Monografías de partes cuerpo

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Proyecciones de nuestro cuerpo en el espacio (6 capítulos)   (1)

Ejercicios de expresión corporal para la concienciación con el cuerpo.

Cap 1 PROYECCIONES DE NUESTRO CUERPO EN EL ESPACIO   **EDAD**: 1er y 2do Ciclo de la Eso.**MATERIAL**: Gimnasio o Aula cerrada. Música, 60 pinzas de tender.**Nº ALUMN@S**: 30**TIEMPO**: 50 minutos**OBJETIVO**: Ser conscientes de nuestro cuerpo, concepto de espacio parcial o Kinesfera. Descubrir las posibilidades de nuestras articulaciones Cap 3 2ª TAREA: 10 minutos INVESTIGO SOBRE MIS ARTICULACIONES   de articulaciones.Conceptos trabajados: Espacio total, Kinesfera, independencia segmentaria, asimetría corporal, comunicación con los otros, percepción visual, proyecciones de las distintas partes de nuestro cuerpo.Música: Morcheeba, "Angel"  Nina Simone, "My baby just cares for me" Diana Krall, "The girl in

Autor: María Teresa Vera Estela - 29 de Marzo de 2005

Reconocimiento de nuestro cuerpo (7 capítulos)   (11)

Ejercicios de expresión corporal para el reconocimiento del cuerpo.

Cap 1 Reconocimiento de nuestro cuerpo   **EDAD**: A partir de 11 años. 1er y 2do Ciclo de la Eso.**MATERIAL**: Gimnasio o Aula cerrada. 60 pinzas de tender, esterillas o colchonetas y música.**Nº ALUMN@S**: 30**TIEMPO**: 50 minutos**OBJETIVOS**: Observación. Capacidad de reproducir un movimiento. Cooperación. Búsqueda de posturas. Cap 7 6ª TAREA 10 minutos   en este caso irá dando pautas y recorriendo las articulaciones desde el tobillo hasta la cabeza, recordando las partes del cuerpo e insistiendo con la idea de abandonar el peso hacia el suelo

Autor: María Teresa Vera Estela - 29 de Marzo de 2005

Dirección y organización del cuerpo de ventas (8 capítulos)   (12)

"Guía, dirección y control de los esfuerzos de un grupo humano hacia un objetivo común." (Newman)

Cap 5 Definiciones   "" ORGANIZACIÓN Significa acción y efecto de organizar u organizarse. Disposición de los órganos de la vida, o manera de estar organizado el cuerpo animal o vegetal.   ORGANIZAR:   Establecer o reformar una cosa, sujetando a reglas el número, orden, armonía o dependencia

Autor: Facundo de Salterain - 27 de Junio de 2006

Segmentación, dirección del cuerpo y relación con los otros (6 capítulos)   (0)

Ejercicios de expresión corporal para la conciencia de la autonomía del cuerpo.

Cap 2 1ª TAREA : 10 minutos Mi cuerpo me guía   "" >>""Ésta tarea se podrá realizar sí nuestros alumnos/as ya han trabajado conceptos de independencia segmentaria y proyecciones de distintas partes del cuerpo, sí no es así les costará y se sentirán ridículos. Nos desplazamos por el gimnasio, andando, todo tipo de trayectorias, mi pie Cap 2 1ª TAREA : 10 minutos Mi cuerpo me guía   "" """" ""Ésta tarea se podrá realizar sí nuestros alumnos/as ya han trabajado conceptos de independencia segmentaria y proyecciones de distintas partes del cuerpo, sí no es así les costará y se sentirán ridículos. Nos desplazamos por el gimnasio, andando, todo tipo de trayectorias, mi pie Cap 2 1ª TAREA : 10 minutos Mi cuerpo me guía   "" ""Ésta tarea se podrá realizar sí nuestros alumnos/as ya han trabajado conceptos de independencia segmentaria y proyecciones de distintas partes del cuerpo, sí no es así les costará y se sentirán ridículos. Nos desplazamos por el gimnasio, andando, todo tipo de trayectorias, mi pie

Autor: María Teresa Vera Estela - 29 de Marzo de 2005

La integración del yo en la naturaleza en Cosas del cuerpo de José Watanabe (8 capítulos)   (2)

Este trabajo, debido a su naturaleza, tampoco pretende suplir esta carencia, sino apenas brindar un esbozo de ciertos rasgos discursivos de la obra de Watanabe con el objeto de intentar un acercamiento a su poética, entendida ésta como el hacer teórico del mismo autor sobre su propia creación literaria.

Cap 3 Función del locutor en "Cosas del cuerpo   en términos enunciativos y el aquí con el no-aquí en la espacialización del discurso. En Cosas del cuerpo, estamos frente a un yo poético con estas características, una voz que asume diversos espacios discursivos para describir la relación del cuerpo con sus partes y con su entorno físico Cap 4 Integración del "yo" en la naturaleza de "En el lengu   enunciado, lo transforma en EL LENGUADO, remarcando así su identidad individual, tema primordial en el desarrollo del texto. Ahora bien, el término “lenguado” puede ser asumido desde dos perspectivas: la primera, en su acepción formal, como un pez, un animal marino oblongo y de cuerpo Cap 8 Anexo   siempre en mi cuerpo como otra sangre. Mi cuerpo no es mucho. Soy una palada de órganos enterrados en la arena y los bordes imperceptibles de mi carne no están muy lejos. A veces sueño que me expando y ondulo como una llanura, sereno y sin miedo, y más grande que los más grandes. Yo soy entonces toda

Autor: Percy Galindo - 21 de Septiembre de 2006

Currículo como signo (7 capítulos)   (1)

Esta propuesta reivindica al currículo universitario al presentarlo como un ser vivo, con movimientos secretos del pensamiento, capaz de albergar sentidos en su encadenamiento, en sus partes, en lo dicho y en lo silente; en el presente, pasado y futuro, en la vida y en la muerte, en su continuidad y discontinuidad.

Cap 4 Forma y contenido curriculas   y nuevos signos que produce en el medio social circundante) ocurren en la experiencia exterior... la ideología es un hecho de conciencia; el cuerpo externo del signo no es más que un revestimiento, un medio técnico para la realización del efecto interior, que es la comprensión”. 8 Desde esta Cap 1 Una comprensión para la formación de profesionales reflexivos   propuesta reivindica al currículo universitario al presentarlo como un ser vivo, con movimientos secretos del pensamiento, capaz de albergar sentidos en su encadenamiento, en sus partes, en lo dicho y en lo silente; en el presente, pasado y futuro, en la vida y en la muerte, en su continuidad Cap 3 El currículo como mediación entre individuo y sociedad a part   del siglo. Comprender por ejemplo, que los signos presentes en el currículo globalizado, expresan y refieren realidades educativas mucho más allá de las palabras. Las partes que dan consistencia significativa al todo, también están participando de otros significados. El desencadenamiento

Autor: María Luzdelia Castro Parra - 05 de Noviembre de 2006

La leucemia Linfoblástica Aguda Infantil (7 capítulos)   (32)

La leucemia linfoblástica aguda infantil (llamada también leucemia linfocítica aguda o LLA) es un cáncer de la sangre y la médula ósea. Este tipo de cáncer generalmente empeora rápidamente si no se administra tratamiento. Es el tipo de cáncer más común en los niños.

Cap 4 Etapas de la leucemia linfoblastica aguda infantil   Una vez que se diagnostica la LLA infantil, se realizan pruebas para determinar si el cáncer se ha propagado al sistema nervioso central (cerebro y médula espinal), los testículos o a otras partes del cuerpo.La extensión o la propagación del cáncer generalmente se describe en etapas Cap 5 Aspectos generales de las opciones de tratamiento   afectar a células cancerosas en todo el cuerpo (quimioterapia sistémica). Cuando la quimioterapia se coloca directamente en la columna vertebral (intratecal), una cavidad corporal como el abdomen, o un órgano, los fármacos afectan principalmente a células cancerosas en esas áreas. La quimioterapia Cap 2 Síntomas   .~- Pérdida del apetito.Se utilizan pruebas para el examen de la sangre y la médula ósea a fin de detectar (encontrar) y diagnosticar la LLA infantil.Pueden utilizarse las siguientes pruebas y procedimientos:~- Examen físico y antecedentes: Examen del cuerpo a fin de verificar signos generales

Autor: National Cancer Institute - 21 de Marzo de 2006

El abismo presentido: cartografías de la sensibilidad de fin de siglo (7 capítulos)   (1)

Es indiscutible: entramos a la condición transpolítica finisecular. "Seres políticamente indiferentes e indiferenciados, andróginos y hermafroditas" que "hemos asumido, digerido y rechazado las ideologías más contradictorias llevando únicamente una máscara, y transformándonos en nuestra mente, sin saberlo quizá, en travestis de la política".

Cap 2 Tejedores de nudos   de las tecnologías blandas, y querrán, tal vez con nostalgia de sus abuelos, sentir la presencia de lo grávido, la pesadez de los cuerpos que caen y tocan la abismal existencia. Fuera de mí y fuera de ahí, por el ciberespacio, no tengo necesidad de cuerpo. A la materia, que hasta hace poco era Cap 4 Maquillajes y pasarelas   y la información. Desde esta psicologización egocéntrica se alzan pasarelas para hacer lucir, admirar y poner en vitrina nuestras cualidades personales, sobre todo, hacer circular un cuerpo deseable, excitante, transplantable. Exhibición y pasarela. Maquíllese, luzca radiante, pose Cap 6 El abismo presentido   "" Nuestro cuerpo social está enfermo. Lo grave es que su cura no va a llegar tan pronto como se desea. Son múltiples los virus que lo atacan; virus en red y simultáneos. El cuerpo social ha hecho metástasis en este fin de siglo, y ésta seguirá generándose durante tanto tiempo que ya nos asusta

Autor: Carlos Fajardo Fajardo - 28 de Agosto de 2006

Al otro lado. Yanitzia Canetti entre la mística y el postmodernismo (6 capítulos)   (0)

La autora Yanitzia Canetti, nacida en Cuba en 1967 y residente en los Estados Unidos, publica en 1997 su novela Al otro lado que sorprende al público por su calidad literaria. Se habla de una obra madura y muy profundamente elaborada en la que se distingue una voz propia que no se esperaba de una autora tan joven.

Cap 1 Vida y obra de Yanitzia Canetti   la palabra de Dios y que queda representado simbólicamente en esta novela tanto en el edificio de la iglesia como en la tradición católica. El edificio de la iglesia adquiere rasgos humanos, una dimensión metafórica muy conocida que aquí representa la penetración del cuerpo femenino en el lugar Cap 2 El Principio   la creación del hombre y el pecado original hasta el cristianismo y la salvación. La orientación en mitos bíblicos o cristianos, en general, hace vislumbrar la controversia entre la predestinación y el libre albedrío, entre el cuerpo y el espíritu, entre el deseo y la castidad. Ni que decir tiene Cap 3 Analisis del texto (I)   qué decirle a Cristo. Él, por suerte, no me mira. [...] Cargo la inmensa cruz y me arrincono en el ábside. La coloco delante de mí, sosteniéndola con ambas manos. Miro el cuerpo de Cristo que sangra desde varios clavos. Toco cada herida y luego les paso la lengua con cuidado. He oído decir

Autor: Annegret Thiem - 27 de Septiembre de 2006

Representaciones yoicas de niños abandonados y niños con estructura familiar nuclear (5 capítulos)   (8)

Este documento enseña una investigación realizada en donde se emplea el dibujo de la figura humana como instrumento de diagnostico.

Cap 5 Marco teórico   . Cuello A pesar de ser una de las últimas partes que los sujetos realizan en sus dibujos, el cuello es un elemento importante en la interpretación del dibujo, pues permite que se entienda la relación que el sujeto ha logrado establecer entre dos partes muy importantes: el cuerpo y la cabeza

Publicado por: Viviana Muñoz Morales - 02 de Febrero de 2007