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Monografías de origen social del conocimiento

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La organización creadora de conocimiento (5 capítulos) Creative Commons   ****-(3)
El objetivo de este artículo es reflexionar sobre la importancia que tiene la gestión del conocimiento en las organizaciones actuales.
Cap 5 Diferentes enfoques en la administración del conocimiento
  del conocimiento como una temática propia de la administración. Este enfoque se centra más en la innovación y la creatividad que en el relevamiento de los recursos existentes. Sus principales afirmaciones:*El comportamiento y la cultura organizacionales deben cambiar dramáticamente. Las organizaciones tal
Cap 1 Cómo las compañías japonesas crean la dinámica
  lateralmente y en una sola dirección, mientras que cuando se crea conocimiento organizacional, se mueve en espiral.          El origen de este libro se remonta hace 16ª atrás , y era un resumen acerca de las características particulares del nuevo proceso de desarrollo de los productos
Cap 2 Los activos intangibles en las organizaciones
  a través de la interacción social del conocimiento tácito y explícito. La socialización genera conocimiento armonizado,  la exteriorización genera conocimiento conceptual, la combinación genera conocimiento sistemático, la interiorización genera conocimiento operacional. El aprendizaje por medio
Autor: Manuel De La Cruz Peñas - 02 de Mayo de 2006
Producción del Conocimiento (7 capítulos) Creative Commons   ****-(3)
Este trabajo pretende revalorar el proceso que el hombre utiliza para interpretar y modificar la realidad en su propio beneficio y del colectivo, mediante la participación directa y transformadora. Independientemente de la existencia de ideologías conservadoras para frenar esta corriente, el desarrollo de las comunicaciones está haciendo surgir un nuevo punto de vista con el cual se analiza, interpreta y modifica la realidad.
Cap 3 Origen Del Conocimiento
  Para interpretar el origen del conocimiento, partiremos por analizar la relación fundamental que se establece entre el hombre y el mundo real. Su necesidad básica es  sobrevivir, al  igual que la de cualquier otro organismo. Necesidad ésta que es posible comprender objetivamente a través
Cap 1 Producir conocimiento
  cognoscitivos adquiridos e inducidos a través de los mecanismos formales e informales de socialización. Si bien el conocimiento adquirido hasta la actualidad ha probado su utilidad, el mismo está montado sobre un marco “filosófico”, que intencional e implícitamente induce en el hombre, una forma
Cap 6 El Rol De La Educación
  del conocimiento, estos enfoques han representado amenazas y transgresiones insalvables para quienes se consideran los responsables de la conducción de la humanidad. De hecho el resultado está en censuras y mediatizaciones del proceso de conocer. La educación es el proceso social encargado
Autor: Pedro Gutiérrez Leal - 01 de Mayo de 2006
Conocimiento y evolución de la humanidad (9 capítulos) Creative Commons   *****(1)
El análisis de la gestión de la información/conocimiento en el contexto de la evolución de la humanidad posibilita obtener una visión más amplia de su significación social. Se estudia el proceso de evolución informacional y del conocimiento, que supone la transformación del Homo sapiensal Homo sapientissimus, el reflejo en la materia inanimada y en los organismos vivos, las relaciones de estos últimos con su entorno, la acumulación de la información, el desarrollo de la conciencia social, así como el futuro de la humanidad. La significación de la gestión del conocimiento no debe limitarse a su concepción como fenómeno social, sino que debe comprenderse de una manera más amplia, vinculada a su esencia ontológica para la humanidad.
Cap 1 Conocimiento y evolución
  de conocimientos existente sobre la evolución hace viable un enfoque suficientemente amplio para abordar la gestión del conocimiento en el plano de su significación para la evolución de la humanidad.---La gestión de la información/conocimiento, analizada en el contexto de las tendencias de la evolución
Cap 6 Desarrollo de la conciencia social
  . Se dificulta la comprensión de este enigma, porque el sonido, como fenómeno físico no es idéntico al fonema como unidad del habla. Y, por tanto, de la definición física de la acción del sonido no se puede obtener la descripción completa del fonema. Es por esto que los lingüistas, al analizar el origen
Cap 8 Gestión del conocimiento y evolución
  . ---Por consiguiente, la significación de la gestión del conocimiento no debe limitarse a su concepción como fenómeno social (por ejemplo, la gestión del conocimiento en las empresas), sino que debe comprenderse de una manera más amplia, vinculada a su esencia ontológica para la humanidad, es decir
Autor: Dr. C. Enrique González Suárez - 16 de Diciembre de 2005
La gestión de la información, el conocimiento, la inteligencia y el aprendizaje organizacional (29 capítulos) Creative Commons   ****-(8)
Con el objetivo de crear una base conceptual útil para comprender, desde una perspectiva socio-psicológica, la gestión de la Información, el conocimiento, la inteligencia y el aprendizaje organizacional, se realizó una amplia revisión de la literatura disponible en esta área del saber. Con una orientación social y organizacional, se definen conceptos como: información, conocimiento, comunicación, inteligencia y aprendizaje, así como sus principales clasificaciones e interrelaciones.
Cap 5 Conocimiento
  , y su interrelación con el sentido del grupo o la cultura organizacional y social, se tratan mediante la relación específica que existe entre el conocimiento y la conciencia individual, y su origen y destino en el conocimiento y la conciencia social. En la acción colectiva, social, se producen resultados
Cap 8 Conocimiento organizacional
  histórica y social en una época y lugar determinados integra el entorno de la organización. Todo el desarrollo de las ideas y de las realidades de carácter económico, financiero, social, político, jurídico, comercial, científico y tecnológico constituye un conocimiento o conciencia social dentro
Cap 6 Clasificaciones importantes del conocimiento
  adecuadas a un propósito y receptor específicos, y transita hacia el conocimiento explícito.2) Conocimiento generativo, productivo y representativo---Es una clasificación desarrollada por //Solveig Wikström// y un grupo de colaboradores, de origen sueco. Ellos presentan un enfoque general de gestión
Autor: Dr. C. Israel Núñez Paula - 28 de Diciembre de 2005
BlogMail, compartir conocimiento llega hasta (6 capítulos) GNU Free Documentation License   -----(0)
Presentación de la primera versión pública de un nuevo programa con licencia GNU GPL y de un servicio de correo electrónico vinculado a este programa que crean y trabajan nuevas formas de entender la comunicación, la creación artística y cultural y la acción social.
Cap 1 BlogMail, compartir conocimiento llega hasta
  ==== A contra-corriente: BlogMail en el marco de la controversia sobre la vigilancia global informatizada ====En 1971, Ray Tomlinson desarrolló lo que hoy conocemos como “e-mail” o “correo electrónico”. El mismo permite que un usuario envíe mensajes a otros, desde una máquina conectada en red. Lo
Cap 2 Privatización y liberación de la información
  sido expulsado de la esfera privada: sólo lo público puede tener poder político.El origen de la palabra “privado” viene de la antigüedad griega: “estar privado de la política”.Tiempo después otros trabajadores trabajan sobre este concepto:“¿De qué está privada la vida privada? Simplemente
Cap 4 Problematicas que BlogMail destapa
  es una simple cuestión de “adaptación social” o una posibilidad de “desarrollo de nuestra personalidad”.~1) Existe información que las personas desean mantener en secreto porque pueden considerarse ilegales o inmorales. Su distribución podría ser utilizada en contra de la persona que las hace
Autor: Juan Carlos Aceros y Carmen Gallego Martos - 19 de Diciembre de 2005
Principios y doctrinas maquiavélicas en el origen y causas de conductas antisociales de mobbing o acoso psicológico (6 capítulos) Creative Commons   ****-(2)
Vivimos en un mundo donde las luchas por el Poder son la orden del dia. Se lucha por ser el mejor, sin medir las consecuencias de los actos. Decimos “El fin justifica los medios”. No obstante, en esta carrera de locura por tener, tener , tener , se olvidan los principios morales, religiosos, valores y mandatos de Dios.
Cap 1 La "Lucha de Poder" a la orden del día
  un conocimiento muy superficial del personaje y de su obra más conocida El Príncipe tan solo significa que el fin justifica los medios asociando a todo ello el adjetivo maquiavélico,Y ahí esta el punto, yo hago lo que tenga que hacer y después si acaso hay un después lo explico o lo justifico. Acto
Cap 4 Consejos para negociar con éxito
  en ultima instancia tengo que satisfacer y complacer. Este análisis presentara una serie de últimos consejos que relacionan los principios de Maquiavelo y a la vez el posible crecimiento del Mobbing. Sin embargo estará en el conocimiento, discernimiento, sentimientos y conducta moral , inmoral
Cap 2 Postulados (I)
  se trata esta lucha de Justicia Social.              La crueldad  “ Se puede hacer un buen o mal uso de la crueldad. Positiva será cuando se aplique de una sola vez y de golpe, asegurándose de que ya no se intente ninguna sublevación sobre él. Pero será mal utilizada cuando
Autor: Wanda E. Soto Vazquez - 05 de Agosto de 2006
Localización-deslocalización simbólica del espacio social (6 capítulos) CopyLeft   -----(0)
"Es nuestra experiencia lingüística, la inserción en ese diálogo interno con nosotros mismos, que es a la vez el diálogo anticipado con otros y la entrada de otros en diálogo con nosotros, la que abre y ordena el mundo en todos los ámbitos de la experiencia".(Hans-Georg Gadamer, Verdad y método)
Cap 4 La idea de Nación
  "" Como ya he adelantado, la interpretación del origen y desarrollo del nacionalismo ha de inscribirse dentro del marco general de los condicionamientos impuestos por la modernidad en lo que respecta a las posibilidades de elaboración social del sentido. Berger y Luckmann aportan, a mi entender
Cap 2 Marc Augé
  del nacionalismo, tanto en su origen, como en su necesario enlace con esas otras realidades con las que se reformula y redefine recíprocamente, camino del siglo que viene. No obstante, soy consciente de que el nivel de abstracción en el que me desenvolveré no resistiría con facilidad un recuento histórico
Cap 1 Nacionalismo y globalización
  reflexivos inseparables de los procesos de objetivación " (Morin, 1992:251). Intentaré aportar, más adelante, una línea de análisis reflexivo en torno al origen moderno europeo del principio nacionalista y su triunfo como referente del discurso social. Pero, ante todo, mi objetivo
Autor: Rafael Vidal Jiménez - 28 de Agosto de 2006
El origen de las Civilizaciones Los Mayas (9 capítulos) Copyright   ****-(4)
Los Mayas forman un aparte en la historia de las civilizaciones ya que no pasaron por el proceso involutivo o de decadencia de, por ejemplo, aztecas y egipcios. El enigma de la desaparición de los Mayas es algo que está muy lejos de resolverse, en el mundo de la antropología oficial, satisfactoriamente.
Cap 4 Origen de los mayas
  peregrinaciones a dos puntos del planeta que, seguramente, eran el centro de gravedad de la sabiduría hermética. Uno eran las regiones de América Central, destacando el recinto sagrado de Teotihuacan (México); el otro Egipto. Con tales afirmaciones enfatizamos que el origen de algunas construcciones
Cap 1 Un ensayo sobre el origen de los Mayas
  de la antropología oficial, satisfactoriamente. Engels y Marx se basaron para describir la evolución social de la humanidad en el libro de L. H. Morgan: "La sociedad primitiva". Sin embargo, por ignorancia, Morgan dividió la historia humana en tres etapas: Salvajismo, Barbarie y Civilización, afirmando expresamente
Cap 7 La otra historia
  , el cual es, indiscutiblemente, de origen preamericano. Valmiki, en el Ramayana, afirma: "En tiempos antiguos hubo una princesa de los Nagas cuyo nombre era Maya.” A esta princesa se le atribuye la autoría del Surya Siddhanta, un tratado de astronomía estimado en más de 10.000 años de antigüedad
Autor: Esquina Mágica - 24 de Noviembre de 2006
Conocimiento básico sobre el Sindrome de Fatiga Crónica (11 capítulos) Creative Commons   *****(2)
Con este breve curso, intentamos dar a conocer los conceptos básicos de una enfermedad, el Sindrome de Fatiga Crónica, de la que cada día hay más conocimiento científico sobre sus origines.
Cap 11 CONCLUSIÓN
  , los costos de la investigación, y el aumento de casos de incapacidad con el costo que conllevan para la Seguridad Social tienen un impacto profundo en nuestra economía. Los responsables de salud desempeñan un papel dominante en la determinación del futuro impacto individual y colectivamente
Cap 6 MITOS ENTORNO AL SFC
  apropiadas según la edad deben ser utilizadas, como necesarias, para evaluar el estrés, la depresión y la ansiedad. Es esencial programar visitas regulares para confirmar el diagnóstico, hacer ajustes en el tratamiento y anotar cualquier cambio que pudiera indicar otro origen de los síntomas
Cap 7 DIAGNOSTICO DEL SFC
  un modelo para la toma de decisión para dirigir la valoración clínica de los pacientes con síntomas parecidos al SFC. Este modelo proporciona un acercamiento paso a paso para hacer una correcta diagnosis clínica y ha sido adaptado a nuestro entorno y a los avances del conocimiento por el Dr. Ferran J
Publicado por: Fibrofatiga-unidos - 15 de Noviembre de 2006
Propuesta Curricular para la consolidación de los Semilleros de Investigación como espacios de Formación Temprana en Investigación (6 capítulos) Creative Commons   *----(1)
Este artículo pretende mostrar una forma de concebir los Semilleros de Investigación, dentro de este movimiento, en la cual sea posible materializar de forma integral los conceptos de flexibilidad curricular, procesos educativos centrados en el aprendizaje y construcción social del conocimiento científico.
Cap 1 Contexto
  el desarrollo social y económico de nuestro país. Sin embargo, muchas de estas iniciativas se enfrentan a grandes dificultades: de un lado existe, en algunos ámbitos académicos, una cultura de la investigación elitista, excluyente y burocrática que dificulta la democratización del conocimiento
Cap 4 Semillero de Investigación Aplicada en Tecnologías de la Info
  de la Información y las Comunicaciones, es el de abrir un espacio de formación que propicie el aprendizaje, la construcción social del conocimiento, la autonomía intelectual, la mirada en el entorno y el actuar con rigor y perseverancia, en otras palabras, propiciar una actitud de vida científica
Cap 5 Dinamización de un Semillero de Investigación
  de pensamiento internas o externas a una institución; sintonía entre intereses personales y las expectativas que generan los semilleros; origen de la idea; entre otras. Tal vez lo que si es acertado decir, es que no es posible plantear un Semillero desde un inicio con la estructura propuesta
Autor: Ulises Hernandez Pino - 05 de Noviembre de 2006
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