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Monografía de Ninds.nih.gov - 19 de Marzo de 2006
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| El término ''mioclono'' describe un síntoma y generalmente no constituye un diagnóstico de una enfermedad. Se refiere a sacudidas repentinas e involuntarias de un músculo o grupo de músculos. |
| Cap 4 |
¿Qué saben los científicos sobre los mioclonos?
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Rápidas. Aún no se comprende totalmente los mecanismos específicos detrás del mioclono. Los científicos creen que algunos tipos de mioclonos provocados por estimulación también pueden involucrar la sobre excitabilidad de algunas partes del cerebro que controlan el movimiento. Estas partes están |
| Cap 2 |
¿Cuales son las causas de los mioclonos?
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. Una privación prolongada de oxígeno al cerebro , llamada hipoxia, puede resultar en un mioclono posthipóxico o postanóxico. El mioclono puede ocurrir solo, pero con más frecuencia es uno de varios síntomas asociados con una gran variedad de trastornos del sistema nervioso. Por ejemplo, las sacudidas |
| Cap 3 |
¿Cuales son los tipos de mioclonos?
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Es causado por un daño cerebral que resulta de la falta de oxígeno y flujo sanguíneo al cerebro cuando la respiración o el latido del corazón se detiene temporalmente. ~- Se cree que el **mioclono reflejo cortical** es un tipo de epilepsia que se origina en la corteza cerebral que es la capa exterior |
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Monografía de National Cancer Institute - 21 de Marzo de 2006
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| La leucemia linfoblástica aguda infantil (llamada también leucemia linfocítica aguda o LLA) es un cáncer de la sangre y la médula ósea. Este tipo de cáncer generalmente empeora rápidamente si no se administra tratamiento. Es... |
| Cap 4 |
Etapas de la leucemia linfoblastica aguda infantil
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Una vez que se diagnostica la LLA infantil, se realizan pruebas para determinar si el cáncer se ha propagado al sistema nervioso central ( cerebro y médula espinal), los testículos o a otras partes del cuerpo. La extensión o la propagación del cáncer generalmente se describe en etapas |
| Cap 5 |
Aspectos generales de las opciones de tratamiento
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. Dado que la quimioterapia que se administra oralmente o se inyecta en una vena tal vez no llegue a las células leucémicas en el SNC ( cerebro y espina dorsal), las células encuentran un “santuario” (se esconden) en el SNC. La quimioterapia intratecal y la radioterapia pueden llegar a células leucémicas |
| Cap 6 |
Opciones de tratamiento para la leucemia linfoblastica aguda infanti
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Con radioterapia al cerebro o sin esta. Entre los tratamientos que están bajo estudio en ensayos clínicos para LLA infantil se encuentran los siguientes: ~- Ensayo clínico con una nueva combinación de tratamientos quimioterapéuticos. ~- Ensayo clínico con quimioterapia intratecal sola |
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Monografía de Edgar Morin - 05 de Octubre de 2005
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| Los siete saberes necesarios a la educación del futuro. Ideas e opiniones expresadas en esta obra del autor que no necesariamente reflejan los puntos de vista de la UNESCO. |
| Cap 17 |
Lo humano del humano
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De la cultura sería un primate del más bajo rango. La cultura acumula en sí lo que se conserva, transmite, aprende; ella comporta normas y principios de adquisición. El bucle cerebro « mente « cultura
El hombre sólo se completa como ser plenamente humano por y en la cultura. No hay cultura sin |
| Cap 12 |
De la pertinencia en el conocimiento
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A la información sobre el mundo y cómo lograr la posibilidad de articularla y organizarla? ¿Cómo percibir y concebir el Contexto, lo Global (la relación todo/ partes ), lo Multidimensional, lo Complejo? Para articular y organizar los conocimientos y así reconocer y conocer los problemas del mundo |
| Cap 13 |
La inteligencia general
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La disyunción entre las humanidades y las ciencias y la separación de las ciencias en disciplinas hiper-especializadas concentradas en sí mismas. ------Las realidades globales, complejas, se han quebrantado; lo humano se ha dislocado; su dimensión biológica, incluyendo el cerebro , está encerrada |
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Monografía de José Fardella Rozas - 03 de Mayo de 2006
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| Se trata de vislumbrar el potencial operativo y estratégico de los valores personales del líder que causan efectos en la estrategia, la estructura, los procesos, las políticas de personal y la productividad de la organización. |
| Cap 3 |
La Dirección por Valores
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) y del conocimiento de nuestra esencia autentica, que es espiritual. La **serotonina **es un neuro transmisor del cerebro . Su presencia en cantidades elevadas indica un nivel de calma. Cuanto mayor es el nivel de serotonina, mayor es la paz de uno. Señala Valerie Hunt, al escribir sobre iluminación |
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Monografía de - 02 de Febrero de 2007
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| Este documento enseña una investigación realizada en donde se emplea el dibujo de la figura humana como instrumento de diagnostico. |
| Cap 5 |
Marco teórico
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Y su vulnerabilidad, el cual a su vez puede expresar maleficio, poder o control hipnótico, y en estos papeles se considera como un representante del cerebro intimo del cerebro . La representación grafica del ojo varia quizá tanto como su función, u ojo grande acentuado o amenazante, oscuro crea una imagen |
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Monografía de Angel L. Arbonies - 02 de Mayo de 2006
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| La organización funcional y burocratizada ha utilizado el conocimiento para codificarlo en procedimientos y rutinas, pesando básicamente en las necesidades de producción. En entornos muy dinámicos, las empresas no pueden mantener un sistema de codificación... |
| Cap 4 |
Metaforas organizativas
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** || **Descripción** || || || || Máquina || Una organización pensada para operar de forma mecánica || || Organismo || Una organización pensada para adaptarse al entorno || || Cerebro || Una organización fractal basada en el trabajo en equipo y en el aprendizaje. || || Cultura |
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Monografía de Pedro Gutiérrez Leal - 01 de Mayo de 2006
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| Este trabajo pretende revalorar el proceso que el hombre utiliza para interpretar y modificar la realidad en su propio beneficio y del colectivo, mediante la participación directa y transformadora. Independientemente de la existencia de ideologías... |
| Cap 5 |
Proceso de interpretación de la realidad
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En cuanto ala hipotesis como presunciones causales adiferencia de la realidad misma son elucubraciones explicativas de una de sus partes sin llegar auna comprobacion frecuentemente se actua por lo que se supone y n sobre las causas determinantes dandole ala impulsividad un escenario peligroso |
| Cap 3 |
Origen Del Conocimiento
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En nuestro cerebro ; pero ésta, no es la realidad sino su representación, su abstracción. Para que el signo “sonido” tenga valor comunicacional, debe ser reconocido su significado por los otros miembros del grupo. Cada vez que nos comunicamos, se da de manera mediada, a través de los signos |
| Cap 3 |
Origen Del Conocimiento
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En nuestro cerebro ; pero ésta, no es la realidad sino su representación, su abstracción. Para que el signo “sonido” tenga valor comunicacional, debe ser reconocido su significado por los otros miembros del grupo. Cada vez que nos comunicamos, se da de manera mediada, a través de los signos |
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Monografía de Miguel Moreno - 31 de Julio de 2006
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| Explicar como analizar los conceptos de la motivación y su influencia en el ambiente laboral, dentro de la organización, La motivación en las empresas, para dar a conocer a la comunidad panameña él porque sé... |
| Cap 3 |
La Motivación como influencia en el ambito laboral
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La motivación desde los mecanismos fisiológicos. Por eso son importantes los descubrimientos relativos al control de la acción por partes del cerebro como el hipotálamo, el sistema activador reticular y el sistema limbito. Otros en cambio buscan los determinantes de la acción en términos de conducta |
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Monografía de Angélica Corvetto-Fernández - 12 de Septiembre de 2006
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| El narratario es, al igual que el narrador, una función estructural a la que es posible reconocer por las marcas o signos del discurso. No se trata de ningún modo ni del lector real, ni... |
| Cap 4 |
Características del discurso del narrador (II)
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A Madrid por escenario y la misma época como referencia, después de haber descripto con tanta maestría el vaciamiento de ideas al que es sometido el joven cerebro , como parte imprescindible de su sometimiento, no mencione el fenómeno José Antonio en ningún momento. Pese a que se detalla |
| Cap 1 |
El narratario
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A nivel discursivo por la metáfora del espejo. Iterativa, pues se repite en las tres partes del texto, se desarrolla y comprime, incitando continuamente a la acción reflexiva de mirarse en su propio reflejo: "Uno se ve en el espejo y se tutea incluso con confianza…"(pag. 13) Así con el yo |
| Cap 2 |
La segunda persona del narratario
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Y por egoísmo, lo que quieres es acostarte con Toisha, quiero a Toisha, quiero a Toisha, quiero a Toisha…" (pag. 269) En otras partes sin embargo, el narrador contradice esta posición distanciándose del narratario para aleccionarlo o juzgarlo desde fuera. "Tú déjate de espejos |
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Monografía de Ingrid Expósito Lo Giudice - 04 de Mayo de 2006
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| No hay forma más sencilla y reflexiva de comprender la vida que a través de las fábulas. Quizás por eso recuerdo la historia del gusanito que, a pesar de las críticas y reclamos del resto... |
| Cap 6 |
Sobre las Organizaciones
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Hacemos un llamado a los líderes del presente y para el futuro, nuestro éxito estará dado en la medida en la que prestemos, como P. Drucker plantea: «más atención a la máquina más poderosa, la tecnología más avanzada, el software mejor desarrollado, y base de todo invención realizada: el cerebro |
| Cap 5 |
El líder y las organizaciones
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------Las organizaciones de hoy tienen la necesidad de construir un lenguaje común que cumpla las funciones identitarias del cuerpo, es decir, que represente el sistema unificador de todas las partes que conforman a la organización. Esa tarea está en manos del líder y sólo a través de la comunicación efectiva |
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