Monografías de marco conceptual

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La Red de Investigación Educativa (11 capítulos)   (0)

Este artículo, resultado de la conceptualización y de la experiencia en torno a la conformación y consolidación de la Red de Investigación Educativa – ieRed, tiene el propósito de explicitar los referentes teóricos, los presupuestos y los resultados obtenidos hasta el momento.

Cap 7 Importancia de la red como construcción de comunidad académic   y recreación de experiencias que contribuyen a la construcción de un saber práctico profesional transformador, e inciden en diversas construcciones curriculares. Para la consolidación de este perfil profesional sólido desde lo conceptual, sensible con su realidad y con capacidad de generar modificaciones Cap 6 Proceso de producción pedagógica y curricular   del grado de discusión y replanteamiento pedagógico y curricular surgido al interior de ella. Es por ello que se propone la escritura de ensayos, ya sea para publicaciones o como marco de referencia para la discusión en el grupo, poniendo así un particular énfasis en el reconocimiento e incentivo Cap 8 Cómo se concibe la construcción curricular desde la experienc   para inscribirlas en un horizonte conceptual más amplio

Autor: Gloria Judith Castro B., Verónica Andrea Catebiel, Ulises Hernandez P. - 11 de Noviembre de 2006

Vida Artificial. Un enfoque desde la Informática Teórica (15 capítulos)   (10)

La investigación en Sistemas Complejos en general, y en Vida Artificial en particular, suele parecer a la gente de una novedad exultante. Hace diez años, teman como Teoría de Sistemas, Simulación de Sistemas Biológicos, Cibernética o Redes Neuraneles eran abordados por minorías.

Cap 2 El marco interdisciplinar en que nace la Informática: Cibernética vs. Intel   o de la sociología para convertir éstas en ciencias positivas implicaba determinar la naturaleza de los datos que se estudian y las metodologías válidas para su estudio, de forma que ambas se integren en un corpus teórico coherente. Dicho corpus teórico debía ser consistente también en el marco Cap 15 Bibliografía   Cybernetic Fashions" OOC PROGRAMME. Amsterdam. Febrero 1988~- (POL89) POLLACK, J.B. -Connectionism: past, present, and future- Artificial Intelligence Review n' 3 (SAU89) Saussure, Ferdinand de; Curso de Lingüística General Ed. Akal Universitaria. Madrid 1989~- (SOW84) SOWA, J.F. CONCEPTUAL STRUCTURES Cap 1 Introducción   2 se presenta el marco interdisciplinar y los hitos históricos en la Informática que llevaron al establecimiento de la Inteligencia Artificial a partir de los años 60, en constraste con la corriente Cibernética. En el apartado 3 se habla del enfoque sistémico y se enumeran las realizaciones

Autor: Blanca Cases - 24 de Agosto de 2005

La gestión de información en el desarrollo de los centros toxicológicos (8 capítulos)   (2)

La gestión de información es el proceso que se encarga de suministrar los recursos necesarios para la toma de decisiones, así como para mejorar los procesos, productos y servicios de la organización. Con el objetivo de mostrar cómo influye la gestión de información en el desarrollo y fortalecimiento de los centros toxicológicos en la región de las Américas, se realizó una revisión sobre la aplicación de esta herramienta en los centros toxicológicos y las redes de toxicología.

Cap 8 Referencias bibliograficas   , ed. Information management from estrategies to action. London: ASLIB;1985. p. 95-7.~1) Orozco Silva E. Enfoque conceptual de la inteligencia organizacional en algunas fuentes de información. Aplicación en la industria biofarmaceútica. Cienc Inform 1998; 29(4):35-45.~1) Organización Mundial Cap 3 Funciones   de análisis, ejercer la vigilancia de eventos toxicológicos, así como realizar investigaciones e impartir educación y formación profesional en materia de prevención y tratamiento de las intoxicaciones. En el marco de sus funciones los centros asesoran y participan activamente en el desarrollo, ejecución Cap 6 CNTC   de discusión NETTOX.11---El Sistema Venezolano Integral de Toxicología (SIVENTOX) se creó en julio del año 2000, en el marco de la celebración de los 25 años de la fundación de la Unidad de Toxicología Regional " Dra. Yelitza Coromoto Reyes " de la Corporación de Salud del estado Aragua y los 106

Autor: Lic. Belina Capote Marrero, Dr. Diego González Machín y Lic. Emma Rodríguez Durán - 30 de Diciembre de 2005

Formas organizativas para la competitividad (8 capítulos)   (0)

El desarrollo de la división del trabajo y de la cooperación correspondiente lleva a la especialización de los diferentes agentes económicos que están relacionados en una serie secuencial de procesos productivos y de servicios necesarios para desarrollar, producir y comercializar determinados tipos o líneas de productos

Cap 4 Clusters   de las últimas fases de un proceso, fabricantes de productos complementarios, así como instituciones que ofrecen capacitación, investigación y apoyo técnico. Muchos aglomerados incluyen asociaciones gremiales y otros cuerpos colectivos. [5] Según el marcoconceptual, la competitividad Cap 2 Cadenas Productivas   una discusión acerca de la unidad de análisis más apropiada para el diseño de las estrategias de desarrollo de la era global.   Lo que trata de establecer esa teoría es, sobre todo, un marco teórico para comprender cómo la acción de factores específicos pudieran conducir hacia el desarrollo

Autor: Marta Ferrer Castañedo, Yadira Fonts Yip - 27 de Mayo de 2006

El estrés y su impacto en la competitividad (9 capítulos)   (1)

El artículo discute como el estrés afecta la competitividad de las empresas, así como el incremento en las habilidades gerenciales de un país puede incrementar la competitividad del mismo.

Cap 3 El estrés: MarcoConceptual   "" La palabra estrés proviene del francés détresse , que significa pena o aflicción, y del inglés strein , que se puede traducir como tensión opresión. Fue Hans Seyle, en 1936, el primer científico que lo estudió seriamente y desarrolló la teoría del Síndrome de Adaptación Generalizado.    Cap 2 ¿Qué es la competitividad?   revisaremos el marco teórico del estrés para entender de forma más clara como podemos identificarlo y manejarlo

Autor: Gustavo R. Parés Arce - 25 de Julio de 2006

Célestin Freinet (12 capítulos)   (6)

Biografía de Célestin Freinet, gran pedagogo francés.

Cap 5 Transformación del marco institucional   Es evidente que la aplicación de estas técnicas exige una transformación profunda del marco de actividad, y ante todo del //marco material//. Freinet construyó su escuela de Vence en función de su pedagogía y determinó lo que debía hacerse, ya se construyese desde el principio hasta el fin Cap 8 ¿Qué cabe esperar hoy de Freinet?   , todas ellas actividades indispensables para elaborar esquemas operativos concretos sobre los que construir el pensamiento conceptual abstracto? Ahí surge la paradoja: Freinet quería introducir la vida en la escuela en una época en que la escuela era un templo “de paredes desnudas” de que habla Alain Cap 2 Una vida excepcional   se convirtió en eminentemente turística, será el marco en que se desarrollará su actividad pedagógica y militante.Partiendo de esta escuela de pueblo, introducirá la imprenta en la escuela, iniciará un movimiento de ámbito nacional mediante sus artículos en la prensa profesional y política

Autor: Louis Legrand - 06 de Octubre de 2005

La estimulación al trabajo, sus problemas y el diseño de sistemas (9 capítulos)   (0)

El presente trabajo investigativo tiene sus orígenes en un problema social existente en las organizaciones, la insatisfacción de los trabajadores con los beneficios que propician las acciones de estimulación organizacionales, que de manera general no abordan estas de una forma integral y coherente y mucho menos con un enfoque sistémico.

Cap 1 Sobre este estudio   de Gestión de Recursos Humanos (SGRH) en general   y el sistema estimulador o de recompensas en particular fueron el objeto y campo de acción respectivamente de esta investigación en la cual se ha definido como   objetivo   Elaborar el marcoconceptual y un procedimiento metodológico de diseño Cap 7 Conclusiones   conceptual y metodológico que permite medir y mejorar la estimulación de los trabajadores así como los procedimientos técnicamente fundamentados que permiten la Implementación de un sistema estimulador eficaz y   efectivo y    su mejora   continua que puede ser generalizado a todo tipo

Autor: Luís F. Álvarez López - 31 de Julio de 2006

Las ruinas indias de José Martí: estética e identidad (11 capítulos)   (2)

La lectura de La Edad de Oro de José Martí propicia una identificación con la América mestiza. Identificación que se activa por medio del sentimiento de nostalgia y de orgullo hacia un pasado glorioso, hacia unas actividades realizadas por los indígenas, hacia sus creaciones culturales al mismo nivel de las más avanzadas civilizaciones occidentales, hacia su trama humana en una geografía multidimensional.

Cap 8 Los españoles convierten a un pueblo próspero y pacífi   , adornos del lenguaje cónsonos con la riqueza conceptual del objeto, con la variedad cromática, con la grandeza de una civilización que ofrendó a sus dioses con fervor, que cuidó de sus templos con toda la fuerza de su arte: Y en su pirámide de cinco terrazas se levantaban por sobre toda la ciudad Cap 1 La Edad de Oro de José Martí   de los “Libertadores”. El etnocentrismo y la empatía con lo indígena originan dos lenguajes, en lo artístico y en lo conceptual. (Ítalo Tedesco, 2003) El presente artículo no se centra en esta polémica. Se interesa en estudiar la forma ideológica y estética del mensaje martiano, sobre Cap 2 Analisis del discurso de "Las ruinas indias"   por un género discursivo tradicional denominado ensayo. No obstante, el ensayo “Las ruinas indias” está modelado por las siguientes coordenadas pragmáticas: a) está dirigido a los niños; b) en el marco de una revista literaria asume rasgos de textos literarios; c) su autor es un poeta, por lo tanto

Autor: Luisa Isabel Rodríguez Bello - 21 de Octubre de 2006

Las empresas multinacionales (14 capítulos)   (0)

Es indudable que el nacimiento de las empresas multinacionales, tiene su origen en el comercio internacional. Se inicia a fines del siglo XIX, sufre un estancamiento en el periodo de las dos guerras mundiales, y resurge vertiginosamente a partir de la década de los cincuenta.

Cap 2 Concepto de empresa multinacional   . Ante tal carencia es de vital importancia, la ubicación conceptual de la noción de empresa multinacional. Si tal concepto estuviera regulado legislativamente o estructurado por la doctrina, tales normas y principios podrían servirnos para elaborar la noción jurídica de empresa multinacional y tratar Cap 6 Principios generales de las multinacionales (II)   laboral” [4] En este nuevo marco la consecuencia es la modificación de los modelos jurídicos de acción estatal, de protección directa al trabajador, la aplicación de economía de escala regional y mundial, una cesión de poder por parte de los estados nacionales y, fundamentalmente Cap 5 Principios generales de las multinacionales (I)   . Cabe destacar que entre el nuevo marco del derecho sobre inversiones en Venezuela, específicamente en el Decreto con Rango y Fuerza de Ley   de Promoción y protección de Inversiones, mejor conocido como el Decreto 356, en concordancia con los acuerdos bilaterales sobre inversión vigentes

Autor: Katiuska Elimar Duque Bohórquez - 25 de Mayo de 2006

Las intranets en la gestión informacional (13 capítulos)   (0)

Se realiza un grupo de consideraciones sobre la gestión del conocimiento a nivel organizacional. Se definen y establecen los objetivos esenciales de una intranet, así como su lugar en la conversión de los datos en conocimiento, a partir del modelo "datos-información-conocimiento". Se analiza la intranet como un sistema complejo adaptable, en constante movimiento, según los intereses organizacionales.

Cap 7 El usuario y la armazón conceptual   A partir de los conceptos expuestos, pudiera obtenerse provecho de la complejidad que presenta una intranet, con la creación de equipos multidisciplinarios, donde los usuarios ocupen un lugar destacado, porque ellos son, en definitiva, los que utilizarán el sistema. Sin duda, la participación de est Cap 5 Conceptos esenciales en los sistemas complejos   recurrentes de contacto entre los tipos dentro de un sistema. ---~- Espacio (físico): la localización en el espacio geográfico y tiempo de los agentes y artefactos. ---~- Espacio (conceptual): la "localización" en un conjunto de categorías estructuradas, de modo que los agentes "cercanos" tiendan Cap 6 Las interrogantes del usuario con respecto a una intranet   En relación con los elementos que conforman la armazón conceptual de todo sistema complejo, el usuario con el propósito de obtener provecho de una intranet, pudiera formularse las siguientes interrogantes con respecto a ella:---~- ¿Cuáles son las estrategias, agentes y artefactos en el sistema

Autor: Dr. C. Melvyn Morales Morejón, M Sc. María E. Carrodeguas Rodríguez y Dr C.Rafael Avilés Merens - 28 de Diciembre de 2005