Monografías de para gerente
153 monografías de para gerente encontrados(0.024 segundos)
La Gerencia del Conocimiento y la Gestión tecnológica
(11 capítulos)
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| Dentro del objeto de la administración y gerencia del conocimiento está lo que la empresa sabe sobre sus productos, procesos, mercados, clientes, empleados, etc., y sobre el cómo combinar estos elementos para hacer a una empresa competitiva. En este aspecto, esta disciplina parece replicar al objetivo de la Gestión Tecnológica, pero por ser de mayor alcance parece contenerla. | ||||
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| Autor: Hernando Zorrilla - 03 de Mayo de 2006 |
Tipos psicológicos de Myers - Briggs (MBTI)
(10 capítulos)
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| El estudio de los tipos psicológicos se remonta en sus orígenes a más de 60 años, cuando el Psiquiatra de origen suizo C.G. Jung sugirió que la conducta humana no era aleatoria sino de hecho predecible y por lo tanto clasificable. | ||||||||||||
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| Autor: Uch de RRHH el portal de estudiantes de RRHH - 05 de Julio de 2006 |
Manual de organización de una empresa petroquímica
(8 capítulos)
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| La planeacion consiste en fijar el curso concreto de accion que ha de seguirse, estableciendo los principios que habran de orientarlo, la secuencia de operaciones para realizarlo y las determinaciones de tiempos y numeros necesarias para su realización. | ||||
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| Autor: Emilia Luna - 20 de Abril de 2006 |
Implementando CRM
(10 capítulos)
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| Los consultores de empresa verbalizan las ventajas de implementar un CRM orientándonos hacia el marketing one to one. Pero no siempre todos ellos comparten con sus potenciales Clientes la necesidad de que la empresa esté suficientemente preparada y alistada para hacerlo con éxito. | ||||
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| Autor: Eric Gaynor Butterfield - 23 de Junio de 2006 |
El aspecto lúdico del e-Learning: el juego en entornos virtuales de aprendizaje
(8 capítulos)
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| El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) está revolucionando la forma de aprender, enseñar y jugar de las nuevas generaciones y las organizaciones modernas. Incluso, podemos apreciar como -en muchos casos- las personas aprenden más gracias al entorno (compañeros, situación de aprendizaje, elementos e institución con la que se interactúa), que específicamente por los contenidos o el docente del curso. En este artículo propongo compartir una mirada particular sobre el aspecto lúdico de la producción de contenidos multimediales para proyectos de educación basados en modalidades de “e-Learning” (aprendizaje electrónico) y “Blended Learning” (formato mixto que combina lo mejor del mundo real y del virtual). Introducción El aprendizaje puede tornarse un proceso aburrido, falto de elementos motivadores y emocionales. En la educación a distancia ésta dificultad es mayor, debido a la soledad inicial del alumno frente a la computadora y la dificultad de reemplazar el entorno social del aprendizaje cara a cara por uno virtual. Una complicación que ha llevado al e-learning –del mismo modo que a otras modalidades de educación a distancia- a sufrir un alto grado de deserción de los alumnos por falta de motivación y de compromiso con los otros seres virtuales. Por estos motivos, trataré de demostrar que el juego multimedial, combinado con el cooperativo, constituyen estrategias importantes en este tipo de modalidades. En efecto, las actividades lúdicas pueden ayudar al e-learning a motivar al alumno y retenerlo hasta que complete sus estudios: | ||||
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| Publicado por: Lucio Margulis - 17 de Abril de 2006 |
Datos, Información y Comunicación
(15 capítulos)
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| La información consiste en estímulos que, en forma de signos, desencadenan el comportamiento. La información es cualquier entrada que cambia las probabilidades (o las certezas) de cualquier manera. De ahí que un entrada que aumente la incerteza sea información. | ||||||||
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| Autor: Mariana Ivnisky - 20 de Abril de 2006 |
Procesos racionales
(8 capítulos)
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| La productividad consiste en lograr más resultados con menos recursos y menos desperdicio. Muchos elementos se conjugan con la alta productividad: Inversión en maquinaria y equipo, sistemas y procedimientos efectivos, confiabilidad en las operaciones, entre otros. Sin embargo, existe un elemento crítico y muy importante a considerar, este elemento son las personas. | ||||||||
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| Autor: César Reyes - 06 de Julio de 2006 |
Antártida: La Geografía Congelada
(10 capítulos)
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| Ponencia para el “XVI Congreso Nacional de Geografía y Medio Ambiente” organizado por la Asociación Nacional de Profesores de Geografía (ANPG) en Tacuarembó, setiembre, 2002. | ||||
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| Autor: Profesores Beatriz Ivaldi Mazzucco y Fernando A. Tabó Gall - 06 de Octubre de 2005 |
Teorías de la complejidad: un paradigma para el estudio de las organizaciones
(8 capítulos)
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| La empresa es el lugar donde permanecen, gran parte de su vida, las personas y, muchas veces, lo hacen realizando grandes sacrificios para lidiar entre la cotidianeidad de sus acciones personales y familiares y las de su trabajo. De aquí que los dirigentes empresariales, no sólo deben preocuparse por acrecentar las utilidades, sino también por convertir a las empresas en verdaderos centros de aprendizaje en que los individuos puedan desarrollar su potencial de desarrollo profesional y, también, que es lo más importante, puedan vivir su vida con plenitud y dignidad. | ||||||||
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| Autor: Estrategia.info - 29 de Diciembre de 2005 |
Planificación Estratégica
(11 capítulos)
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| Con este trabajo el autor, un experto innovador en Management y Planificación Estratégica, analiza y explora el estado actual del arte y la disciplina de la Planificación Estratégica, como un aspecto esencial de la conducción de empresas y organizaciones. | ||||||||
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| Autor: José Ricardo Ibarra Gallardo - 23 de Abril de 2006 |



