembre 1993), inédita. GROSSI

Autor: Ana Mª Vigara Tauste, Sonia Álvarez Herrero, Paloma González Buendía - 21 de Agosto de 2006

La función lúdica del lenguaje en las canciones populares infantiles (6 capítulos)   (5)

Desde hace algunos años, los patios de nuestras escuelas y las tardes de nuestras ciudades han cambiado sus sonidos. Años ha se oían en estos entornos unos sones alegres, rítmicos, con o sin sentido, pero con un encanto especial que hacía de sus intérpretes unos seres cándidos y pacíficos. Actualmente este panorama es totalmente diferente.

Cap 4 Los componentes de la canción infantil (III)   , que se habían tomado por inútiles, habrán sido el factor determinante para poder descubrir cualquier anomalía en su cerebro: bloqueos, dislexias, dislalias, etc., y poder atajarlas antes de que sea demasiado tarde y perjudique su futuro desarrollo intelectivo. ¿Será la mínima actividad lúdico-verbal Cap 3 Los componentes de la canción infantil (II)   del lenguaje a que da lugar la analogía fonética, no semántica. Aquí vemos también como, para conseguir el ritmo, se utilizan, además de vocablos onomatopéyicos, interjecciones y frases interjectivas, cuya característica común es que muchas de ellas hacen alusión a términos religiosos Cap 5 Los componentes de la canción infantil (IV)   popular o compuesta especialmente para dicha obra, imitando el lenguaje y la música popular (como sucedió con muchas de las composiciones de Lope de Vega, de las que no llegó a saberse nunca si el pueblo las aprendía y las imitaba, o si era él quien las tomaba de boca de las gentes

Autor: MªÁngeles Santiago y Miras - 12 de Septiembre de 2006

Graffiti y pintadas en Madrid: arte, lenguaje, comunicación (8 capítulos)   (7)

A primera vista, graffiti y pintadas se limitan a ser mensajes visuales anónimos y de escaso contenido informativo, cuyos motivos, plasmados casi siempre en paredes "ajenas" y espacios urbanos, se repiten, aparentemente, hasta la saciedad. Pero ésta es sólo una primera impresión superficial.

Cap 3 Algo sobre la pintada (mensaje mural verbal   de sus límites... A estas tres prioridades responde la pintada (y su lenguaje) y ellas determinan su existencia e imprimen en este peculiar modo de expresión sus más destacadas peculiaridades: actualidad, concisión, fugacidad, irregularidad formal, cierta imprevisibilidad... Por eso, el autor Cap 2 Terminología: "pintada", "graffiti"   a sí mismos como "graffitistas", "graffiteros" o "artistas". Las que llamamos pintadas utilizan el lenguajeverbal para transmitir unos determinados contenidos semánticos: prima en ellas la voluntad de información y de actuación sobre el receptor, el mensaje de los contenidos ; quienes las hacen Cap 4 El graffiti (mensaje mural icónico-pictórico)   que deben soportar en su vida urbana12. Ya hemos visto, sin embargo, cómo normalmente la pintada contiene en realidad un mensaje verbal premeditado (raramente espontáneo) y cómo selecciona de forma natural su destinatario según sus objetivos ideológicos o comunicativos (pintada pública, pintada privada

Autor: Ana María Vigara Tauste, Paco Reyes Sánchez - 21 de Agosto de 2006

Juan José Arreola: la imposibilidad de la escritura (6 capítulos)   (0)

Problematizar el lenguaje y explorar sus límites fue una de las premisas de la literatura moderna. El escritor neoclásico rendía culto a la Forma, labraba un texto como si fuese una columna de cristal de roca; casi nunca cuestionó su materia verbal, pues entre la palabra y la cosa existía un principio de semejanza.

Cap 1 Hacia el muro   de roca; casi nunca cuestionó su materia verbal, pues entre la palabra y la cosa existía un principio de semejanza. Su reto consistió en ceñir las palabras a una forma en equilibrio y proyectar una simetría irónica en el plano de los significados. Algunas escrituras, al desarticular las pasiones Cap 3 Los demonios del silencio   El autor de Variaciones sintácticas pertenece a la estirpe de los escritores que no se oculta ante el Muro, no niega esa presencia ominosa, embiste con el ariete verbal y quizá logra derribarlo y ver el otro lado, antes de descubrir que se levanta ante él otro muro, el Muro de la palabra vacía. Arreola Cap 6 Notas   : Alianza Editorial, 2001, p. 54. 13 Cf. "De memoria y olvido", en Obras, p. 49. 14 "Ni por el espíritu ni por el lenguaje esos textos [de Arreola] revelan afinidades con las tendencias más recientes del poema en prosa (desde Owen hasta los más jóvenes). Más bien son un regreso a Torri

Autor: Felipe Vázquez - 04 de Septiembre de 2006

Metáfora y pragmática en El Quijote (6 capítulos)   (1)

Este ensayo parte del supuesto de que Cervantes expresa en el Quijote sus ideas sobre el lenguaje. La premisa básica es que Cervantes se sirve de su protagonista demostrando que el problema más serio con el que se enfrenta es su particular forma de relacionar el lenguaje con la realidad.

Cap 3 Pragmatca   a una misma realidad. De lo contrario, la convencionalidad que exije Austin no se cumpliría. A la luz de esta afirmación vamos a estudiar otro intercambio verbal más complejo que los anteriores y que ilustra mejor aún las consecuencias de esa diferente relación lenguaje-realidad entre don Quijote y el resto Cap 1 Sobre este ensayo   "" Este ensayo parte del supuesto de que Cervantes expresa en el Quijote sus ideas sobre el lenguaje. La premisa básica es que Cervantes se sirve de su protagonista demostrando que el problema más serio con el que se enfrenta es su particular forma de relacionar el lenguaje con la realidad Cap 2 Metafora   "" Muy pronto en la novela, en su discurso sobre la Edad de Oro, D. Quijote identifica los problemas de su mundo como esencialmente lingüísticos. Detrás de la pérdida de la verdad y la inocencia está el problema del lenguaje: Dichosa edad y siglos dichosos aquellos a quien los antiguos

Autor: Fernando Rubio - 18 de Agosto de 2006