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Monografía de Aliana González Rodríguez y Ileana Sarmentero Bon - 26 de Julio de 2006
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| El presente trabajo se realizó en una instalación hotelera, con la finalidad fundamental de elaborar las Matrices de Competencias Laborales en el proceso de Gastronomía de la misma, ajustándose éstas a las exigencias... |
| Cap 3 |
Propuesta de criterios valorativos a tener en cuenta para el nivel de compe
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Satisfacción del cliente
ð Cantidad de cursos recibidos
Y se pueden utilizar también técnicas más específicas como:
ð Test de Cohesión Grupal. ð Test de Liderazgo (Likert). ð Encuesta |
| Cap 4 |
Conclusiones
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% de los aspectos que evalúa la Encuesta de Calidad se corresponden o refieren a la actividad de Servicios Gastronómicos.3. En la instalación objeto de estudio no existe correspondencia entre resultados de calidad percibidos del área de gastronomía y las evaluaciones del desempeño correspondientes |
| Cap 2 |
Desarrollo
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De gastronomía, a partir del análisis de los ítems que en dicha encuesta valoran desde diferentes puntos esta actividad, se puede observar que estos presentan una mayor representatividad siendo la misma de un 33%, lo que mostramos a continuación |
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Monografía de Humberto Pedro García Rodríguez - 23 de Julio de 2006
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| En el presente trabajo se exponen los principales conceptos referidos a la educación a distancia, y se hace un especial énfasis en la modalidad empleada a través de las nuevas tecnologías de la información y... |
| Cap 3 |
Modelo tradicional VS Nuevo modelo : Implicaciones tecnológicas
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" Conferencias en clases Estudio individual PC con acceso a red de información Asimilación pasiva Asimilación activa Requiere desarrollo de conocimientos y aplicación de modelos. Trabajo individual VS Trabajo en colectivo: Utilización de correo electrónico El profesor como un Dios El p |
| Cap 4 |
Procedimiento para la impartición de cursos a distancia
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En este punto enviar una pequeña encuesta para conocer mejor los cursistas y elaborar información que puede ser utilizada para el trabajo colaborativo. 4. –Estructura metodológica del curso. Aquí es donde se debe explicar todo el curso en detalle y a partir de un documento que se agregue al correo toda |
| Cap 5 |
Consideraciones Finales
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Un taller donde los cursistas exponen sus resultados. La entrega del diploma también puede ser de forma digital utilizando los mismos medios técnicos. El curso debe finalizar con una encuesta a los estudiantes y otra al equipo de profesores, identificando los puntos fuertes y débiles del curso |
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Monografía de Jorge Fernández Belda - 28 de Abril de 2006
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| El rediseño total o parcial de la estructura organizacional, el impacto de diversas variables macroeconómicas, fusiones, adquisiciones, incorporación de nuevas tecnologías, creación de nuevas unidades de negocios, o, la implementación de nuevos procesos, son sólo... |
| Cap 3 |
Los costos de una inadecuada facilitación del cambio
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”, etc. En 1998 la Consultora Arthur Andersen, de la que formé parte durante un buen tramo de mi vida profesional, efectuó una encuesta entre empresas que atravesaron por grandes y perdurables procesos de cambio, que sirvió para revelar cuál ha sido su propia percepción en cuanto a sus niveles |
| Cap 4 |
La facilitación de la transición y los factores de resistenci
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: ** – No permita que se pierda el modelo de referencia. Proporcione los elementos y la información necesarios para implementar la nueva forma de operar. Dedíquese personalmente, escuche, instruya, dialogue, apoye y, fundamentalmente, genere confianza. Un error muy común que observo es que a menudo |
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Monografía de Mónica Márquez Pérez - 31 de Julio de 2006
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| Podría definirse como la actitud del trabajador frente a su propio trabajo, dicha actitud está basada en las creencias y valores que el trabajador desarrolla de su propio trabajo. |
| Cap 3 |
Modelo tentativo de factores determinantes de satisfacción laboral
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, dentro de las características del puesto, la importancia de la naturaleza del trabajo mismo como un determinante principal de la satisfacción del puesto. Hackman y Oldham (1975) aplicaron un cuestionario llamado Encuesta de Diagnóstico en el Puesto a varios cientos de empleados que trabajaban en 62 |
| Cap 4 |
Satisfacción, insatisfacción y producción
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" Es el rendimiento el que influye en la satisfacción y no viceversa como lo señala inicialmente el modelo de Lawler-Porter La insatisfacción produce una baja en la eficiencia organizacional, puede expresarse además a través de las conductas de expresión, lealtad, negligencia, agresión o retiro |
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Monografía de José Carlos Alvarez Merino - 02 de Mayo de 2006
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| En un contexto global cambiante donde la globalización ha significado el resurgir de las regiones como elementos fundamentales en la generación del conocimiento que caracteriza a la nueva economía se hace cada vez mas necesario... |
| Cap 1 |
Modelo teorico para el abordaje del conocimiento en espacios regionales
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. En particular en el Peru, donde se ha iniciado un proceso de regionalizacion reciente se hace oportuno contar con este tipo de modelos.
En particular y para tal fin es presentado un modelo teorico para el abordaje del conocimiento en espacios regionales, teniendo en consideración |
| Cap 5 |
Dimensión de futuro y prospectiva
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|| Ventajas || Limitaciones || Uso apropiado || || Encuesta Delphi. || Busca la opinión de un gran número de personas || Proceso libre de influencias individuales || Intensivo en recursos || Prueba y confirmación, estimula el debate, involucra a masas. || || Construcción de escenarios |
| Cap 3 |
Inovación, creatividad y conocimiento
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Que existe una relación estrecha entre el conocimiento y la innovación. Así Merino (2003) tiene en la creatividad es un elemento que, según su relación permite la vinculación entre el conocimiento y la innovación: conocimiento + creatividad = innovación. Este foco coincide en parte con el modelo |
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Monografía de Joaquín Mª Aguirre Romero - 28 de Agosto de 2006
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| Este texto es el de la conferencia impartida en el curso de verano de la Universidad Internacional SEK, el día 27 de julio de 1999. El autor agradece la invitación de la Universidad y, en... |
| Cap 5 |
Los modelos de la prensa y la televisión: una elección en la
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... Y para alcanzar estos fines revolucionarios en el mundo de la información cada día haría una encuesta sobre un tema fundamental que permitiera el diálogo y la participación de todos. Bien, la tan esperada pregunta, situada al final de aquel largo discurso, la primera pregunta, era muy directa |
| Cap 4 |
La lucha entre el televisor y el ordenador
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Y a los grandes grupos de comunicación les interesa un simple receptor, un televisor mejorado, digital e interactivo, sí, pero televisor, al fin y al cabo. El modelo televisivo de la información es el que mejores resultados ha dado en el pasado y es el que permite negociar grandes paquetes informativos |
| Cap 3 |
La velocidad del cambio
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Con las entradas de la Radio, primero, y de la Televisión después. A diferencia de la Prensa, que hace llegar las noticias a través de un soporte individualizado, la Radio y la Televisión impusieron un modelo de audiencias. Los consumidores de información ya no adquirían nada, sino que bastaba |
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Monografía de José Enebral Fernández - 04 de Mayo de 2006
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| Por la eficacia de las empresas, y también para nutrir los presupuestos de las áreas de Recursos Humanos y la prosperidad de consultoras y escuelas de negocios, el management ha generado continuamente grandes mantras, entre... |
| Cap 3 |
Mas retrospección
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De todo... Me decía un amigo: “Lo que peor llevo es que me tomen por tonto” (bueno, en lugar de tonto, decía otra cosa), y me contaba que había asistido al intento de un directivo de dar vuelta a los resultados de una encuesta de satisfacción de las personas, para acabar eximiendo de responsabilidad |
| Cap 2 |
Recuerdos sobre líderes y seguidores
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Que tuviéramos instrucciones más concretas, o fijación por algún modelo . No es que no hubiera teoría sobre el liderazgo: quizá había demasiada y variada, y no profundizábamos suficientemente en ella. Puedo estar equivocado, pero sigamos con la mirada retrospectiva |
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Monografía de Rosa Martha Núñez Arroyo - 17 de Mayo de 2006
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| Uno de los aspectos más importantes dentro del sector laboral, es la toma de decisiones. No obstante, este proceso lo llevamos a cabo frecuentemente, aun cuando no lo notemos. Por ejemplo, si vamos a comprar... |
| Cap 3 |
Modelo de la toma de decisiones
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Para describir diversos procesos de toma de decisiones. Las metas son importantes en los tres. Modelo racional El modelo racional prescribe una serie de pasos que deben seguir los individuos o equipos para incrementar la probabilidad de que sus decisiones sean lógicas |
| Cap 3 |
Modelo de la toma de decisiones
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Para describir diversos procesos de toma de decisiones. Las metas son importantes en los tres. Modelo racional
El modelo racional prescribe una serie de pasos que deben seguir los individuos o equipos para incrementar la probabilidad de que sus decisiones sean lógicas |
| Cap 6 |
Conclusión
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Se encuentra funcionando bien o no. Gracias a la exposición gráfica que se realiza sobre el modelo racional de la toma de decisiones, logré comprender más a detalle, cómo debe hacerse realmente una elección, sabiendo primero cuál es el problema que debo solucionar a través de ella y a continuación |
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Monografía de Teresa Gómez Trueba - 16 de Septiembre de 2006
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| Desde hace algún tiempo, y cada vez con más frecuencia, los estudiosos de la literatura se detienen a reflexionar sobre el futuro que deparará a la misma en esta nueva era de la información e... |
| Cap 4 |
Interpretación y crítica del fenómeno
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En una encuesta semanal que mide la simpatía del público por los personajes. Los mecanismos son sin duda muy similares al de exitosos programas de la televisión. No en vano se ha dicho a propósito de esta “cirbenovela” que ha llegado a la red el concepto de “novela televisiva”31. En esta misma línea |
| Cap 3 |
Antecedentes teóricos y literarios de la hiperficción
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Perfectamente a una edición hipertextual en tanto que fueron escritas en un formato impreso pero concebidas según un modelo de construcción de nodos narrativos interconectados y bajo la voluntad de ruptura de un ritmo discursivo secuencial. En todos los casos citados estamos ante una “literatura |
| Cap 2 |
Descripción de la "hiperficción"
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La cual las numerosas reproducciones que trajo consigo la imprenta desmitificaron el arte en sí, se cree que el hipertexto extenderá aún más ese proceso de desmitificación. Obviamente hay quien ve con temor que este nuevo modelo de creación literaria amenace los parámetros canónicos que actualmente dan |
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Monografía de - 17 de Noviembre de 2005
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| Un trabajo para investigadores que se encuentran realizando una Tesis (bajo la metodología del conocimiento científico), una monografía servirá de mucha ayuda a decidir sobre el Tipo de Estudio y a elegir el método de... |
| Cap 1 |
Tipos de Estudio y Metodos de Investigación
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: ~- Investigación documental. ~- Investigación de campo. Según la extensión del estudio: ~- Investigación censal. ~- Investigación de caso.( Encuesta ). Según las variables: ~- Experimental. ~- Casi experimental. ~- Simple y compleja. Según el nivel de medición y análisis de la información |
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