Monografías de paulo freire

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Paulo Freire (5 capítulos)   (14)

La propuesta de Paulo Frerie se alinea en la crítica ideológica al sistema capitalista y establece las bases para una educación al servicio de la liberación revolucionaria.

Cap 1 PauloFreire, el último gran pedagogo   "" A menudo se señala a Freire como entre los últimos pedagogos que han analizado la problemática educativa desde un punto de vista integral. Contexto Muchas veces se ha mencionado que la alianza entre la Unión Soviética con Gran Bretaña, Estados Unidos y Francia Cap 2 Deshumanización: Las críticas de Freire al sistema capitalist   "" Freire señala la "deshumanización" como consecuencia de la opresión. Esta, afecta no solamente a los oprimidos sino también a aquellos que oprimen. La violencia ejercida por los opresores, tarde o temprano, genera alguna reacción por parte de los oprimidos, y estos Cap 5 La dialogidad: Esencia de la educación como practica de liber   cambio de ideas consumadas por sus permutantes.Tampoco es discusión guerrera, polémica, entre dos sujetos que no aspiran a comprometerse con la pronunciación del mundo ni con la búsqueda de la verdad, sino que están interesados solamente en la imposición de su verdad".(FREIRE, Paulo:(1999) Pág

Autor: Idoneos - 20 de Marzo de 2006

Paulo Freire, el último gran pedagogo (6 capítulos)   (0)

Incluye una pequeña biografia y esquemas para la comprensión general de su pensamiento educativo.

Cap 2 Deshumanización: Las críticas de Freire al sistema capitalist   "" Freire señala la “deshumanización” como consecuencia de la opresión. Esta, afecta no solamente a los oprimidos sino también a aquellos que oprimen. La violencia ejercida por los opresores, tarde o temprano, genera alguna reacción por parte de los oprimidos, y estos Cap 6 Bibliografía general   FreirePaulo, Pedagogía del Oprimido, Editorial Siglo Veintiuno, México Cap 1 Introducción y contexto   "" PauloFreire, el último gran pedagogo A menudo se señala a Freire como entre los últimos pedagogos que han analizado la problemática educativa desde un punto de vista integral. Contexto Muchas veces se ha mencionado que la alianza entre la Unión Soviética con Gran

Autor: Idoneos - 02 de Mayo de 2006

La corporeidad de América Latina (7 capítulos)   (2)

Este texto pretende ser una introducción al desafío que nos hemos auto-comprometido. Un desafío que emerge de los “choques culturales”, de las “otras-lecturas”; y del enfrentamiento entre la “rabia” y la “pasividad”, lo real y lo posible, lo que es y lo que queremos ser, lo que nos han contado y nos hemos creído y lo que no nos han contado y vamos descubriendo.

Cap 7 Bibliografía   : Magisterio. Cajiao Restrepo, C. (1996): La piel del alma. Cuerpo, educación y cultura. Colombia: Magisterio. Cortazar, E. (1963): Rayuela. Barcelona: Burguera. Corvalán, M.E. (1999): El pensamiento indígena en Europa. Colombia: Planeta. Freire, P. (1997): A la sombra de este árbol Cap 4 Qué estamos aprendiendo   realidad. Falta contar la historia que no libera cuerpos, sino aquella que libera seres; la historia crítica de Freire, que nos impulsa desde su subjetividad a la más honda rebelión de la subjetividad; la historia que valora una pedagogía de la autonomía. Es la historia del contexto Cap 3 Algunos referentes teóricos   a las conocidas hasta entonces en Europa. Esto es deshistoria. FREIRE, P. (1997): A la sombra de este árbol. Madrid: El Roure. La educación, en verdad, necesita tanto de formación técnica, científica y profesional como de sueños y de utopía. Aceptar la inexorabilidad de lo que ocurre

Autor: Luis Guillermo Jaramillo y Eugenia Trigo - 05 de Noviembre de 2006

Uruguay: Sobre el agua (9 capítulos)   (4)

Acercándonos al tema del XVII Congreso Nacional de Profesores de Geografía “Reflexiones hacia un nuevo diseño de la Geografía en Uruguay” creímos importante reflexionar con los docentes acerca de la aplicación de las nuevas técnicas de la información (NTI) con una presentación en Power Point.

Cap 8 Queremos terminar esta ponencia con dos reflexiones   "" Cuando las formas de una vieja cultura van muriendo, la nueva cultura es creada por las pocas personas que no le temen a la inseguridad.                     Rudoph Bahrro La esperanza no florece de la apatía                    PauloFreire

Autor: Prof. Fernando Tabó - 13 de Octubre de 2005

El Objeto-Problema de la Comunicación Educativa (8 capítulos)   (2)

De la interdisciplinariedad a la apertura compleja del campo de investigación. La extensión tecnológica del conocimiento a la que en este período de transición asistimos viene caracterizada socialmente , entre otras variables, por dos tendencias básicas fundamentales : la inflación informativa y la rápida obsolescencia de las formas y el contenido disciplinario de los saberes.

Cap 8 Bibliografía   .- FREIRE , Paulo : La educación como práctica de la libertad , Siglo XXI , Madrid , 1989.- FREIRE , Paulo : Pedagogía del oprimido , Siglo XXI , Madrid , 1992.- FREIRE , Paulo : Pedagogía de la esperanza , Siglo XXI , Madrid , 1993.- GALINDO CACERES , Jesús : Organización social y comunicación

Autor: Francisco Sierra Caballero - 23 de Diciembre de 2005

Leer es elegir (20 capítulos)   (0)

Entre las operaciones que se cumplen en el acto de leer tenemos: la percepción, el reconocimiento, la organización y la retención del material leído. Se trata de percibir unos elementos y relacionarlos hasta dar con el significado o los significados que hagan posible su comprensión.

Cap 9 Pedagogía de la lectura audiovisiva   tal como lo pregona insistentemente PauloFreire. Antes que mera evasión, buscaríamos la cuota de responsabilidad social que debe caracterizar a los mejores mensajes comunicacionales, en esa incidencia o compromiso con nuestra propia responsabilidad mediata e inmediata. Un acercamiento Cap 20 Bibliografía   . Universidad de Concepción. Dirección de Educación. Primer Encuentro de Informática Educativa en Educación Superior. DE BARTOLOMEIS, F. La ricerca como antipedagogia. Milano, Feltrinelli, 1978. ESPOSITO, R. F.: La massificazione non esiste. Roma, Edizioni Paoline, 1978. FREIRE, P. La educación

Autor: Pablo Mora - 16 de Septiembre de 2006

Chile, la herida abierta (15 capítulos)   (5)

En estas páginas nuestro querido amigo Mario Amorós relata casi toda la historia de nuestras vidas y la de nuestros familiares, de los sectores democráticos de este país y su empeño en hacer de Chile un lugar en el mundo más justo.

Cap 2 Chile en el corazón   , de la Universidad Popular PauloFreire...Estas páginas son una aproximación al golpe de Estado del 11 de septiembre de 1973, la política de exterminio de la dictadura, las luchas de los años 80, la transición, el arresto de Pinochet en Londres, su frustrada extradición a nuestro país

Autor: Mario Amorós - 17 de Enero de 2006

El rol del docente (3 capítulos)   (9)

Un docente que es limitado solamente a ejecutar un programa pre-diseñado, pierde motivación por sus propia tarea, ya que el objetivo general de la educación, comienza a serle ajeno.

Cap 2 ¿Qué tipo de docente soy?   de dominación en los oprimidos de modo que estos puedan liberarse. El pedagogo brasileño PauloFreire, es un claro exponente de esta perspectiva pedagógica. El rol docente y el currículum oculto que promueve el estilo liberador Este enfoque tiene sus raíces en la antigüedad clásica

Autor: Idoneos - 20 de Marzo de 2006

El currículo, una construcción como proyecto de vida (4 capítulos)   (0)

Las Instituciones Educativas han reflejado los relatos sociales, los cuales se han distinguido por la desigualdad social, convirtiéndose en un sistema sociocultural que establece las diferencias. La Escuela como generadora de cultura debe acortar estas distancias y establecer nuevos climas dentro de las relaciones sociales entre hombres y mujeres.

Cap 3 BIBLIOGRAFIA   central de Ciencias Pedagógicas. Ministerio de Educación, La Habana. CUADERNOS DE EDUCACIÓN. No.150. Educación y Transformación Social. Homenaje a PauloFreire. Editorial Laboratorio Educativo. Compilador: Francisco Salinas Ramos. Caracas. Venezuela. DIAZ BARRIGA, Ángel, (1996

Autor: Giraldo Javier Gómez - 05 de Noviembre de 2006