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Monografía de Educar.org - 30 de Septiembre de 2005
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| La Gramática estudia la lengua , teniendo en cuenta -según la filosofía que la sustente- en algunos casos solamente las formas (como en la Gramática estructural), o las formas y los significados (como... |
| Cap 3 |
Ortografía (I
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Que unifica las directivas para todo el mundo de habla hispana, y quien va realizando publicaciones tanto sobre prosodia y ortografía , así como de lexicología y diccionarios. El dominio de la lengua sirve esencialmente para hablar y escribir mejor. Un escrito con faltas se desmerece, pierde valor |
| Cap 4 |
Ortografía (II
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Aceptados con las dos formas de pronunciación y acentuación por la Real Academia Española de la Lengua :
Cada hablante decidirá cuál forma es la que usará (Aunque en la primera columna se ponen la que prefiere quien realiza esta página)
médula |
| Cap 5 |
Ortografía (III
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**Hay casos especiales de acentuación y ortografía , por ejemplo:**1. Los monosílabos FUE, FUI, VIO y DIO no llevan tilde. ---SOLO: lleva tilde cuando es adverbio, y se reemplaza por solamente. No lleva tilde cuando es adjetivo: "niño solo". --- ---2. Los adverbios terminados en -MENTE conservan |
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Monografía de Félix Toledano Soto - 05 de Septiembre de 2006
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| Los profesores de Lengua y Literatura no podemos vivir de espaldas a la repercusión social que, como instrumentos de comunicación, tienen las TIC, la red de Internet y sus aplicaciones |
| Cap 4 |
Actividades en el aula: ¿Por dónde empezar?
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De la R.A.E. Analizar la estructura y el tratamiento de una noticia , desde cualquiera de los sitios de prensa sugeridos ( Titulares , abckiosko ). Repasar ortografía desde Lengua y literatura ESO. Visitar Rediris y redactar después un informe |
| Cap 2 |
Aplicaciones y utilidad en el aula
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, autocorrección de ortografía , actividades de expresión escrita y realización de actividades variadas en unidades didácticas completas. Lengua y literatura ESO Proyectos en red: 1º ESO Proyectos en red: 2º ESO Audición de recitaciones de textos clásicos y de autores de literatura |
| Cap 5 |
Sitios web clasicos
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De expresiones nuevas y sobre el castellano en los medios. Ideal para que los alumnos puedan redactar un periódico a base de noticias recién producidas. Titulares : La actualidad en la prensa española , perfectamente clasificada por temas, medios, secciones, etc. Quaderns Digitals |
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Monografía de Inger Enkvist - 09 de Octubre de 2006
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| Este trabajo compara la novela “joven” española con las novelas clásicas dentro de la tradición de la antiutopía, y el resultado es desconcertante e inquietante por las muchas semejanzas |
| Cap 2 |
La novela joven española
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" En 1999, Ignacio Echevarría escribe un artículo sobre el concepto de ”narrativa joven” y apunta con fina ironía que éste es el nombre que ha empezado a utilizarse en lugar del de ”nueva narrativa”. Se trata de una iniciativa de mercadotecnia, porque la literatura nunca se ha calificado según la |
| Cap 8 |
Ética y estética
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La insistencia en la ortografía . ¡La vida es inmediata, sólo cuentan el trabajo y el placer que te espera después de la jornada de trabajo! ¿Por qué aprender cosas inútiles? El entretenimiento es sensorial y no tiene que ver con la inteligencia. El contraste con todo esto se ve en lo que dice otro |
| Cap 1 |
Similitudes inquietantes
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" Este trabajo compara la novela “joven” española con las novelas clásicas dentro de la tradición de la antiutopía, y el resultado es desconcertante e inquietante por las muchas semejanzas. Los valores impuestos por las sociedades totalitarias inventadas por la novela antiutópica y presentados |
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Monografía de Ana M. Vigara Tauste - 30 de Agosto de 2006
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| Curiosamente, nuestros periódicos de ámbito nacional comenzaron a escribir Bernabéu (acentuado) mucho antes de que la Real Academia diera a la luz (a finales de 1999) las nuevas normas ortográficas. |
| Cap 6 |
A modo de conclusión
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... ) no reconocen autoridad externa alguna en ciertas cuestiones que consideran fundamentalmente ideológicas y políticas (es decir, de su competencia), y no meramente ortográficas. Así las cosas, ni la Real Academia Española , única institución cuyas decisiones en materia de ortografía tienen posibilidades |
| Cap 3 |
Antropónimos (nombres de personas) (II)
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Habían instituido un modo diferente de escribir el nombre, una convención nueva, con criterio ideológico-ortográfico propio. Y lo cierto es que todavía no sabemos qué responder si se nos pregunta... En su Ortografía de la lengua española (Espasa Calpe, Madrid, 1999), la Academia ha |
| Cap 7 |
Notas
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) de palabra castellana (la primera lectura es llana): Acuerdo entre Piqué y Duran ( El Mundo , 22-6-2000, pág. 16). [6] Real Academia Española , Ortografía de la lengua española (citada), pág. 45: A efectos ortográficos, existen tres clases de hiatos, según |
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Monografía de Miguel Ángel de la Fuente González - 10 de Octubre de 2006
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| La Fiesta del Chivo, de Mario Vargas Llosa, es una obra de lectura apasionante; por ello, quizás muchos lectores no se hayan dado cuenta de algunos detalles de su puntuación. |
| Cap 7 |
Bibliografía
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Gramática de la lengua española . Madrid: Espasa-Calpe ___(1999): Ortografía de la lengua española . Madrid: Espasa Calpe RODRlGO, Antonia (1984): Memoria de Granada: Manuel Ángeles Ortiz, Federico García Lorca. Barcelona: Plaza Janés ROSENBLAT, Ángel (1971): Nuestro idioma en ambos |
| Cap 6 |
Epílogo unamuniano
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La pintura que baila, le comentaba a Unamuno los problemas ortográficos que se le presentaban; a lo que éste le contestó: "Verá usted, Escudero, en realidad la ortografía es solamente un estorbo. Usted tiene cosas más importantes de que preocuparse" (Rodrigo 1984: 264). A punto de terminar |
| Cap 2 |
Puntuación después de conjunción (ii)
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Prueba que una pequeña coma, impuesta por las modernas reglas ortográficas, puede tener tanta fuerza, que llega a suplantar al sentimiento innato de la lengua . Con anterioridad, en 1967, Ramón Carnicer (1992: 11) se lamentaba por la puntuación tras conjunción (pues la convierte en tónicos) en casos |
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Monografía de Marta Galiñanes Gallén - 17 de Octubre de 2006
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| Tras no pocas polémicas, en 1639 aparece, en la ciudad de Barcelona, la Historia general de la Isla y Reyno de Sardeña1 obra que declara tener como autor a don Francisco Ángel Vico y Artea2,... |
| Cap 1 |
Comentario lingüístico de la obra
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Del ciudadano sardo de sentirse parte integrante de un todo extraordinario: la Monarquía española . Paso ahora a describir el estado lingüístico del texto, para lo que llevaré a la práctica un esquema ya clásico; primero, hablaré de la fonética, del vocalismo y del consonantismo y de las grafías |
| Cap 6 |
Notas
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. LAPESA, Historia de la lengua española , Madrid, 19869, pp. 405-406. [6] Por ejemplo cfr.J. ALEO, Storia cronologica e veridica dell’Isola e regno di Sardegna dall’anno 1637 all’anno 1672, Nuoro, 1998, p. 121. [7] F. VICO, Op. Cit, Cagliari, 2004, vol. I, p. XVI. [8] Ibidem, vol. I, p. 13 |
| Cap 4 |
Léxico
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" El texto se presenta con una lengua correcta, adecuada, precisa, atenta a la fraseología popular, -aunque elaborada literariamente-, pero sin grandes “ínfulas”, como se acuerda al objeto propagandístico del libro. Al haber podido consultar muchos documentos y fuentes, encontramos un castellano |
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Monografía de Ana María Vigara Tauste - 23 de Agosto de 2006
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| Como es sabido, el concepto de función metalingüística y su ámbito de aplicación han quedado tradicionalmente reducidos a esos casos en que el lenguaje se convierte en el referente explícito de la comunicación y surge... |
| Cap 3 |
Comportamientos lingüísticos (I)
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Técnico de los profesores de lengua 23 , en las diversas operaciones de traducción ("No hay palabra en castellano para traducir el gallego 'xeito', 'xeitoso'"), en aprendizaje y enseñanza de lenguas , con preguntas concretas o correcciones sobre la pronunciación o la ortografía correctas |
| Cap 5 |
Ejemplos
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" Los ejemplos, podrían, en fin, multiplicarse, dado que no parece a priori que los distintos fenómenos sean exclusivos de alguno de los diferentes registros. Aunque es lógico que unos resulten más representativos que otros. La conducta metalingüística irreflexiva es característica de la lengua |
| Cap 6 |
Notas
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Los pone Emma Martinell en relación con el estudio de las ideas lingüísticas; véase su trabajo publicado en las Actas del Congreso de la Sociedad Española de Lingüística XX Aniversario , Gredos, Madrid, 1990). (5) Bertrand Russell, "Introducción" a L. Wittgenstein, Tractatus Logico |
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Monografía de José García Templado - 24 de Agosto de 2006
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| Julián Templado es una creación de Max Aub, un personaje que interviene en su serie de novelas sobre la guerra civil, que conocemos como El laberinto mágico. Se trata de novelas de protagonista múltiple, que... |
| Cap 6 |
Bibliografía
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). "La Litterature du renouvellement. La fiction postmoderniste", Poétique 48, 395-405. BENSON, Ken (1994). "El postmodernismo y la narrativa española actual", PAZ GAGO (ed. ) Semiótica y modernidad II. ECO, Umberto (1988). "Apostillas a El nombre de la rosa ", El nombre de la rosa |
| Cap 3 |
Ficción y realidad en Max Aub
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Y en la actual son oriundos de Murcia; mientras que no aparece ningún Rivadavia, al menos en la actual, con esta ortografía , ni con la grafía del topónimo de Orense (Ribadavia). En el proceso de creación de los personajes, pudo haber intercambiado la procedencia de ellos, si es que el magistrado está |
| Cap 2 |
La técnica narrativa que sigue Max Aub
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Que a la política, que es capaz de sufrir un conflicto sentimental auténtico; Juan Fajardo, poeta, catedrático de Lengua y Literatura del Instituto de Alcoy, que iniciada la contienda entra en el partido comunista por un impulso idealista y, por su formación, fue catapultado al grado de capitán; y el médico |
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Monografía de Ana Mª Vigara Tauste - 21 de Agosto de 2006
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| En sentido estricto, el lenguaje coloquial no es sino el producto de una determinada modalidad de realización lingüística oral-conversacional, que se define por su inmediatez (fugacidad, espontaneidad) y por la interdependencia dinámica de todos los... |
| Cap 3 |
Uso literario del lenguaje coloquial en Miau (I)
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Es más tonto que quiere (203, Luisito)
* ¡Cuánto más guapo es que Cucúrbitas y el propio Pantoja! (372, Villaamil)
* Tiene peor ortografía que un perro (71, Villaamil |
| Cap 1 |
El lenguaje coloquial
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) y, por otro, el re-uso (relectura, comprobación, memorización) por parte del receptor. Por eso, a diferencia de los coloquiales, los textos literarios dialogados no son sino elaboraciones (creación, recreación) de la lengua hablada, que responden a una actitud singular y previa del escritor |
| Cap 6 |
Notas
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. "El superlativo iterativo", Boletín de Filología Española , 38 y 39, 1971, pp. 15-22. Durante el coloquio que siguió a esta comunicación, el profesor Antonio Cabrera señaló "me futro" como un canarismo de Lanzarote; no aparece, sin embargo, en El español en Canarias (Manuel Almeida |
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Monografía de Saïd SABIA - 25 de Octubre de 2006
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| Los lectores no entramos nunca en contacto con el texto novelesco de modo directo sino de forma mediatizada. Esta mediatización se inscribe en el marco global de la lógica comunicacional y pragmática que subyace a... |
| Cap 7 |
Notas
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://www.chez.com/trismegiste/ [36] Reproducimos la cita respetando la ortografía con la que aparece en el texto de Montaigne. [37] Essais 1, cap. XIX, op. Cit. [38] Ibid. Subrayamos en la cita el fragmento epigrafado. [39] Así llama Calderón a los personajes que intervienen en esta |
| Cap 5 |
Los epígrafes (II)
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Que es la obra de la cual está sacado el fragmento citado. Resulta casi innecesario recalcar la importancia que tiene el ilustre dramaturgo español en muchos de los escritores en lengua española , y especialmente aquellos que se han ocupado en sus producciones de la condición del hombre, tema a todas luces |
| Cap 6 |
Los epígrafes (III)
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, lo que explica los agradecimientos que Artemio Cruz dirige a su hijo Lorenzo en la 10ª secuencia en "Yo" [46]. Éste, en efecto, tuvo el valor que su padre no tuvo nunca, de ir a enfrentarse con la muerte en la Guerra Civil española . Debemos señalar, también, esta otra interpretación posible |
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