Monografías de mision y vision global para la calidad

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La comunicación, instrumento de gestión (7 capítulos)   (2)

Curso sobre creación de proyectos de comunicación.

Cap 7 Las estructuras y los actores de la comunicacion global   a la comunicación.- Lugar que ocupa en el proceso de producción y de comercializaciónDar autoridad a la palabra, es la postura obligada de cualquier estructura de comunicación.La dirección General avala a la Dirección de la Comunicación y reconoce públicamente el carácter político de su misión.//3 Cap 7 Las estructuras y los actores de la comunicacion global   .- Lugar que ocupa en el proceso de producción y de comercializaciónDar autoridad a la palabra, es la postura obligada de cualquier estructura de comunicación.La dirección General avala a la Dirección de la Comunicación y reconoce públicamente el carácter político de su misión.//3 Cap 6 La comunicación global es la expresión de una gestión   La comunicación es global cuando es una política de comunicación. Es global cuando la gestión lo es, cuando la creación de un producto responde al proyecto de la empresa y a las directrices que se dieron para la investigación, marketing y producción. La comunicación es global cuando el discurso

Autor: Patatabrava.com: www.patatabrava.com, el portal de los universitarios. - 13 de Octubre de 2005

La educación contable (6 capítulos)   (2)

Los diferentes procesos que se están dando ahora en el mundo globalizado exigen que el contador ejerza su profesión con la suficiente capacidad, conocimiento y habilidad, es decir, que tenga un nivel de competencia amplio y así pueda ser reconocido internacionalmente con su trabajo.

Cap 3 Propuesta de los organismos internacionales   como base de referencia para los propósitos nacionales y que sirvan a los emprendedores de tales propósitos para actuar en el contexto de una economía global. Para lograr dicha misión en la formación, experiencia y evaluación del contador  profesional se deben alcanzar, adquirir y aplicar los siguientes Cap 5 Bibliografía   ¨      Antecedentes Académicos, evaluación de la capacidad y de la experiencia profesionales, requisitos de los contadores profesionales. En: Revista Contaduría Universidad De Antioquia. No. 32. Marzo de 1998.¨      El Contador Público en el Nuevo Milenio: Visión y Misión. En: Revista Contaduría Cap 4 Resultados   ser profunda en el sentido que brinde al estudiante unos parámetros suficientes que le permitan tener una visión de los posibles escenarios de desarrollo de su ejercicio profesional. En este aspecto la educación no ha brindado las suficientes bases para el buen desempeño de la profesión contable

Autor: Paula Andrea Granada, Luz Ayda Carvajal - 12 de Mayo de 2006

El enfoque estratégico en las organizaciones (6 capítulos)   (2)

En su origen el concepto de Balanced Scorecard (CMI) constituía esencialmente en una herramienta de medición (1992), posteriormente evolucionó hacia una herramienta de Implantación estratégica integral (1996) en un Sistema de administración del desempeño que alinea y enfoca los esfuerzos y recursos de la organización utilizando los indicadores de gestión.

Cap 2 La Planeacion Estratégica. "PE"   **Conceptos básicos.**______Concepto de Estrategia:__ Se refiere fundamentalmente a la formulación básica de una Misión, una Visión, propósitos y objetivos, las políticas y programas para llevarlas a cabo y de los métodos para asegurarnos de que la implementación cumpla con los fines propuestos Cap 3 Creando la organización orientada a la gestión de enfoque est   . La clara definición de los tramos de autoridad, responsabilidad y transparencia. La determinación explícita de una Visión de Futuro. Un balance claro de los Activos Intangibles. El Desarrollo personal, desde un área particular de Desempeño Cap 4 Conclusiones   en la implantación. Algunas implantaciones fracasan con un buen diseño por no haber tenido en cuenta ciertos aspectos clave en la implantación, como su relación con las personas, sus responsabilidades y las barreras al cambio.Dado el enfoque integrador y global del CMI, implantarlo en una organización

Autor: Edmundo Robinson Castellanos - 25 de Abril de 2006

El enfoge estratégico en la organizaciones (5 capítulos)   (3)

En los últimos años, dentro del área administrativa y de dirección, emerge con fuerza el concepto del Balanced Scorecard (Cuadro de Mando Integral, CMI), elaborado por Kaplan y Norton, cuyo impacto empresarial en los Estados Unidos está fuera de toda duda. De este material existen bastantes recursos bibliográficos al respecto, del cual pretendo exponer los aspectos relevantes de la misma.

Cap 2 La Planeacion Estratégica. "PE"   "" Concepto de Estrategia: Se refiere fundamentalmente a la formulación básica de una Misión, una Visión, propósitos y objetivos, las políticas y programas para llevarlas a cabo y de los métodos para asegurarnos de que la implementación cumpla con los fines propuestos. Concepto Cap 3 Creando la organización orientada a la gestión de enfoque est   . La clara definición de los tramos de autoridad, responsabilidad y transparencia. La determinación explícita de una Visión de Futuro. Un balance claro de los Activos Intangibles. El Desarrollo personal, desde un área particular de Desempeño. La Necesidad Cap 4 Conclusiones   en la implantación. Algunas implantaciones fracasan con un buen diseño por no haber tenido en cuenta ciertos aspectos clave en la implantación, como su relación con las personas, sus responsabilidades y las barreras al cambio.   Dado el enfoque integrador y global del CMI, implantarlo

Autor: Edmundo Robinson Castellanos - 11 de Junio de 2006

El liderazgo da resultados (6 capítulos)   (0)

Recientes investigaciones sugieren que los mejores directivos utilizan una gama de estilos de dirección distintos - cada uno en su justa medida en el momento más oportuno. Tal flexibilidad a la hora de actuar es difícil de practicar, sin embargo merece la pena. Y lo que es mejor, se puede aprender a hacerlo.

Cap 3 Los Estilos en Detalle (I)   hacía.------Con su gran entusiasmo y su visión clara - los pilares del estilo orientativo - Tom llenó el vacío de liderazgo que existía en la empresa. De hecho, su concepto se convirtió en la base de la nueva misión. Sin embargo esta rompedora visión era simplemente el principio. Tom se aseguró Cap 1 ¿Se puede medir el liderazgo?   Si se pregunta a cualquier grupo de profesionales "¿Qué hacen los mejores líderes?", las respuestas suelen ser de la más variada índole. Los buenos líderes fijan la estrategia; motivan al equipo; desarrollan una misión; crean una cultura corporativa. Sin embargo cuando se pregunta "¿Qué deben hacer Cap 2 La Medición del Impacto de los Estilos   a- cerca de su misión y valores; y finalmente, el nivel de compromiso con un propósito común.------Descubrimos que los seis estilos de liderazgo tienen un efecto medible sobre cada variable del clima. (Para más información, ver anexo "Vamos al Grano: El impacto de los Estilo de Liderazgo sobre

Autor: Daniel Goleman - 04 de Mayo de 2006

Paradigmas del tercer milenio (5 capítulos)   (0)

Producto de la creciente globalización las organizaciones de hoy en día necesitan ser cada vez más competitivas, puesto que, se encuentran ligadas más que nunca a factores que escapan a su ámbito de control y dependen más del entorno y sus abruptos cambios; por lo que, es imprescindible una adecuada Gestión de Recursos Humanos, cuyo objetivo es ayudar a las personas y organizaciones a lograr sus metas.

Cap 4 Gestión de Recursos Humanos y Capital Humano   del entorno y tener una visión de futuro integrado al planteamiento estratégico global de la empresa” [vii] . Estos “retos o exigencias del entorno”, llamadas así por   Gomez-Mejia, Balkin y Cardy, “están representadas por fuerzas externas a la organización y por ende escapan Cap 1 ¿Cómo gestionar el capital humano?   , la problemática en la que hoy por hoy se encuentran las empresas u organizaciones en su afán por mantenerse y competir dentro de un mercado global que le impone cada vez mayores exigencias Cap 3 Competitividad empresarial   humano: la creación de valor humano, su incorporación al producto como innovación, calidad o diseño” [iv] . Por ello necesitan despojarse de los sistemas de gestión tradicionales, con enfoques rígidos que no pueden adaptarse a los actuales retos empresariales. En su lugar

Autor: Rafael A. Ballivian D. y Carola T. Gonzales C. - 25 de Julio de 2006

Las organizaciones y su evolución (7 capítulos)   (0)

Una vez identificados los objetivos y la estructura durante la planificación, la organización debe determinar quién va a ser que cosa y cómo va a hacer la coordinación dentro y entre los departamentos de la misma.

Cap 4 Competencia global   en una medida que no se había alcanzado antes. El personal identifica necesidades, de modo que la estrategia surge dentro de la visiónglobal del futuro de la organización que comparten todos los empleados.Además de una mayor responsabilidad de los empleados tanto sobre los medios como sobre Cap 2 El Estado   estatal.**Al Nivel Paraestatal**Las instituciones que forman parte de este nivel son las que se agrupan en torno a un sector administrativo.En calidad de órganos asesores se muestran 3 niveles de adscripción~- Como la unidad staff del titular de la institución~- Como unidad de apoyo

Autor: Gabriel Dugarte - 20 de Abril de 2006

Los 7 Saberes (40 capítulos)   (22)

Los siete saberes necesarios a la educación del futuro. Ideas e opiniones expresadas en esta obra del autor que no necesariamente reflejan los puntos de vista de la UNESCO.

Cap 21 El legado del siglo XX   para el tercer milenio la posibilidad de una nueva creación : la de una ciudadanía terrestre, para la cual el siglo XX ha aportado los gérmenes y embriones. Y la educación, que es a la vez transmisión de lo viejo y apertura de la mente para acoger lo nuevo, está en el corazón de esta nueva misión Cap 13 La inteligencia general   por el contrario, de estimularla o, si está dormida, de despertarla. ------En la misión de promover la inteligencia general de los individuos, la educación del futuro debe utilizar los conocimientos existentes, superar las antinomias provocadas por el progreso en los conocimientos especializados Cap 31 Una educación para los obstaculos a la comprensión   Los obstáculos externos a la comprensión intelectual u objetiva son múltiples. ------La comprensión del sentido de las palabras de otro, de sus ideas, de su visión de »l mundo siempre está amenazada por todos los lados:------- Hay « ruido » que parasita la transmisión de la información, crea

Autor: Edgar Morin - 05 de Octubre de 2005

El Valor Económico Agregado en RRHH (7 capítulos)   (0)

Tradicionalmente la dependencia de Recursos Humanos ha sido tomada como una entidad necesaria pero no importante y esta afirmación proviene del concepto básico de la Administración Financiera en la definición de costos y gastos.

Cap 6 Gerencia del talento humano como respuesta a la necesidad de agregar valor   humano. Misión : La Gerencia del Talento Humano está comprometida con el proceso de desarrollo y crecimiento del hombre en la organización y generando valor a la misma. Se desempeña como asesora la empresa y respalda los procesos encaminados al mejoramiento continuo e integral Cap 1 Posicionamiento de empresa y RRHH   querido dar a la Administración de Personal o Recursos Humanos, como quiera o pueda llamársele en una organización orientada hacia la competitividad y conocedora de los retos que impone la apertura económica, el mercado global y el comercio moderno. Las naciones se preocupan actualmente Cap 3 El papel de Gestión Humana en la organización   "" El propósito de las organizaciones debe estar enmarcado dentro de las perspectivas de la calidad en la prestación de los servicios y/o los productos, para lo cual requiere de un elemento indispensable y de cuyo esfuerzo depende en gran parte el funcionamiento adecuado de la organización

Autor: Carlos Eduardo Torres Sánchez - 26 de Julio de 2006

El currículo: dispositivo pedagógico para la vinculación universidad-sociedad (7 capítulos)   (2)

El currículo se constituye en el puente que permite, fomenta y desarrolla la interactividad entre la universidad y el contexto y por supuesto también, entre la teoría y la práctica.

Cap 3 PERSPECTIVAS CURRICULARES PARA LA "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO" (I)   de su misión y de sus responsabilidades. Las Universidades frente a los procesos de globalización y desarrollo de la sociedad del conocimiento han reaccionado para tratar de comprender los procesos cambiantes y adecuar sus procesos de formación profesional a los nuevos retos. Las formas tradicionales Cap 2 ORIGEN, CONCEPTO Y PERSPECTIVAS TEÓRICAS   de experiencias de aprendizaje, que trata de una alternativa a la idea del currículo como un programa de contenido; y, el currículo como solución de problemas, que es una apuesta radical. La definición de esta corriente podría sintetizarse así: “un currículum es un proyecto global, integrado y flexible” 13 Cap 6 BIBLIOGRAFÍA   . DÍAZ VILLA, Mario. Flexibilidad y educación superior en Colombia. 1 ed. Bogotá: ICFES, 2002. (Calidad, 2). DIDRIKSSON TAKAYANAGUI, Axel. La universidad de la innovación. Una estrategia de transformación para la construcción de universidades de futuro. 1 ed. México: UNESCO y Gobierno

Autor: Luis Alberto Malagón Plata - 11 de Noviembre de 2006