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Monografía de Gisela Viridiana Trujillo Ortiz - 14 de Junio de 2006
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| La logística global se ha extendido al campo internacional generándose el concepto de un sistema que integra las funciones de producción, comercialización y distribución física, para la gestión estratégica del abastecimiento, movimiento y... |
| Cap 2 |
Definición
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" La definición oficial de la norma AFNOR (norma X50-600), la logística es una función cuya finalidad es la satisfacción de las necesidades expresadas o latentes, a las mejores condiciones económicas para la empresa y para un nivel de servicio determinado.
Otra definición de logística |
| Cap 9 |
Conclusiones
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: · Comprender la dimensión espacial y temporal de los procesos que intervienen en la satisfacción de las necesidades de los consumidores finales de un determinado mercado. · Gestionar con eficiencia y efectividad los recursos humanos, materiales |
| Cap 4 |
Operación de un Logística Global
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Que privilegia la rapidez en la transferencia y en la accesibilidad de información a través de todas las barreras funcionales. El éxito en la solución de problemas tan desafiantes para la empresa internacional depende de que se atiendan tres necesidades principales:
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Monografía de Jhon Alexander Mejía Velásquez - 12 de Mayo de 2006
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| Cuando se clarifica el impacto de la contabilidad en lo social, se genera la razón de definir la contabilidad social y a partir de ello observar las condiciones de un entorno especifico, considerando los modelos... |
| Cap 3 |
Contabilidad Social
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De la contabilidad social se despeja un escenario, ella no esta apoyando la disminución de las Necesidades Básicas Insatisfechas de un país, distribución del ingreso, interacción sostenible, entre otros. La razón que genera la elusión de la disciplina esta dada en la forma dispersa como se usa la información |
| Cap 6 |
Bibliografía
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-dic. , 2004, pp 145-180. Mueller, Gerhard G. Gernon, Helen y Meek, Gary K. //Contabilidad una perspectiva internacional. //México: McGraw-Hill, 1999. Perea Roman, Francisco. //Hacia un nuevo concepto : Sociocontaduria. //En: Revista Contaduría Universidad de Antioquia, N°8, Marz. , 1986, pp 43-65. Tua |
| Cap 4 |
Contexto de la contabilidad social en el entorno especifico
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Cognoscitivos y prácticos, en coherencia a ello, entorno especifico responde al grado de flexibilidad, las características propias y su realidad particular eso lleva a describir los siguientes aspectos: **Tendencias a un Modelo Contable ** La evolución de los modelos contables es acelerada |
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Monografía de Idoneos - 12 de Marzo de 2006
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| El currículum puede ser concebido como un proceso de representación, formación y transformación de la vida social en la sociedad. De ser acertada esta hipótesis, la práctica del currículum en las escuelas y la experiencia... |
| Cap 11 |
Tyler e Hilda Taba: modelo racional normativo (I)
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De 4 preguntas esenciales1. ¿Qué fines desea alcanzar la escuela?;2. Qué experiencias básicas educativas pueden ayudar con más probabilidad a esos fines?;3. ¿Cómo organizar eficazmente esas experiencias? ; 4) ¿Cómo comprobar que alcanzaron sus fines?. Para Tyler su teoría del currículum |
| Cap 2 |
Primer momento (analitico): Analisis situacional y recorte del probl
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O nuestro curso? ¿Con qué tipo de instituciones, empresas, podemos contactar?.6. __Formas de cultura__: valores, conocimientos, vestidos, formas de vivir. Las características culturales se convierten en necesidades para la escuela. El desarrollo curricular se convierte en mediador entre escuela y cultura |
| Cap 12 |
Tyler e Hilda Taba: modelo racional normativo (II)
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** En síntesis, la organización por materias no llega a satisfacer tres cuestiones básicas relacionadas con la organización del currículum:1. **Impide la realización de objetivos mútliples**: Las materias solas, como materias, no brindan una base suficientemente adecuada para desarrollar un aspecto |
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Monografía de Yoana Zapata Alarcón - 23 de Junio de 2006
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| En un mundo cada día más competitivo, son las ideas las que marcaran la diferencia. Ideas que nos abrirán las puertas empresariales, con una mirada basada en el constante mejoramiento y equilibrio entre los objetivos... |
| Cap 25 |
Glosario
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. · Concepto de marketing: Filosofía gerencial según la cual el logro de las metas de la organización depende de determinar las necesidades y deseos de los mercados meta y proporcionar las satisfacciones deseadas de forma más eficaz y eficiente que los competidores |
| Cap 17 |
La importancia de las Bases de Datos
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Los datos básicos de segmentación del cliente (sexo, edad, preferencias básicas etc. ) y tal vez poder ir más allá en el conocimiento (preferencias personales, aficiones, gustos básicos, marcas preferidas) resultan recursos muy valiosos para las empresas.
Los datos recogidos de los clientes |
| Cap 4 |
Qué es el Marketing
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Y valor con otros ”.
El concepto de marketing dice que el logro de las metas de la organización depende de determinar necesidades y deseos en los mercados metas y a su vez proporcionar satisfacciones de forma más eficaz y eficiente que los competidores |
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Monografía de Idoneos - 12 de Marzo de 2006
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| Por su importancia pedagógica, dentro de la perspectiva mediacional vamos a reducir el análisis a las siguientes teorías: Temía de la Gestalt. Patología genético-cognitiva. Psicología genético-dialéctica. Procesamiento de información. |
| Cap 31 |
caracteristicas del aprendizaje humano
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| Cap 4 |
Aprendizaje y contexto
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==== Los tres planos participativos de la actividad sociocultural ==== La investigación evolutiva ha centrado su atención en el individuo o en el ambiente, analizando como los adultos enseñan a los niños o como éstos construyen la realidad poniendo el énfasis, como unidades de análisis básicas |
| Cap 7 |
¿Qué es el constructivismo?
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"Soy realista como biólogo, como psicólogo y como epistemólogo. ” Jean Piaget
Las tesis epistemológicas básicas : constructivismo, realismo e interaccionismo
Respecto al constructivismo, diremos que todo el trabajo empírico de Piaget intenta |
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Monografía de Magnolia Aristizábal, Gloria Judith Castro, Ligia Lorena Calvache, Adriano Fernández, Maria Elena Mejía, Langen Lozada, José Omar Zúñiga - 11 de Noviembre de 2006
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| La ponencia presenta el camino recorrido en la formulación de un problema de investigación, que parte del interés por comprender las relaciones entre la Pedagogía y el Currículo en la tradición educativa colombiana. |
| Cap 4 |
Investigación y lineas de investigación
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De la actividad investigativa en Colombia, en donde hasta hace pocos años sólo se realizaba la investigación por parte de grupos aislados y de un escaso número de universidades, en la cual predominaba la investigación en ciencias básicas , agropecuarias y salud. "[3]. El informe de la Misión de Ciencia |
| Cap 1 |
Relaciones por esclarecer
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De investigación no es un acto fundacional sino más bien la resultante de un proceso de búsquedas en la que confluyen deseos de conocer, intereses de aprender y necesidades de responder a la tarea social que nos compromete en la Colombia del siglo XXI. La importancia de esta investigación en la Facultad |
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Monografía de BibliotecasVirtuales.com - 05 de Octubre de 2005
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| Veamos una clasificación de los distintos métodos de aprendizaje. |
| Cap 6 |
Métodos de la educación
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Veamos distintos métodos con sus etapas y características |
| Cap 14 |
Saracay
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Al alumnado como el motor de la educación Proceso de enseñanza aprendizaje La manera de cómo aprenden los educandos se da a trabes de tres actividades básicas para la escuela:1. La observación2. La asociación3. La expresión1. “la observación directa es el ejercicio primordial |
| Cap 11 |
Actualidad: El Aprendizaje Activo
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" Aprendizaje Activo en la Educación Especial
El concepto de aprendizaje activo fue introducido por la Dra. Lilli Nielsen en sus trabajos de educación de los niños incapacitados de la vista y con incapacidades múltiples, en Dinamarca, en la década del 90, en el Siglo XX, educando |
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Monografía de Carlos García Miranda - 02 de Octubre de 2006
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| La narrativa peruana actual constituye un espacio discursivo articulado desde tres lugares de enunciación. En lo que sigue recorreremos cada una de estos lugares de enunciación, intentando definir los contornos del espacio discursivo de la... |
| Cap 2 |
Contra los lagartos
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Con relación a su producción editorial y receptividad social. Algunos afirman con cierta insistencia que en la presente década se ha generado una suerte de boom narrativo pocas veces visto en nuestro medio (GARAYAR: 1994: 48). Sus características básicas serían la cantidad de textos publicados |
| Cap 1 |
De críticos, novelistas y otros bribones
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" La narrativa peruana actual constituye un espacio discursivo articulado desde tres lugares de enunciación. Tenemos, por un lado, a los críticos académicos y a los de revistas y medios de prensa, interesados en establecer las características de esta narrativa a partir de la revisión de algunos |
| Cap 4 |
El petit boom
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, interesado desde sus inicios en una narrativa en donde se mezclen tanto las necesidades del historiador como del antropólogo y el literato. Su primer libro Oro de Pachacamac (1985) es una muestra de ello. Una continuadora de las búsquedas de Thord es Fieta Jarque, escritora que debuta con una novela |
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Monografía de MundoDigital - 28 de Noviembre de 2009
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| Síntesis sobre los aspectos más importantes de Internet. |
| Cap 12 |
Premisas básicas para crear un web de éxito
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** ** Un buen contenido El //contenido //dependerá directamente de la temática del Web. La gran mayoría de los usuarios que acuden a un sitio Web lo hacen en busca de información. Da igual como se presente dicha información (texto, imágenes, vídeo, audio) pero un Web debe aportar contenido. Es imp |
| Cap 19 |
Conclusión
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Al usuario. Una página Web es una vía de comunicación entre una empresa y el público: clientes y proveedores, por lo tanto es una herramienta que hay que saber usar y explotar para sacarle el mejor provecho en función de las necesidades comunicacionales de la empresa. Las posibilidades que ofrece |
| Cap 19 |
Conclusión
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Al usuario. Una página Web es una vía de comunicación entre una empresa y el público: clientes y proveedores, por lo tanto es una herramienta que hay que saber usar y explotar para sacarle el mejor provecho en función de las necesidades comunicacionales de la empresa. Las posibilidades que ofrece |
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Monografía de PABLO RODRÍGUEZ NÚÑEZ, MANUEL E. HERASME - 17 de Octubre de 2005
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| EL presente estudio sobre el Futuro de la Economía y la Demanda de Empleo a Nivel de Educación Superior en la República Dominicana, tiene como objetivos, estudiar el comportamiento futuro de la Economía Dominicana de... |
| Cap 17 |
Educación Superior Dominicana. Capítulo 7 (Primera Parte)
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Educación Superior Dominicana: Retos y Desafíos de Cara al Siglo XXI **7. 1 Repensando el Concepto Universidad y sus Funciones Básicas ** El concepto Universidad refiere a una organización sistémica cuidadosamente estructurada para el manejo del conocimiento en términos de la adquisición de los ya |
| Cap 2 |
Resumen ejecutivo
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A la formación de sujetos sociales y a la potenciación del desarrollo socioeconómico y cultural del contexto en el que ésta se inserta. Tal caracterización presupone la realización de tres funciones básicas e interdependientes: 1) Transmisión (enseñanza) y adquisición (aprendizaje) de conocimientos; 2 |
| Cap 23 |
Sobre problemas de la Educación Superior Dominicana. Capítulo 8 (Seg
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Sobre lo que enseñó. 3- Segmentación de sus funciones básicas Vs Recuperación del carácter multifuncional de la Universidad. · La Universidad debe atender los requerimientos de la sociedad en términos de la producción de profesionales innovadores, curiosos y críticos de la realidad y además |
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