Monografías de origen social del conocimiento

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Universalismo y acción comunicativa (7 capítulos)   (3)

La Ilustración confió en que la claridad, la transparencia de la razón, podría ofrecer la tranquilizadora imagen de un mundo unificado. Desde él, sería posible explicar la génesis de las distintas culturas y establecer un límite de actuación común a todos.

Cap 5 Teoría de la acción comunicativa   la inquietud de la razón emancipadora que debe sellar con la máxima racionalidad y legalidad su actividad fundamental: el conocer. Pero, al ser origen de racionalidad y legalidad, hay que concebirla como libertad, como origen de acciones. Por ello, el hecho de que la Ilustración pueda convertirse Cap 3 La crítica del comunitarismo al universalismo   de la nuestra". 12 En el comunitarismo 13 se aprecia una defensa de los elementos propios del contexto, del plexo de tradiciones y de modos de vida, que han de servir de punto de referencia en toda reflexión, sobre todo cuando se trata de establecer las condiciones para crear un vínculo social Cap 6 Algunas cuestiones abiertas   la redefinición de los presupuestos universalistas y comunitaristas. De este modo, se conseguiría una universalidad formal no desconectada de los procesos de socialización, del plexo cultural de tradiciones e intereses particulares que posibilitarían la formación de cualquier tipo de vínculo social

Autor: Margarita Vega - 06 de Septiembre de 2006

Políticas de formación de los RRHH frente a la globalización (7 capítulos)   (9)

En muchos sectores de la sociedad se ha expresado que el recurso más valioso de las organizaciones es la gente[1], por lo tanto este tipo de recurso se convierte en punto clave para la consecución de objetivos, para obtener este impacto se hace necesario poseer una política en la administración del recurso, que este armonizada con las necesidades de cada ámbito.

Cap 2 Teoría del Capital Humano: Origen, supuestos, críticas   económicos sin detenerse a mirar si los resultados serán positivos o no, si se pone el caso de los países latinoamericanos se puede evidenciar una crisis generalizada que tiene su origen, en muchos casos, en adoptar este tipo de políticas Cap 3 Algunos modelos educativos   de   la sociedad construyendo un ambiente propicio para el desarrollo de los objetivos de cada nación. En el caso japonés por ejemplo, la teoría del capital humano parece tener un buen resultado, pues el Estado y las empresas   han logrado percibir que estimulando el conocimiento científico

Autor: Carlos Rodríguez - 25 de Julio de 2006

Insumos para el desarrollo sustentable (5 capítulos)   (8)

La evaluación del impacto ambiental, en el diseño de obras y actividades de interés público o privado, es una herramienta técnica que se ha incorporado formalmente al complejo proceso de la planeación del desarrollo. Conocer a que tipo de desarrollo se refiere y cuales son los objetivos y estrategias y, en general, la visión conceptual de éste desarrollo, son materia de debate aún.

Cap 4 Aprovechamiento de Recursos Naturales   Recurso es un término de origen economicista que incluye a todos los agentes o factores de producción utilizados en una economía para producir y suministrar toda clase de bienes y servicios. Convencionalmente se aceptan tres categoría de recursos: la tierra, el trabajo, el capital. La primera Cap 2 Crecimiento Económico   ., aunque quizá flexibles en el tiempo (conforme incrementa el conocimiento), limitarían el panorama del análisis de costo-beneficio a análisis de costo-efectividad.- Valores económicos y ambientales.- Hay varias interpretaciones del término "valor", pero los economistas se han concentrado en el valor Cap 1 La evaluación del impacto ambiental   , se enfatiza la equidad intergeneracional, la participación en el bienestar entre la gente de hoy y la del futuro y se concentra en la necesidad de reducir el consumo actual para proveer inversiones que formen recursos tales como conocimiento y tecnología para el futuro.La Unión Mundial

Autor: Angel Moreno - 03 de Mayo de 2006

La corporeidad de América Latina (7 capítulos)   (3)

Este texto pretende ser una introducción al desafío que nos hemos auto-comprometido. Un desafío que emerge de los “choques culturales”, de las “otras-lecturas”; y del enfrentamiento entre la “rabia” y la “pasividad”, lo real y lo posible, lo que es y lo que queremos ser, lo que nos han contado y nos hemos creído y lo que no nos han contado y vamos descubriendo.

Cap 3 Algunos referentes teóricos   de puras técnicas o contenidos sin implicarme en el ejercicio de la comprensión crítica de la realidad. MATURANA, H. y VERBEN-ZÖLLER, G. (1997): Amor y juego. Fundamentos olvidados de la humano. Santiago de Chile: Instituto de Terapia Cognitiva. De tres grandes temas trata este libro: del origen Cap 6 Sobre la motricidad como capacidad humana y su concepto   de posibilidades, la fuente de comunicación con el mundo. Esta ciencia dice que es por la percepción que se inaugura el conocimiento. Pero es el cuerpo el sujeto de la percepción, pues sólo percibimos a través de nuestra carne, de nuestros órganos sensoriales. La consciencia es una consciencia Cap 2 Nuestras historias   como Colón tocó tierra, era obvio que si la imagen que tenía de los indígenas era de unos pobres desarropados, que el conocimiento venía del otro lado, con ellos la escopeta y el caballo. Después que até cabos cuando la rebelión de Bolívar pero no lo tenia claro, me habían contado la historia

Autor: Luis Guillermo Jaramillo y Eugenia Trigo - 05 de Noviembre de 2006

Sobre el chiste (7 capítulos)   (2)

Filósofos, lingüistas, críticos literarios, etc. han estudiado indistintamente, bajo la etiqueta de chiste, manifestaciones humorísticas (o de humor) muy diferentes cuya característica formal común es la brevedad.

Cap 3 El chiste como texto   tiene pleno sentido. Breve, como el chiste, la anécdota "se cuenta" también, pero se establece sobre el plano de la realidad (sucesos o rasgos reales de seres reales), se suele identificar su origen y no siempre persigue la comicidad, sino que es, con frecuencia, una simple curiosidad Cap 4 Fundamentos pragmaticos del chiste   ) y su correcta interpretación están —como hemos visto— directamente vinculados con el conocimiento de esa otra información adicional, implícita, que se superpone a la información lingüística o gráficamente codificada y que actúa, a su vez, como contexto común a ella. En general, el destinatario Cap 6 Notas   de la función del lenguaje correspondiente (véanse, para lo que ahora nos interesa, particularmente pp. 24-26). (24) Habla también del chiste escéptico , que es el que no ataca persona ni instituciones, "sino la seguridad de nuestro conocimiento mismo, uno de nuestros bienes especulativos

Autor: Ana Mª Vigara Tauste - 23 de Agosto de 2006

La Motivación y su influencia en el ámbito laboral (6 capítulos)   (13)

Explicar como analizar los conceptos de la motivación y su influencia en el ambiente laboral, dentro de la organización, La motivación en las empresas, para dar a conocer a la comunidad panameña él porque sé realizan estos cambios. Esperando que, sirvan como base para impulsar en las empresas a que utilicen este método.

Cap 6 Bibliografía   de la motivación (ambiental., fisiológica, mental y social). Editorial El Manual Moderno S.A. (México) 1979. Nuttim, J. Teoría de la motivación humana. Editorial Paidos. Pinillos, J.L. Principios de sicología. Alianza Editorial. (Madrid) 1975. Taylor, A y compañía. Introducción a la sicología Cap 2 Objetivos de la investigación   . PREGUNTA DE LA INVESTIGACIÓN. 1"Las preguntas no deben utilizar términos ambiguos, ni abstractos. Estas preguntas constituyen más bien iniciales que es necesario refinar y precisar para que guíen el inicio de un estudio". Las preguntas comunican inquietudes y en su totalidad necesidad de conocimiento Cap 3 La Motivación como influencia en el ambito laboral   la motivación con los estímulos ni con los instintos; los tres impulsan a actuar, pero su origen y sus funciones son muy diferentes Como su propio nombre indica la conducta motivada en el ambiente laboral requiere un motivo por el cual ponerse en marcha a desempeñar. Una conducta está motivada cuando se dirige

Autor: Miguel Moreno - 31 de Julio de 2006

Proyección del humanismo tecnológico (6 capítulos)   (0)

¿Seremos víctimas de nuestros propios inventos? ¿Será la tierra víctima de sus propios hijos? ¿Habrá desembocadura posible? Ciertamente aquello que es imprevisible encierra siempre una amenaza latente y potencial.

Cap 2 Hacia el Humanismo Tecnológico (II)   una influencia educativa sobre el hombre, siendo el aspecto educativo del arte resultado de la unión de lo social y lo reflejo-informativo. Al igual, la creación artística da origen al “lenguaje” penetrando en la conciencia del lector, espectador u oyente, a través de un aspecto sígnico (semiótico Cap 3 Hacia una utopía poética   de la cultura clásica antigua... Para no asemejarnos al robot autómata, la educación clásica nos atempera contra las demasías del tecnicismo automatizado y deshumanizador... Por tratar de saber mucho de un conocimiento y pavonearse de su profesionalismo, el hombre ignoró lo más importante: el saber vivir Cap 1 Hacia el Humanismo Tecnológico (I)   , en el que también deberíamos incluir una nueva manera de entender la ciencia, una ciencia comprometida con lo humano.”5 Hacia el humanismo tecnológico Ante la “era del conocimiento” y los nuevos lenguajes de la modernidad tecnológica, delante del “saber tecnológico” o nueva manera de pensar

Autor: Pablo Mora - 21 de Septiembre de 2006

Competencias: un nuevo reto (II) (7 capítulos)   (7)

Este trabajo ha tenido en cuenta los supuestos teóricos analizados en el artículo “Competencias: Un Nuevo Reto (I)”, donde se señala que en la actualidad hay un reconocimiento tácito de considerar como un factor clave para el crecimiento y desarrollo, el potencial de los recursos humanos, lo que significa considerarlo como el principal activo y ente estratégico de una organización.

Cap 6 Relación de trabajos extraidos de internet   "" Ø                   Arce, Enrique.   Competencias.   Contribución a la creación del valor a través del conocimiento. 2000.   www.portaldelconocimiento.com . Ø                   Delgado M., Domingo.   Modelo de gestión por competencias Cap 5 Bibliografía     Ignacio.   Retribución    y   competencia: ¿cómo   garantizar    su   éxito?. Capital Humano   (España)   (133) : 6-8, mayo 2000. Ø                   Bennis, Warren. “Desarrollo organizcional. Su naturaleza, origen  y sus perspectivas”. Edición Sitesa, 4.México, 1987 Cap 1 Perfil de Competencias   social, económico y político que influyen en él. Gracias a los estudios rigurosos del profesor Mc.Clelland de la Universidad de Harvard ha sido posible, para la moderna Gestión por Competencias, la medición de dichas actitudes. Estas han sido reducidas a 20 competencias y agrupadas

Autor: Ileana Artidiello Delgado, Roxana Lídice Conrado Barreras - 26 de Julio de 2006

Financiamiento de pequeñas y medianas empresas (5 capítulos)   (0)

Dentro de los aspectos importantes para la viabilidad y sustentabilidad de las microempresas y pymes, destacamos los relacionadas con la excesiva cantidad de exigencias impuestas por el mercado de crédito que derivan no pocas veces, en una suerte de asfixia económica-financiera con la consecuente reducción de actividades de innumerables empresas de este tipo.

Cap 1 Cómo financiar las PYMES   a la normativa.No se puede ignorar tampoco problemas propios de la historia organizacional de las pymes, muchas de las cuales son de origen familiar y presentan disidencias internas propias de la conflictividad propia de la empresa familiar, empresas familiares, muchas de las cuales, si pudieron evitar Cap 4 Conclusión   A modo conclusivo, hoy Argentina atraviesa toda una encrucijada institucional, social, económica y financiera, particularmente, desde diciembre 2001 en donde el rol del Estado ha sido incierto, contradictorio, vacilante y en esa crisis constante, la volatilidad y fragilidad del sistema económico Cap 2 Financiamiento genuino   ’, para el 23 de abril de 2001 disponía de los siguientes créditos:  1) Para compras de bienes de capital de origen nacional a empresas que a empresas que tuviesen convenio firmado al respecto con el banco. En dicha operatoria el cliente pagaba el 7%, el 2% lo asumía el gobierno nacional y otro 2

Autor: Roberto F. Bertossi - 23 de Mayo de 2006

La verbalización de la gestualidad en el aprendizaje de E/LE (5 capítulos)   (0)

Parece ser un hecho ya ampliamente demostrado la creencia de que la emisión lingüística verbal es solamente uno de los constituyentes, si bien uno de los más importantes, del proceso comunicativo.

Cap 2 Secuenciación de la didactica de la gestualidad españo   oportuna la diferenciación de tres niveles básicos de aprendizaje y aprehensión. La "jerarquización" que se propone a continuación está pensada, básicamente, para la enseñanza del castellano y de su gestualidad en nuestro país. Es obvio que los aprendices de español en sus países de origen Cap 4 Conclusiones   interactivo. Además, este tipo de conocimiento servirá al profesor de E/LE para introducir en el aula la didáctica de una parte importante de la fraseología de cualquier lengua: en principio, la fraseología que verbaliza ciertos comportamientos gestuales que ahora también son conocidos por el estudiante Cap 1 Mas alla de las palabras   a los signos no verbales perceptibles en cualquier proceso interactivo servirá al profesor para adiestrar a sus alumnos en dos ámbitos muy importantes: en primer lugar, el conocimiento y manejo de la gestualidad característica de la comunidad hará posible una completa integración del alumno

Autor: María del Mar Forment Fernández - 21 de Agosto de 2006