Monografías de metodologia de investigacion

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Investigación Apreciativa (7 capítulos)   (0)

La investigación apreciativa, presentada en este artículo, ofrece una manera complementaria viable para realizar una investigación-acción. La metodología investigativa ''crea'' en gran parte el mundo que después se ''descubre''.

Cap 1 La investigación apreciativa en la vida organizacional   impedido su imaginación para realmente aportar con nuevos conocimientos.   La investigación apreciativa, presentada en este artículo, ofrece una manera complementaria viable para realizar una investigación-acción.  La metodología investigativa "crea" en gran parte el mundo que después Cap 6 Redespertando el espíritu de la investigación - acción   a metodologías para solucionar problemas prácticos. Supuesto 2 : Investigar = seguir reglas estandardizadas. El conocimiento sería solamente el resultado de una buena metodología. Siguiendo algunos pasos establecidos (diagnóstico, recolleción de datos, retro-alimentación, planificación Cap 2 Hacia una teoría generadora en la investigación - acción   : "No hay nada tán práctica como una buena teoría." Sin embargo, precisamente en el momento que se presentan estas enormes oportunidades para la I-A, este tipo de investigación falla totalmente en cumplir con las expectativas. Varios autores han criticado el hecho que los practicantes de la I-A se ponen

Autor: Cooperrider D.& Srivastva S. - 18 de Julio de 2006

Síntesis comentada de La Metodología de los programas de investigación científica de Imre Lakatos (9 capítulos)   (0)

“La ciencia llegó a ser la clase de conocimiento más respetable” hay diferentes clases de conocimiento – mítico, dogmático, técnico, empírico, artístico- “¿qué distingue al conocimiento de la superstición, la ideología o la pseudociencia?”

Cap 6 Una metodología de los programas de investigación científica   negativa; esta avanza casi sin tener en cuenta las refutaciones, así, podemos además evaluar a los programas incluso después de haber sido eliminados, en razón de su poder heurístico, la metodología de los P.I.C. explica la autonomía relativa de la ciencia teórica,   esto no es aceptado Cap 7 Los programas de investigación de Popper y Kuhn   "" Kuhn tiene razón al objetar el falsacionismo ingenuo y también al insistir en la continuidad del crecimiento científico, en la tenacidad de algunas teorías. Pero se equivoca al pensar que rechazando el falsacionismo ingenuo se rechazaba también todas las variedades de falsacionismo. Cap 1 Ciencia o Pseudociencia   de convicciones, una conversión religiosa?”Ésta es la conclusión de Kuhn tras descubrir la ingenuidad del falsacionismo popperiano. En los últimos años –dice Lakatos- “he defendido la metodología de los Programas de Investigación Científica [de ahora en adelante P.I.C.] que soluciona algunos

Autor: Eutimio Mejía Soto - 06 de Junio de 2006

Programas de investigación contable (5 capítulos)   (0)

Este documento recopila la información de importantes autores en cuanto a programas de investigación se refiere, planteando de cada uno de ellos el surgimiento de sus teorías, los campos de aplicación, la metodología y los elementos integrantes de sus hipótesis.

Cap 2 Programas de Investigación   Los programas de investigación serán enfocados principalmente en las teorías de dos representantes (EMRI LAKATOS-LEANDRO CAÑIBANO CALVO). Lakatos toma como referencia los aportes de popper y kuhn, basado principalmente en el segundo.  Este Mantiene que las teorías se articulan en forma de programas Cap 3 Programas de investigación en el desarrollo de la contabilidad   , en la metodología de los programas de investigación se pueden tomar algunas consideraciones: 1) La interacción entre medio ambiente y programas de investigación; 2) Existen elementos comunes en los tres programas que nunca fueron abandonados y, 3) El programa de investigación una vez superado deja Cap 1 La Ciencia de la Contabilidad   Este documento recopila la información de importantes autores en cuanto a programas de investigación se refiere, planteando de cada uno de ellos el surgimiento de sus teorías, los campos de aplicación, la metodología, los elementos integrantes de sus hipótesis tomando como referencia

Autor: Alejandro Castaño Sabogal, Bibiana Maria Álvarez, Carolina Arias Londoño, Jenny Andrea Montoya, Lorena Marín Rojas - 12 de Mayo de 2006

Tipos de Estudio y Métodos de Investigacion (1 capítulos)   (59)

Un trabajo para investigadores que se encuentran realizando una Tesis (bajo la metodología del conocimiento científico), una monografía servirá de mucha ayuda a decidir sobre el Tipo de Estudio y a elegir el método de investigación.

Cap 1 Tipos de Estudio y Metodos de Investigación   del método, también se le denomina **metodología, **y abarca los diversos procedimientos concretos que se emplean en las investigaciones y la discusión acerca de sus características, cualidades y debilidades. Se habla así de "metodología de la investigación" para hacer referencia a los pasos Cap 1 Tipos de Estudio y Metodos de Investigación   Balseiro (199 l), el método general de la ciencia "es un procedimiento que se aplica al cielo entero de la investigación en el marco de cada problema de conocimiento".El estudio del método, también se le denomina **metodología, **y abarca los diversos procedimientos concretos que se emplean

Publicado por: Isabel Vasquez Hidalgo - 17 de Noviembre de 2005

Metodología para la gestión del capital intelectual en organizaciones de Ciencia y Técnica (5 capítulos)   (0)

Aborda la necesidad de aplicar las técnicas más modernas de dirección en los países más pobres, la función de las organizaciones dedicadas a la ciencia y la técnica y la necesidad de gestionar el capital intelectual en este tipo de organizaciones. Para ese fin propone una metodología en tres etapas: preparación, implantación y crecimiento.

Cap 2 Indicadores de insumo   Son los más comunes y también los más fáciles de obtener. La metodología para su construcción se basa en el Manual Frascati (OECD, 1993) el cual ha ido adaptándose a los cambios en la estructura productiva, particularmente en lo relacionado con los gastos en**Investigación y Desarrollo Cap 1 Indicadores de medición   Aborda la necesidad de aplicar las técnicas más modernas de dirección en los países más pobres, la función de las organizaciones dedicadas a la ciencia y la técnica y la necesidad de gestionar el capital intelectual en este tipo de organizaciones. Para ese fin propone una metodología  en tres Cap 3 Indicadores de resultado   las diferencias suelen ser bastante significativas de unos a otros.La medición de estos indicadores permitirá ir creando y actualizando bases de datos de proyectos, de grupos y centros de investigación, de proyectos de innovación, de becarios, de cooperación técnica internacional, de investigadores

Autor: Abilio Marrero Rodríguez - 02 de Mayo de 2006

Propuesta Curricular para la consolidación de los Semilleros de Investigación como espacios de Formación Temprana en Investigación (6 capítulos)   (1)

Este artículo pretende mostrar una forma de concebir los Semilleros de Investigación, dentro de este movimiento, en la cual sea posible materializar de forma integral los conceptos de flexibilidad curricular, procesos educativos centrados en el aprendizaje y construcción social del conocimiento científico.

Cap 2 Los Semilleros de Investigación   y de unas jornadas de capacitación en algunos meses. Es por estas circunstancias que el concepto de Semillero de Investigación, como expresión principalmente estudiantil, ha tomado fuerza en un buen número de instituciones de educación superior, ya que en su desarrollo ha primado la autonomía Cap 5 Dinamización de un Semillero de Investigación   "" Para la conformación y consolidación de Semilleros de Investigación no existen formulas ni recetas porque son múltiples los factores que pueden influir: condiciones políticas y sociales de la institución; relación de los diferentes estamentos dentro de una institución; influencia de corrientes Cap 4 Semillero de Investigación Aplicada en Tecnologías de la Info   de estas tecnologías como para promover un desarrollo social efectivo a través de ellas. De otro lado la investigación es uno de esos conceptos polémicos dentro de las comunidades académicas y científicas, ya sea porque se plantea desde una posición rígida y exigente o porque se cae en el extremo

Autor: Ulises Hernandez Pino - 05 de Noviembre de 2006

Organizar la investigación (10 capítulos)   (7)

Este papel intenta llamar la atención sobre la necesidad de organizar los procesos de investigación universitaria (IU, en adelante), al tiempo que se proponen ciertas ideas para el análisis de esa necesidad y algunas soluciones hipotéticas basadas en el concepto de ‘Líneas de investigación’.

Cap 8 Los tipos de investigación   "" Definir los posibles tipos de trabajos de investigación o las posibles variaciones en el proceso de producción de conocimientos y tecnologías no es simplemente un ejercicio taxonómico, típico de las clases de metodología. Justamente, donde resulta urgente e imprescindible definir variaciones Cap 7 La secuencia integral de los procesos de investigación   "" Considerando que el proceso de investigación no es sólo una cuestión metodológica, asumiremos que su trayectoria comienza en las necesidades del entorno y termina allí mismo. El Gráfico 4, que es una ampliación del Gráfico 1, representa esta trayectoria global. Para esta trayectoria Cap 4 Desarticulación con respecto a la propia universidad   es el de los Trabajos de Grado, los cuales son vistos como demostración de competencias curriculares, adscritas a un perfil de egreso, y no como posibles aportes a las agendas de investigación de la universidad. ------Los Trabajos de Grado son controlados por el departamento y por las cátedras de metodología

Autor: José Padrón Guillén - 10 de Octubre de 2005

Investigación de mercados (8 capítulos)   (5)

Los departamentos de investigación de mercados han crecido en forma constante durante los últimos 60 años, lo cual refleja el conocimiento que la gerencia le da a la importancia de esta actividad.

Cap 6 La investigación de mercados   "" La investigación de mercados es la función que enlaza al consumidor, al cliente y al publica con el comercializador a través   de la información. Esta información se utiliza para identificar y definir las oportunidades con el comercializador a través de la información. Esta información Cap 4 Breve historia de la investigación de mercados   "" “La historia se compone mas o menos de tonterías” afirmaba Henry Ford, pero esto pudo ser muy interesante si sucede que esas historia le afecta a usted. Los niños pequeños preguntan: “mami ¿de donde vine? Si usted se dedica a la investigación de mercados, probablemente tenga Cap 5 El papel de la investigación en el mercadeo   grades del mundo. Hubo entonces muy poca necesidad de investigación para las compañías que operaban bajo el concepto de producción. Pero con el avance de las técnicas de fabricación, los productores desarrollaron   la capacidad de proveer mas de lo que los consumidores podían

Autor: Hernando Reales A. - 26 de Junio de 2006

La Metodología de las raíces unitarias (12 capítulos)   (3)

Este trabajo tiene por objeto introducir un desarrollo importante en el análisis econométrico de series de tiempo en una forma relativamente elemental. Con este fin se enfatiza la utilización práctica de la metodología y su aplicación al análisis de algunos problemas relevantes para la discusión sobre política económica en Perú. La presentación se hará en seis secciones.

Cap 9 Instrumentalizacion de la Metodología de Vectores Autorregresivos (V   ""  Metodología de Johansen (1991) La especificación de esta metodología se basa en una generalización multivariada del procedimiento de Dickey y Fuller. Si X t es un vector de n variables que siguen un proceso AR(1):   X t = A t X t-1 + z t   Entonces Cap 7 Instrumentalizacion de la Metodología de Vectores Autorregresivos (V   utilizar el método de los Mínimos Cuadrados Ordinarios (MCO).   Toda esta exposición esta basada en los trabajos de   Christopher A. Sims, “Macroeconomics and Reality” (1980) y  “Macroeconometrics VAR: A Explanations” (1991).   Metodología del Vector Autorregresivo [27 Cap 8 Instrumentalizacion de la Metodología de Vectores Autorregresivos (V   , obviamente, llevar a término el proceso requiere especificar el sistema VAR , así como la distribución que debe ser interpretada como condicional en la historia premuestral. Un principio básico de esta metodología es evitar a priori exclusiones injustificadas de variables; de otro lado

Autor: Gustavo Herminio Trujillo Calagua - 01 de Junio de 2006

AMIGA: metodología para la satisfacción de formación en organizaciones (10 capítulos)   (0)

A partir de nueve procesos básicos: diagnóstico de la organización y de su entorno, identificación y registro de los usuarios/clientes potenciales internos y externos, determinación de segmentos y grupos de usuarios/clientes potenciales, según las características de sus necesidades o disponibilidades, establecimiento de las prioridades entre los grupos para la gestión del aprendizaje, definición de la política diferencial de la oferta, determinación de necesidades (y disponibilidades) de aprendizaje, sistematización de la tecnología de gestión del aprendizaje y la evaluación de la calidad y la utilidad de dichos procesos, se ha elaborado una metodología, para identificar en forma dinámica y permanente las necesidades de formación e información en los niveles principales de análisis de la organización o comunidad.

Cap 2 Metodología AMIGA   La metodología que se presenta no constituye una tarea más, que se realiza en un momento determinado, sino un sistema de procesos que debe integrarse con los existentes en la organización o comunidad para garantizar la comunicación con su entorno y la comunicación interna. Los procesos de AMIGA Cap 1 Metodología integral para la determinación y la satisfacción   como una tarea de los sistemas informativos, con identidad propia, metodología y normas (se exceptúa el sector privado y fundamentalmente de los países desarrollados, cuya información es menos accesible). En los últimos años, la determinación de las necesidades de formación e información se encuentra total Cap 4 Procesos de AMIGA   nunca deben recibir una de menor calidad que la que recibían antes de la aplicación de la metodología para la investigación de las necesidades de formación e información; en el peor de los casos, para ese nivel se trabajará como antes: sin embargo debe ser un propósito utilizar el diagnóstico

Autor: Dr. C. Israel Núñez Paula - 28 de Diciembre de 2005