Monografías de objetivos de la capacitacion

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Objetivos de venta (8 capítulos)   (1)

¿Cómo alcanzar los objetivos de ventas? Al responder esta pregunta la Unidad de Comando Estratégico inicia la parte final del Proceso de Implementación de la Estrategia.

Cap 1 ¿Cómo alcanzar los objetivos de ventas   para tener la seguridad   que tanto cualitativa como cuantitativamente los objetivos pueden ser alcanzados, es decir que existen formas de poder hacerlo; en segundo lugar para establecer desde aquí las pautas que condicionarán las siguientes etapas del proceso, especialmente la de Identificación Cap 7 Estrategias de defensa (II)   de Recursos Humanos debe entenderse entre amplios márgenes: Educación,  Capacitación, Entrenamiento y Adoctrinamiento. El momento de tratar la evaluación de Recursos Estratégicos se profundizará en el carácter del proceso y en la diferencia sustancial que existe entre cada uno de sus componentes Cap 2 ¿En que Innovaciones se puede apoyar la Estrategia de Ventas?   "" Un producto nuevo, un servicio nuevo, nuevas atenciones, nuevas prestaciones, nuevos usos, nuevas aplicaciones, etc. Todo ello multiplica el número de agentes objetivos del mercado, además que los coloca en situación de poder recibir una oferta nueva, diferente y que no está siendo (en ése

Autor: Carlos Nava Condarco - 27 de Junio de 2006

Capacitación a distancia (9 capítulos)   (0)

La educación a distancia ha representado históricamente una alternativa de enseñanza para todos aquellos que no pueden participar del sistema educativo tradicional. Desde su surgimiento ha existido gran polémica respecto al tema, debido a la concepción educativa que de ella se desprende.

Cap 1 Propuesta de un curso a distancia para la capacitación de directivos   de telecomunicaciones e informática, que han tenido lugar en las últimas décadas. Estos adelantos han dotado a la educación a distancia de mayor flexibilidad y capacidad de autogestión, propiciando que emerja como uno de los instrumentos más calificados para satisfacer la demanda de capacitación Cap 9 Conclusiones   "" En Cuba existe una gran necesidad de capacitación de los directivos, situación que se encuentra dada fundamentalmente por dos aspectos:  En primer lugar, no existe una carrera de administración por lo que muchos directivos no tienen este perfil desarrollado y llegan a los puestos Cap 7 Profesor   .   El profesor es el elemento coordinador, asesor y colaborador de toda la puesta en práctica del curso, y de su desempeño y claridad de objetivos, dependerá en gran medida el éxito o fracaso de este curso. El profesor además es la fuerza que propicia la cercanía entre los estudiantes

Autor: Roxana León Toirac, Ingrid A. Expósito Lo Giudice - 23 de Julio de 2006

Sobre Administración de personal y Recursos Humanos de Werther y Davis (6 capítulos)   (4)

Incluso después de un programa de orientación, en pocas ocasiones los nuevos empleados están en condiciones de desempeñarse satisfactoriamente. Es preciso entrenarlos en las labores para las que fueron contratados. La orientación y la capacitación pueden aumentar la aptitud de un empleado para un puesto.

Cap 1 Capacitación y desarrollo   "" Incluso después de un programa de orientación, en pocas ocasiones los nuevos empleados están en condiciones de desempeñarse satisfactoriamente. Es preciso entrenarlos en las labores para las que fueron contratados. La orientación y la capacitación pueden aumentar la aptitud de un empleado Cap 6 Evaluación de la capacitación y el desarrollo   un examen anterior a la capacitación, para determinar el nivel de sus conocimientos. Un examen posterior a la capacitación y la comparación entre ambos resultados permite verificar los alcances del programa. El programa de capacitación habrá logrado sus objetivos totalmente si se cumplen todas las normas Cap 3 Pasos hacia la capacitación y el desarrollo   "" Tanto los especialistas en personal como los gerentes deben evaluar necesidades, objetivos, contenidos y principios de aprendizaje que se relacionan con la capacitación. La persona que tiene a cargo esta función (capacitador) debe evaluar las necesidades del empleado y la organización a fin

Autor: UCh RR.HH. portal de estudiantes de RR.HH. - 25 de Julio de 2006

Las organizaciones y su evolución (7 capítulos)   (0)

Una vez identificados los objetivos y la estructura durante la planificación, la organización debe determinar quién va a ser que cosa y cómo va a hacer la coordinación dentro y entre los departamentos de la misma.

Cap 3 Evolución de las organizaciones   , y la capacitación de la mano de obra que volvía de los frentes de lucha para reintegrarse a sus hogares y a sus trabajos. La vigorosa expansión económica que se opera en la década inmediata siguiente al término de la guerra, determina un notable crecimiento de las estructuras de las organizaciones. El proceso Cap 1 Concepto de Organizar   Organizar es el proceso de asignar derechos y obligaciones y coordinar los esfuerzos del personal en la obtención de los objetivos de la organización. Este proceso presenta por tanto, dos facetas: Establecerla estructura y coordinar. Una vez identificados los objetivos y la estructura durante Cap 5 El Mercado   los productos y servicios que son comprados para servir a los objetivos de la organización. Teniendo en cuenta los objetivos genéricos de las organizaciones, se pueden distinguir tres tipos de compradores://Compradores industriales//Son aquellos que adquieren bienes y servicios para la obtención

Autor: Gabriel Dugarte - 20 de Abril de 2006

TPM: Mantenimiento Productivo Total (7 capítulos)   (5)

El TPM (Mantenimiento Productivo Total) surgió en Japón gracias a los esfuerzos del Japan Institute of Plant Maintenance (JIPM) como un sistema destinado a lograr la eliminación de las seis grandes pérdidas de los equipos, a los efectos de poder hacer factible la producción “Just in Time”, la cual tiene cómo objetivos primordiales la eliminación sistemática de desperdicios.

Cap 3 Evolución de la Gestión de Mantenimiento   , incluyendo diseño y desarrollo, ventas y dirección.La aplicación del TPM garantiza a las empresas resultados en cuanto a la mejora de la productividad de los equipos, mejoras corporativas, mayor capacitación del personal y transformación del puesto de trabajo.Entre los objetivos principales Cap 4 Etapas de implementación fundamentales   |||| || |||| || Formación de comités |||| || |||| || Análisis de las condiciones existentes |||| || Diagnóstico |||| || |||| || Planificación |||| || |||| Implantación || Capacitación |||| || Implantación de las 3 Y: Motivación, Competencia y Entorno Cap 5 Conclusiones   La búsqueda de una más eficaz y eficiente utilización de las máquinas y equipos hace menester tanto su planificación, como la capacitación del personal, pero para ello es fundamental que antes los directivos tomen conciencia de todos lo que está en juego a tras de un excelente sistema

Autor: Dr. Mauricio Lefcovich - 06 de Abril de 2006

Políticas de formación de los RRHH frente a la globalización (7 capítulos)   (4)

En muchos sectores de la sociedad se ha expresado que el recurso más valioso de las organizaciones es la gente[1], por lo tanto este tipo de recurso se convierte en punto clave para la consecución de objetivos, para obtener este impacto se hace necesario poseer una política en la administración del recurso, que este armonizada con las necesidades de cada ámbito.

Cap 6 Bibliografía   “La educación superior en el desarrollo económico del Japón: Lecciones para México”, en Comercio Exterior, febrero 1998. ·         LABARCA, Guillermo. “La formacion de habilidades básicas y la capacitación para el trabajo productivo”. En Revista de la CEPAL, N° 59, agosto 1996 Cap 5 Conclusiones   "" La formación de recursos humanos es de vital importancia para el desarrollo de los países, que deben estructurar un sistema educativo acorde a las necesidades internas y externas, por lo tanto, teniendo en cuenta los objetivos de nación, estas políticas deben desempeñar un papel consistente Cap 1 Formación y globalización   "" En muchos sectores de la sociedad se ha expresado que el recurso más valioso de las organizaciones es la gente [1] , por lo tanto este tipo de recurso se convierte en punto clave para la consecución de objetivos, para   obtener este impacto se hace necesario poseer una política

Autor: Carlos Rodríguez - 25 de Julio de 2006

Reflexión sobre Mi desarrollo como un líder (6 capítulos)   (2)

El Dr. Goleman sistematiza el concepto de la inteligencia emocional, lo toma científico, exponiendo un marco esquemático o armazón de las competencias, talentos, aptitudes y habilidades emocionales personales y sociales, con ejemplos de sus respectivas manifestaciones en la vida cotidiana; proponiendo a su vez el entrenamiento; la puesta en práctica y los recaudos neceasrios para lograr realmente los objetivos planificados.

Cap 4 Mis objetivos como Líder   general los objetivos globales (generales) a alcanzar dentro de un periodo, pero señalando además de manera detallada las actividades que habrán de cumplirse en un lapso corto e inmediato, como por ejemplo, para  los dos meses siguientes y asi sucesivamente.Los proyectos a actividades a proponer deben Cap 5 Mis objetivos de desarrollo personal , profesional y de liderazgo   a la actividad continua. Resolver los problemas que se me  presentan orientando mis esfuerzos hacia la consecución de los objetivos.**__Responsabilidad__:** Cumplir con las obligaciones que se me asignen y con las metas establecidas, reflejando una actitud seria y comprometida. Tener gran cuidado Cap 3 El papel actual de mujer ante el mercado laboral   que conozco para enfrentar las dificultades recién expuestas, añadidas a las ya generales del desempleo, son la capacitación con los ojos puestos en las necesidades del mercado y la perseverancia en la búsqueda de oportunidades.~- **//__Debilidades & Fortalezas__//__:__ **Las mujeres suelen ser menos

Autor: Karin Hiebaum De Bauer - 04 de Mayo de 2006

Las universidades corporativas (6 capítulos)   (0)

Las universidades corporativas son organizaciones relativamente nuevas en el mercado de la educación. Ellas responden a la necesidad de las empresas por entregar programas de educación no formal a sus colaboradores, en el contexto de la Educación Continua.

Cap 1 Una nueva estrategia para la capacitación   "" Las universidades corporativas son organizaciones relativamente nuevas en el mercado de la educación. Ellas responden a la necesidad de las empresas por entregar programas de educación no formal a sus colaboradores, en el contexto de la Educación Continua.   De esta manera dan respuesta integr Cap 5 Evaluación de competencias   "" Tan complejo como el diseño de programas de capacitación basados en la formación por competencias es la definición de un modelo aceptado de evaluación de esas competencias.    En Chile se ha optado por la adaptación del modelo canadiense denominado PLAR, Prior Learning Cap 6 Evaluación de impacto   :    El Nivel 1, de Reacción, persigue detectar el grado de satisfacción de los participantes del módulo y se aplica a todos ellos al término de la actividad de capacitación.    El nivel 2, de conocimientos, mide la adquisición de las competencias metodológicas

Autor: Héctor Gordillo Vielma - 23 de Julio de 2006

Empresas pequeñas, grandes empresarios (5 capítulos)   (2)

Comúnmente es confundida la dinámica de vida de la empresas con la de sus propietarios. Este hecho ha llevado a tomar decisiones equivocadas tanto a analistas como a los mismos integrantes de las empresas, dando como resultado esfuerzos estériles y peor aún, pérdidas de recursos y de inversiones completas. La razón principal: la independencia de personalidad.

Cap 3 Las Herramientas   , libros, folletos, revistas, etc. Ø                 Capacitación. Integración de un grupo de personas a métodos y procedimientos expuestos en una o varias sesiones, mediante la facilitación de un expositor, generalmente apoyados con equipo y materiales de soporte como manuales Cap 4 El Perfil   "" En nuestro país más del 70% de las empresas son de tamaño micro y pequeñas. De ellas, más del 90% son administradas por sus propios dueños y la gran mayoría de ellos no cuenta con una carrera profesional ni capacitación adecuada para ejercer el oficio. El perfil de procedencia de ellos

Autor: Norberto C. González Mireles - 07 de Junio de 2006

Pruebas de trabajo (5 capítulos)   (1)

La realización de las pruebas de trabajo la hace habitualmente el futuro jefe de trabajo a fin de comprobar que el candidato tiene los conocimientos y la experiencia laboral para el puesto que se exige.

Cap 3 Capacitación, adiestramiento y desarrollo profesional        Método en el aula. Se destina un salón dentro de la empresa donde se imparten clases.     CAPACITACIÓN: Es el conjunto de conocimientos y habilidades para que se desarrolle un puesto de trabajo, en las áreas operativas o administrativas .   Principales Cap 2 La colocación y la inducción   "" COLOCACIÓN: Poner en los lugares adecuados a los empleados de acuerdo a su capacitación para que puedan desarrollarse.   Lo que influye mucho en la colocación es : La valuación del personal (en el presente) La evaluación del personal (en el futuro Cap 5 Comunicación   y habituales provocan la reunión de grupos de trabajo de manera representativa.   Metas y objetivos comunes.   La participación de individuos por alcanzar objetivos comunes permite la reunión de grupos de trabajo

Autor: María González - 01 de Agosto de 2006