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Monografía de Dr. Bernardo Raigosa - 19 de Marzo de 2006
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| El cuerpo requiere un suministro constante de oxígeno para poder sobrevivir, las lesiones o enfermedades que afectan la respiración o el latido del corazón, o aquellas que causan sangrados, pueden alterar al aporte el aporte... |
| Cap 8 |
Reanimación cardio pulmonar
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Cuando la respiración se ha detenido. ---Mantener la sangre circulando llevando oxigeno al cerebro , al corazón y las demás partes del cuerpo. **Procedimiento **---Observe si la víctima respira durante cinco segundos. ---Verifique el pulso carotídeo para adultos o mayores de un años. ---para bebes |
| Cap 7 |
Primeros auxilios
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**. ---Para evitar daños irreparables en el cerebro es necesario que el auxiliador conozca los principios básicos del sostén de vida que son el abc de la resucitación. ---a. **abrir vías respiratorias**. ---b. **restaurar la respiración**. ---c. **restaurar la circulación**. ---Si la víctima no respira |
| Cap 7 |
Primeros auxilios
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O hiperextensión**. ---Para evitar daños irreparables en el cerebro es necesario que el auxiliador conozca los principios básicos del sostén de vida que son el abc de la resucitación. ---a. **abrir vías respiratorias**. ---b. **restaurar la respiración**. ---c. **restaurar la circulación**. ---Si |
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Monografía de Dr. Mauricio Lefcovich - 25 de Abril de 2006
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| Los empresarios, directivos y personal de empresa tienen un montón de opiniones, juicios e ideas de lo que son los negocios, de lo que es una empresa, de lo que son los procesos, de lo... |
| Cap 7 |
Reeducar a los directivos y al personal
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Nuestro cerebro está compuesto de dos hemisferios: el izquierdo y el derecho. Por regla general, la educación que nos dan en la escuela privilegia el desarrollo del hemisferio izquierdo, que es la parte lógica y analítica del cerebro . El hemisferio derecho, donde residen la intuición |
| Cap 14 |
Conclusiones
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En materia de Programación Neurolingüística, Pensamiento Lateral, Creatividad, Imaginización, Innovación, Pensamiento Sistémico, Administración Quántica, Inteligencia Emocional, e Intuición. Los que piensen que en el siglo XXI puede administrarse usando sólo un lado del cerebro están desperdiciando el gran |
| Cap 10 |
La capacidad de cambio permanente
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Las partes extraordinariamente complicadas y al azar de un río turbulento? Necesitamos algunas estrategias que no sean racionales, que no sean lineales. Requerimos de tácticas decisivas tanto para la estabilidad como para lo inesperado; necesitamos los conocimientos y actitudes para manejar tanto el orden |
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Monografía de Dr. Mauricio Lefcovich - 11 de Junio de 2006
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| Qué es un concepto? Un concepto es una idea que concibe o forma el entendimiento, o sea un pensamiento expresado con palabras. Se lo define también como una opinión o juicio. Los empresarios, directivos y... |
| Cap 7 |
Reeducar a los directivos y al personal
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" Nuestro cerebro está compuesto de dos hemisferios: el izquierdo y el derecho. Por regla general, la educación que nos dan en la escuela privilegia el desarrollo del hemisferio izquierdo, que es la parte lógica y analítica del cerebro . El hemisferio derecho, donde residen la intuición |
| Cap 14 |
Conclusiones
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Conocimientos en materia de Programación Neurolingüística, Pensamiento Lateral, Creatividad, Imaginización, Innovación, Pensamiento Sistémico, Administración Quántica, Inteligencia Emocional, e Intuición. Los que piensen que en el siglo XXI puede administrarse usando sólo un lado del cerebro están |
| Cap 10 |
La capacidad de cambio permanente
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Las partes extraordinariamente complicadas y al azar de un río turbulento? Necesitamos algunas estrategias que no sean racionales, que no sean lineales. Requerimos de tácticas decisivas tanto para la estabilidad como para lo inesperado; necesitamos los conocimientos y actitudes para manejar tanto |
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Monografía de Manuel Montoya - 26 de Octubre de 2005
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| Para el hombre común —tan orgulloso de las propiedades abstractas de su pensamiento—, resulta perturbador que sus más trascendentes y espirituales ideas puedan ser rastreadas hasta grupos cada vez mejor definidos de células nerviosas. |
| Cap 2 |
Introducción
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Para que las palabras que escribo posean algún sentido; de nada de esto soy consciente y sólo cuando el tejido cerebral se daña somos capaces de percatarnos de la relación que existe entre nuestro mundo intelectual y su base orgánica. Si mi cerebro se dañase parcialmente por un accidente |
| Cap 4 |
Plasticidad
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Del cerebro , específicamente en las zonas de Wernicke y de Broca. No obstante, sin la interacción del niño con personas que posean un lenguaje su cerebro nunca adquirirá la capacidad de comunicarse por medios simbólicos. El lenguaje muestra que existe un tipo de plasticidad cuya posibilidad es motivada |
| Cap 6 |
Bases morfológicas y moleculares en la PLP y la DLP
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Muchas clases de aprendizaje y memoria. Por ejemplo, como veremos más adelante, puede ser útil al intentar explicar el fenómeno del condicionamiento clásico. Sin embargo, el postulado de Hebb no carece de problemas, la mayoría de la información con la que trabaja el cerebro es espacio-temporal, ¿Cómo |
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Monografía de printo.it - 21 de Marzo de 2006
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| La otitis media es una infección del oído. Al cumplir los 3 años, tres de cada cuatro niños habrán tenido otitis media. La infección del oído es una de las enfermedades más comunes que afectan... |
| Cap 3 |
¿Qué pasa dentro del oído de mi niño cuando est
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Huesos pequeños y está lleno de aire. De allí, pasa al oído interno. En el **oído interno,** los sonidos se convierten en señales eléctricas que son enviadas al cerebro . La infección del oído afecta a todo el oído, pero en particular al oído medio y al oído interno. El sonido no puede viajar por el oído |
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Monografía de Eugenio Ramírez - 27 de Abril de 2006
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| El presente artículo presenta el tema del cambio de paradigmas organizacionales, y de que su estrategia debería iniciarse con la sensibilización al personal para que adopten nuevos paradigmas de una manera racional. |
| Cap 3 |
El cambio y los filósofos clasicos
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No debería estandarizarnos porque no todos tenemos la facilidad, el gusto o el interés vocacional por la matemática.9. Además, la neurociencia nos indica que el cerebro procesa aproximadamente 70. 000 pensamientos diarios, de los cuales tan sólo el 1% constituyen pensamientos nuevos |
| Cap 2 |
Sobre el cambio paradigmatico
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En piezas de madera y ellos sin saber de que se trataba iban contestando –en su percepción- qué era la pieza que les mostraba, sin saber que era un componente de otras partes . Las respuestas: una aguja para arreglar redes de pesca, una peineta para el pelo, un chocolate, una ocarina (instrumento musical |
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Monografía de Laura Hernández Ruiz - 02 de Octubre de 2006
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| Este trabajo presenta una investigación de carácter exploratorio-descriptiva sobre los estilos de aprendizaje cognoscitivos, sensoriales y afectivos predominantes en una población representativa de estudiantes de inglés de las cuatro habilidades del Centro de Enseñanza de... |
| Cap 4 |
Clasificación de los estilos de aprendizaje
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La lateralidad en el manejo de la lengua y la escritura y considerando la importancia del mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje, en el presente trabajo se investigó el predominio hemisférico-cerebral. Como es sabido, el cerebro humano está dividido en dos hemisferios, el izquierdo y el derecho. Ambos |
| Cap 6 |
Muestra representativa del CELE de la UNAM, semestre 2003-1
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Que los alumnos presenten un mayor predominio del hemisferio derecho del cerebro si son mayores de 41 años, si son del género masculino, si tienen un alto nivel de escolaridad (doctorado) o si pertenecen al área de Bellas Artes. Los estudiantes pueden mostrar un mayor predominio del hemisferio izquierdo |
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Monografía de BibliotecasVirtuales.com - 03 de Octubre de 2005
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| Biografía y obra de Èmile Zolà, escritor francés. |
| Cap 2 |
Fragmento de Germinal
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Las caderas, ya con un brazo, ya con otro, para meterse en los bolsillos las dos manos a la vez, manos grandes y bastas, de las que en aquel momento casi brotaba la sangre, a causa del frío. Una sola idea bullía en su cerebro vacío, de obrero sin trabajo y sin albergue; una sola: la esperanza |
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Monografía de Mauricio León Lefcovich - 18 de Abril de 2006
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| ¿Por qué planificar? ¿Por qué preocuparse en mejorar de forma continua? ¿A qué apunta la estrategia? Todas preguntas importantes de responder, y a las cuales muchos directivos, profesionales y empresarios no le dan la debida... |
| Cap 12 |
Proceso de Innovación Permanente
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De una filosofía en la cual la actitud de permitir la comisión de errores es una invitación a la creatividad e innovación. Es también el resultado de organizaciones donde se insta y provoca no sólo la utilización de los procesos racionales y lógicos – matemáticos (lado izquierdo del cerebro ), sino también |
| Cap 5 |
Capacidad desaprovechada de los empleados
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Sólo ejecutan. Criterio que impide utilizar las experiencias y conocimientos de aquellos que día a día realizan sus tareas en la línea de batalla de las operaciones. Debe reconocerse que el empleado no sólo está en condiciones de utilizar sus manos, sino también su cerebro . Impedir ello |
| Cap 7 |
Tiempo
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A los tiempos de espera, preparación, de cola, de proceso, y de inactividad, sino también los tiempos de entrega, de mejoras, de atención y respuestas, de producción de nuevos diseños y de generación de resultados positivos para las partes interesadas en los procesos y actividades de la empresa |
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Monografía de Fernando Javier Crecente Romero, Raquel Toribio Gómez, Diana Aguilera Santos - 19 de Junio de 2006
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| Con el trabajo el sexo en la publicidad se pone de relieve la utilización del erotismo por parte de los creativos publicitarios en la actualidad para tratar de vender los productos, así como procurar sobresalir... |
| Cap 5 |
Analisis psicológico y neuronal
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Como se juega con las percepciones de las personas. Se suele atribuir al hombre el hecho de llevar el sexo siempre metido en el cerebro , (según algunas estadísticas estadounidenses pensamos algo que está relacionado con el sexo cada treinta minutos) pero lo cierto es que nadie dice |
| Cap 1 |
Sobre este trabajo
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Y impactantes. Por otro lado, justificaremos su utilización, amparándonos en la compleja estructura del cerebro humano, y las distintas motivaciones, en especial las que están relacionadas con los deseos sexuales. Estos condicionantes son los que llevan a utilizar escenas relacionadas con el erotismo |
| Cap 13 |
Bibliografía
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ROMERO, Fernando J, 2001, “CD interactivo sobre Análisis sociológico de los móviles”, Madrid, Universidad de Alcalá. GARCÍA MANTILLA, “Subliminal: escrito en nuestro cerebro ” (1990), editorial Bitácora, San Fernando de Henares, Madrid. Ley 34, Ley General |
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