Monografías de metodos de terminos de referencia

213 monografías de metodos de terminos de referencia encontrados(0.064 segundos)

Análisis de la evolución histórica y del estado actual de la actividad bibliológico-informacional (39 capítulos)   (7)

La ocurrencia de profundas transformaciones en los enfoques, los contenidos y los procedimientos de trabajo que emplean las entidades del sector biblioteco-informativo en la década de los años 90, renueva la necesidad de analizar la evolución histórica que ha experimentado la actividad de información desde su nacimiento hasta el presente, como vía para comprender las causas que han propiciado la sucesión de las diferentes revoluciones que han caracterizado a esta esfera durante el siglo XX y su estado actual.

Cap 23 Nuevos paradigmas gerenciales   . Los nuevos métodos de producción y la implantación de nuevas tecnolgías exigen nuevas calificaciones, se reducen los niveles en la organización, etc. Cambia también en conjunto de institutos legales que rigen las contrataciones laborales, se facilita la "movilidad funcional", etc. El recurso humano cambia Cap 14 La crisis de los años 70   participativa. Pero no todos hablóaron sobre una administración con las concepciones actuales.---Los métodos tradicionales de dirección causaban una baja motivación por el trabajo, alto ausentismo, pobre calidad en los productos, enfermedad mental y física, conflictos laborales y paralización Cap 11 Década de 1950   en un campo de batalla en el cual competían filosofías, métodos y técnicas de análisis temático del conocimiento registrado. //Calvin Mooers//, probablemente el inventor del término "recuperación de la información", desarrollaba el código Zato; //Mortimer Taube// que promovía los catálogos unitérminos

Autor: Lic. Rubén Cañedo Andalia - 16 de Diciembre de 2005

De la guerra (44 capítulos)   (1)

Algunos fragmentos de la obra De la Guerra de Karl von Clusewitz. Un manual de estrategia occidental.

Cap 34 El fin y los medios de la guerra V   el gasto y el riesgo que éste implica, provo­cando el empleo de otros métodos sólo con el propósito de evi­tarlo.Es razonable que los medios en cuestión tengan que ser los más costosos, ya que, si bien otras cosas son equiparables, el gasto de nuestras fuerzas será siempre mayor cuanto mayor sea Cap 2 ¿EN QUÉ CONSISTE LA GUERRA?   , más que en ninguna otra, será preciso comenzar con una referencia a la naturaleza del todo, ya que aquí, más que en otro lado, cuando se piensa en la parte debe pensarse simultáneamente en el todo Cap 16 Surge aquí por tanto la evidencia de un principio de polaridad   una observación con referencia a ello.El principio de polaridad sólo es válido si, como tal, es la misma cosa, en la que lo positivo y su contrario, lo negativo, se destruyen mutuamente. En una batalla, cada uno de los bandos oponentes desea vencer, lo que constituye una verdadera polari­dad, porque

Autor: Estrategia.info - 29 de Diciembre de 2005

Los 7 Saberes (40 capítulos)   (22)

Los siete saberes necesarios a la educación del futuro. Ideas e opiniones expresadas en esta obra del autor que no necesariamente reflejan los puntos de vista de la UNESCO.

Cap 6 El talón de Aquiles del conocimiento   , subjetivo y objetivo, es la actividad racional de la mente que apela al control del entorno (resistencia física del medio al deseo y al imaginario), al control de la práctica (actividad verificadora), al control de la cultura (referencia al saber común), al control del prójimo (¿es que usted ve lo mismo Cap 35 LA ÉTICA DEL GÉNERO HUMANO   , individuo « sociedad « especie son no solamente inseparables sino coproductores el uno del otro. Cada uno de estos términos es a la vez medio y fin de los otros. No se puede absolutizar a ninguno y hacer de uno solo el fin supremo de la triada; ésta es en sí misma, de manera rotativa, su propio Cap 17 Lo humano del humano   , ella interviene en el funcionamiento cerebral con efecto retroactivo. Hay entonces una triada en bucle entre cerebro « mente « cultura , donde cada uno de los términos necesita a los otros. La mente es un surgimiento del cerebro que suscita la cultura, la cual no existiría sin el cerebro

Autor: Edgar Morin - 05 de Octubre de 2005

Las necesidades de información y formación (22 capítulos)   (3)

Con el propósito de explicar los mecanismos psicológicos y sociales que generan las llamadas necesidades de información y formación, desde la perspectiva de las ciencias psicológicas, se analizan las categorías "actividad" y "comunicación", como sustrato del sistema conceptual relativo a las necesidades y como puntos de partida para deducir los principales determinantes de dichas necesidades y de sus niveles de existencia. Se presenta, además, el tratamiento concedido a este sistema conceptual en las ciencias de la información y se exponen los principales modelos, enfoques y métodos empleados en los estudios de usuarios y de necesidades.

Cap 8 Modelos, enfoques, metodologías y métodos empleados   Algunos trabajos y obras de autores describen una orientación metodológica que incluye diferentes métodos y técnicas a emplear para determinar las necesidades informativas de los usuarios, el orden de los procedimientos a seguir para su aplicación, así como las fuentes a utilizar Cap 6 Los estudios de usuarios como contexto general de la investigación d   los hábitos de información de los usuarios mediante la aplicación de diferentes métodos al estudio de su consumo de información."24---Se concentra el concepto de estudio de usuarios en sus hábitos de información. Lam, //Molina, Núñez y Mazar// definieron hábito como una "... formación psicológica Cap 12 Las metodologías para auditorías de información   a la definición de AI ni de los métodos y procedimientos que deben integrar una metodología para ello. No obstante, es importante lograr una síntesis de las propuestas más integradoras en este sentido. Es conveniente aclarar que la secuencia de las propuestas que se analizarán avanza desde

Autor: Dr.C. Israel Núñez Paula - 30 de Diciembre de 2005

El modelo Zener (7 capítulos)   (0)

En el presente trabajo se propone un modelo para llevar a cabo la capacitación en la empresa, que integra de manera sistémica el desarrollo tecnológico contemporáneo con el enfoque moderno de Calidad Total que establece el papel decisivo del Capital Humano.

Cap 5 Consideraciones finales   "" Antes de pasar a las conclusiones, es indispensable realizar varias consideraciones que refuerzan la validez práctica y la generalidad del Modelo Zener. En primer término, el modelo desarrollado utiliza como empresa de referencia las corporaciones, teniendo en cuenta que en la actualidad Cap 4 Modelos de capacitación (II)   de la efectividad de los métodos de preparación y entrenamiento del personal de nuevo ingreso en la empresa, puede utilizarse el promedio de la magnitud t f , cuya determinación se realiza a partir de los reportes periódicos evaluativos del desempeño individual elaborado por los jefes respectivos Cap 3 Modelos de capacitación (I)   de capacitación, vistos en términos tradicionales, se dirijan sólo hacia aquellos aspectos específicos que tienen que ver con la actividad directa del sujeto y el perfil empresarial. Sin perder de vista el incremento en los costos que puede tener asociado, la capacitación no debe ser una «camisa

Autor: Jesús Mesa Oramas - 23 de Julio de 2006

La gestión de la información, el conocimiento, la inteligencia y el aprendizaje organizacional (29 capítulos)   (8)

Con el objetivo de crear una base conceptual útil para comprender, desde una perspectiva socio-psicológica, la gestión de la Información, el conocimiento, la inteligencia y el aprendizaje organizacional, se realizó una amplia revisión de la literatura disponible en esta área del saber. Con una orientación social y organizacional, se definen conceptos como: información, conocimiento, comunicación, inteligencia y aprendizaje, así como sus principales clasificaciones e interrelaciones.

Cap 2 Métodos   Se realizó una revisión exhaustiva de la literatura con el objetivo de identificar aquellas fuentes documentales publicadas más sólidas y prestigiosas sobre los temas objeto de estudio editadas en las últimas cuatro décadas. La búsqueda se complementó con la consulta de materiales procedentes de dis Cap 28 Conclusiones   y específicas se forman durante la actividad y la comunicación, en el proceso de aprendizaje y deben considerarse al identificar las necesidades de formación e información de las personas y grupos. Al ser más una cualidad de forma que de contenido, su formación depende, más específicamente, de los métodos Cap 1 La gestión de la información organizacional desde una perspec   La revolución que se produjo en la esfera de las ciencias de la información durante la década de los años 90, debido a los procesos de integración con las Ciencias de la Administración y las Tecnologías de Información y Comunicación, originó la transformación de concepciones, métodos y medios

Autor: Dr. C. Israel Núñez Paula - 28 de Diciembre de 2005

La teoría curricular (26 capítulos)   (33)

El currículum puede ser concebido como un proceso de representación, formación y transformación de la vida social en la sociedad. De ser acertada esta hipótesis, la práctica del currículum en las escuelas y la experiencia curricular de los estudiantes debe entenderse como un todo, de forma sintética y comprensiva.

Cap 8 Consideraciones sobre la teoría curricular   de la educación de masas Según Connell, hacia finales del siglo XIX tres temas dominan en el pensamiento educativo: 1. Proveer educación para todos 2. Ajustar el currículum a los objetivos nacionales 3. Reformar los métodos de enseñanza Así mismo divide Cap 24 Tendencias en la política curricular   para preparar mejor al alumnado para la actividad laboral, seguir un currículum básico, rendir cuentas de su trabajo a través de exámenes estandarizados, utilizar en mayor medida la diferenciación del alumnado por grupos de capacidad y aplicar métodos sancionados por el Estado, todo con menos recursos Cap 2 Primer momento (analitico): Analisis situacional y recorte del probl   de legitimidad de la existencia de las instituciones educativas.Preguntarse para qué está la escuela, en este contexto y para que queremos que sirva, es la base de la selección y organización del conocimiento, de los métodos y prácticas. La construcción del currículum suele pensar y orientarse

Autor: Idoneos - 12 de Marzo de 2006

Posturología clínica en detección de riesgo individual (22 capítulos)   (6)

ESTE ESTUDIO PRESENTA NUEVOS TIPOS DE EVALUACION PARA DETECTAR LOS RIESGOS DE DESARREGLOS DE POSTURA, FLEXIBILIDAD DE COLUMNA VERTEBRAL, APOYO PLANTAR Y TRABAJO DE LAS CADENAS MUSCULARES CINEMATICAS EN LAS TAREAS LABORALES

Cap 14 TECNICA PARA LA REALIZACION DE LA EVALUACION POSTURAL   ""Se realiza un examen objetivo de las condiciones morfológicas y la línea de Barré en la posición ortostática ideal, con particular detalle en los tres planos: • Anterior • Posterior • Lateral izquierdo • Lateral derecho Se toma como referencia las líneas de gravedad, las mismas que deben Cap 1 POSTUROLOGIA CLINICA EN DETECCION DE RIESGO INDIVIDUAL   EN LA EVALUACION DE RIESGO INDIVIDUAL EN UNA ENSAMBLADORA DE AUTOS INTRODUCCION OBJETIVOS EVALUACION METODOS Y HERRAMIENTAS ? Posturograma ? Plantigrama ? Test de Schober ? Cadenas cinemáticas musculares RESULTADOS CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA Cap 21 CONCLUSIONES   ""1.- La Posturología con sus herramientas permite realizar la Vigilancia de salud del trabajador en una fase PRECLINICA (antes de los síntomas) para detectar patologías y alteraciones que corregidas evitarán enfermar al trabajador. 2.- La Posturología y Plantigrafía son métodos netamente

Publicado por: Martha K Velez V - 29 de Mayo de 2006

Espacios y legalidades en Martín Fierro y Una excursión a los indios ranqueles (5 capítulos)   (1)

Tomaremos como objeto de reflexión de este trabajo el análisis de los espacios y las legalidades en Martín Fierro de José Hernández y Una excursión a los indios ranqueles de Lucio V. Mansilla. La hipótesis que intentaremos sostener es que solo en situación de igualdad podemos hablar de justicia. Cuando la igualdad no existe lo que predomina es el ejercicio del poder.

Cap 3 Una excursión a los indios ranqueles   ). Para terminar podemos hacer, brevemente, una referencia al acuerdo al cual arriba Mansilla con los indios el cual incluye: Donación trimestral de yeguas. Manifestar el deseo de vivir en paz con los indios. Ayudarlos en las necesidades. Hacerlos cristianos “para que fueran felices Cap 1 Sobre la identidad nacional   a corregir: El marco de referencia de éste eran la naturaleza y la sociedad, el conjunto de las leyes del mundo (...) (2000: 63) En el siglo XIX el derecho penal se encontraba altamente influido por la “escuela positiva” que consideraba que el hombre como ser de la naturaleza no responde Cap 2 Martín fierro   al cepo y a la estaca. Los métodos punitivos se usan como técnicas específicas dentro de un campo más general que son los procedimientos del poder. El cepo y la estaca son suplicios, son penas corporales y dolorosas. Es un fenómeno inexplicable lo amplio de la imaginación de los hombres

Autor: María Araceli Laurence - 26 de Septiembre de 2006

Valores y cultura organizacional (7 capítulos)   (1)

En los momentos actuales, dada la coyuntura económica, política y social que se vive a nivel mundial, se ha generalizado la necesidad de mejorar la competitividad de las empresas. Cuba no es la excepción, como país subdesarrollado busca respuestas más acordes a sus condiciones concretas y para ello requiere de planteamientos más actualizados y reales.

Cap 2 Los valores éticos. ¿Qué son? ¿Fines o medios?   que se corresponda a un grupo de referencia.---Los valores finales (objetivos existenciales) pueden dividirse en dos tipos: personales y éticos – sociales.~- Valores personales: aquellos a los que aspira el individuo para si mismo y responden a la pregunta de ¿qué es para usted lo más importante Cap 3 Las Creencias, las Conductas y su relación con los valores   Existen tres términos propios de la psicología social que se encuentran estrechamente relacionados con los valores ellos son: las creencias, las normas y las actitudes.---Y nos podemos preguntar: ¿Qué son las creencias?---Los valores pueden concebirse como elecciones estratégicas con relación Cap 5 ¿Qué son las actitudes?   compartidos. Incluye planes para llevar a cabo el rumbo futuro general de la organización, que son los lineamientos para la acción de los equipos creados por los empleados que la implementarán.Sistemas, son los métodos o procedimientos, por medio de los cuales se conducen los negocios internos

Autor: Daylenes Martín Fors - 27 de Abril de 2006