Monografías de plan de investigacion

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El Futuro de la Economía Dominicana y Demanda de Empleo a Nivel de Educación Superior (24 capítulos)   (19)

eL presente estudio sobre el Futuro de la Economía y la Demanda de Empleo a Nivel de Educación Superior en la República Dominicana, tiene como objetivos, estudiar el comportamiento futuro de la Economía Dominicana de cara al nuevo milenio y determinar la demanda de empleo para profesionales y, en particular, la oferta de nuevas carreras que el proceso de desarrollo económico demandará para hacer frente al proceso de competitividad y globalización.

Cap 17 Educación Superior Dominicana. Capítulo 7 (Primera Parte)   . (78)(78) CRESALC/UNESCO ¨. Plan Acción para la Transformación de la Educación Superior en América Latina y el Caribe¨. Caracas 1998. Pág. 11.7.1.5. Pertinencia de la Educación SuperiorExiste un consenso generalizado en el sentido de considerar la pertinencia de la educación superior Cap 1 Introducción   se diseñan las medidas de políticas que de cara al nuevo milenio hay que implementar para repensar un nuevo país, y el correspondiente marco legal, que debería normar la educación superior, la ciencia y la tecnología.El capítulo IV es la cuantificación de la estrategia en un **plan nacional Cap 5 Nivel Inicial y Básico. Capítulo 1 (Segunda parte)   . La asistencia a las escuelas y el nivel de escolaridad de la población aumentaron a un ritmo sin precedentes, adquiriendo mayor relevancia en la década de los ’90 con el proceso de diseño y desarrollo del Plan Decenal de Educación en el que participaron diversos y variados sectores

Autor: PABLO RODRÍGUEZ NÚÑEZ, MANUEL E. HERASME - 17 de Octubre de 2005

Peculiaridades del desarrollo de las ciencias de la información en Cuba (22 capítulos)   (0)

Se estudia la relación entre el grado de desarrollo científico alcanzado por Cuba durante la etapa prerrevolucionaria y la ausencia de antecedentes en el campo de la actividad científico informativa en el país en este período. Se establece el carácter prioritario otorgado a la actividad científica nacional luego del triunfo revolucionario y se analizan las principales influencias, provenientes tanto de la Informática como de la Ciencia de la Información, en la actividad científico informativa durante las cuatro últimas décadas del siglo pasado en Cuba.

Cap 9 La Primera Reunión de Información Científica y Técnica   , se había decidido fortalecer los cursos de la Escuela de Bibliotecarios de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de La Habana y había comenzado un nuevo plan de estudios, pero su contenido respondía básicamente a elementos de la disciplina bibliotecológica. ---Las nuevas exigencias Cap 21 Agradecmientos   y Técnica (IDICT). |||| 1964 |||| septiembre || Comienza a aplicarse un nuevo plan de estudios con el fin de fortalecer los estudios bibliotecológicos de nivel superior.---El IDICT se afilia a la Federación Internacional de Información y Documentación (FID). |||| 1965 |||| noviembre?diciembre Cap 16 El Subprograma   científico-informativo, a fin de equipararlos al resto. ---El Subprograma,17 como parte del Plan para el Desarrollo Acelerado de la Ciencia y la Técnica, se analizó y aprobó en esta reunión; dicho plan contemplaba la ayuda en esta esfera a los países de menor desarrollo miembros del CAME (Cuba, Viet

Autor: Evelyn Pedroso Izquierdo - 16 de Diciembre de 2005

La escritura testimonial chilena. Una cartografía de la memoria (5 capítulos)   (0)

Inicialmente, esta modalidad escrituraria surge en Chile, de manera más o menos espontánea motivada por exigencias prácticas tales como alegar en foros internacionales relaciones escritas de los sucesos objeto de un escrutinio legal, durante la década del ’70.

Cap 3 La dictadura y el compromiso testimonial: la escritura de Patricia Verdugo   de la Democracia Cristiana. La historia se inicia en el portal de La Moneda, la medianoche del 11 de setiembre de 1973. Mediante un sutil juego de simulación de la oralidad, los autores dejan la lengua monstruosa del lado de los militares. El libro también reconstruye el plan económico del "grupo

Autor: Rossana Nofal - 05 de Septiembre de 2006

Las necesidades de información y formación (22 capítulos)   (7)

Con el propósito de explicar los mecanismos psicológicos y sociales que generan las llamadas necesidades de información y formación, desde la perspectiva de las ciencias psicológicas, se analizan las categorías "actividad" y "comunicación", como sustrato del sistema conceptual relativo a las necesidades y como puntos de partida para deducir los principales determinantes de dichas necesidades y de sus niveles de existencia. Se presenta, además, el tratamiento concedido a este sistema conceptual en las ciencias de la información y se exponen los principales modelos, enfoques y métodos empleados en los estudios de usuarios y de necesidades.

Cap 17 Sobre las técnicas para la investigación de las necesidades d   En el trabajo de investigación sea sobre las necesidades de formación e información como sobre cualquier otro aspecto, la selección de las técnicas a emplear constituye un momento importante que presupone por parte del investigador, el conocimiento de las opciones metodológicas y sus ventajas Cap 6 Los estudios de usuarios como contexto general de la investigación d   Para //Charles H. Busha y Stephen P. Harter//, los estudios de usuarios "… están dirigidos a comprender, justificar, explicar o extender la utilización de la biblioteca y, consecuentemente, obtener un mayor conocimiento sobre el proceso de comunicación en lo que se refiere a las bibliotecas y sus us Cap 20 Sobre las variables utilizadas en los estudios de usuarios y de necesidades   Las variables constituyen los aspectos o características cualitativas y cuantitativas que son objeto de búsqueda respecto a las unidades de observación o fuentes de información; por tanto, uno de los elementos principales a considerar en una investigación, cualquiera que sea su tipo. El nivel

Autor: Dr.C. Israel Núñez Paula - 30 de Diciembre de 2005

La teoría curricular (26 capítulos)   (71)

El currículum puede ser concebido como un proceso de representación, formación y transformación de la vida social en la sociedad. De ser acertada esta hipótesis, la práctica del currículum en las escuelas y la experiencia curricular de los estudiantes debe entenderse como un todo, de forma sintética y comprensiva.

Cap 9 Diferentes líneas teóricas en la investigación curricular   menos interesados en la investigación básica que en el desarrollo de la teoría, en desarrollos teóricos de campos relacionados que en un conjunto de realidades percibidas en la escuela y en las aulas. Tienden a estar menos interesados en la investigación básica, en el desarrollo de la teoría Cap 7 Reseña de una propuesta curricular abierta   de elaboración de un plan educativo y no el producto**. Ha sido patrocinado por Educational Services Incorporated y con subvenciones de la Fundación Ford y la Fundación Nacional de Ciencias.**El contenido de la asignatura: es el hombre, su naturaleza como especie y las fuerzas que conformaron y siguen Cap 21 La construcción histórica de la problematica curricula   de las personas, sino que tiende a perpetuar las diferencias entre clases, grupos étnicos y géneros. Porque a pesar de un plan escolar único, la práctica pone en evidencia que se desarrollan currículos diferenciaales. Así, Apple observará que el currículum tiene por objeto el control social y que el conocimiento

Autor: Idoneos - 12 de Marzo de 2006

Irak: causas e impactos de una guerra imperialista (27 capítulos)   (19)

Los autores analizan y discuten acerca de la filosofía, la economía política, la geopolítica, la recolonización, la cultura, la crisis, las contradicciones y la descomposición del imperialismo, particularmente de Estados Unidos. El contexto es la guerra de exter-minio contra el pueblo iraquí.

Cap 3 La despiadada invasión a Irak   //PLAN DEL IMPERIALISMO ESTADOUNIDENSE PARA APODERARSE DE LAS PRINCIPALES FUENTES ENERGÉTICAS DEL MUNDO//SERGIO MORALES CARMONALa profusa y abrumadora cantidad de noticias que permanentemente presentan a la opinión pública nacional e internacional las agencias noticiosas controladas por Estados Cap 16 El ALCA; guerra imperial de información (II)   han veni-do intensificando una estrategia militarista y neomercantilista con eje en el ALCA, el Plan Colombia-Iniciativa Andina y el Plan Pue-bla-Panamá, que ha sido reforzada con la //Carta Democrática //de la OEA y la “guerra al terrorismo”, como parte del andamiaje ideológi-co propagandístico Cap 27 De los autores   de Québec en Montreal, Canadá. Coordinadora de la Maestría en Administración en la Unidad de Es-tudios de Posgrado e Investigación Universidad Autónoma de Guerrero. Autora de La ciencia Universidad Autónoma de Guerre-ro-U.Q.A.M. El análisis del cambio organizacional desde la perspectiva de la metáfora

Autor: Camilo Valqui Cachi (coordinador) - 01 de Febrero de 2006

Consideraciones de Outsourcing para la implementación de sistemas ERP en las Pymes (7 capítulos)   (5)

Los sistemas de información de consultoría han sido vistos como una opción muy atractiva para varias administraciones, esto por la creencia de que los vendedores del mismo pueden lograr aspectos más relevantes económicos y potenciales ya que su único negocio es el procesamiento de información.

Cap 2 Definición y actualidad de los sistemas ERP   con anticipación y determinación de la alta gerencia, ningún plan de implementación funcionará si no se ha llevado a cabo la tarea de seleccionar el mejor sistema ERP que convenga a las necesidades de la empresa. (Shang et al., 2000 Cap 6 Conclusiones   Las consideraciones especificadas en la presente investigación nos proporcionan un panorama general de los aspectos a considerar para que cualquier empresa pueda tomar la decisión de consultoría para sus propósitos, se hace énfasis en las Pymes porque son las que presentan una situación financiera Cap 1 Sistemas ERP en Pymes   y el panorama es muy incierto, pero las posibilidades de éxito de este tipo de negocios debieran ser consideradas por las Pymes a las cuales beneficiaría de forma directa.**Metodología**Las fuentes bibliográficas revisadas para realizar esta investigación consistieron principalmente

Autor: Rubén Candelaria Ovando - 25 de Abril de 2006

Propuesta de clasificación de las herramientas - software para la gestión del conocimiento (23 capítulos)   (7)

Se propone un modelo de clasificación no exhaustiva de las herramientas - software que deben conformar el sistema nervioso digital, sobre cuya base pueden desarrollarse, con mayor facilidad, las acciones y operaciones que integran metodológicamente la gestión del conocimiento, el aprendizaje organizacional o el capital intelectual, en las organizaciones. Se ofrece, para cada tipo de herramienta, una explicación sobre su función dentro del sistema de la gestión del conocimiento, la lógica de sus operaciones internas, así como sus ventajas y desventajas.

Cap 2 Métodos   Se empleó la investigación cualitativa, dirigida a aprovechar oportunidades o a solucionar problemas concretos. "...la investigación cualitativa es `iterativa´: más que realizar el análisis de los datos después de su recolección, el análisis de los datos guía su recolección."5 Cap 22 Consideraciones finales   El presente trabajo es parte de un informe de investigación mucho más extenso y sólo comprende el substrato teórico de los objetos automatizables en las estrategias de GC y de las diferentes clases de herramientas o //software// existentes como soporte tecnológico. Se pretende, como se refirió Cap 19 El software para la GC   el reajuste mejor del plan y la herramienta. En el proceso de rectificación de errores, suelen ser muy eficientes, ahorran cuantiosas pérdidas. Son muy útiles en organizaciones que desempeñan complejos proyectos, que involucran a gran cantidad de agentes; son los directores de proyectos los principales

Autor: Dr. C. Israel A. Núñez Paula y Ing. Yiny Núñez Govín - 14 de Diciembre de 2005

José E. Rodó: metamorfosis del crítico (6 capítulos)   (0)

El presente artículo aborda la obra de José Enrique Rodó teniendo en cuenta su labor de crítico literario, especialmente en lo referente a su discurso a propósito de las antologías de textos representativos de la cultura latinoamericana.

Cap 4 La Educación Literaria   y preparase el espíritu de la generalidad para recibir la influencia civilizadora y dignificadora de las buenas letras” (1967:533). Este texto de “iniciación literaria” iría acompañado de una Antología -“compuesta con objeto y plan esencialmente didáctico” - de modo tal, que se ajuste al libro de teoría Cap 2 La crítica como disciplina   de su tradicional objeto, y por igual la desnaturalizan o anulan”, la crítica se debate entre normas de investigación que asocian la actividad literaria a cuestiones distanciadas de sus resultados artísticos y el individualismo doctrinal que toma como fundamento del juicio, el impresionismo Cap 3 Las Antologías   de investigación, de divulgación, de propaganda, con que la incansable y fervorosa actividad de Juan María Gutiérrez tendió a formar en todas las literaturas del América una literatura, un patrimonio y una gloria de la patria común” (1967:831). Y se despide de Ugarte con la siguiente demanda

Autor: María Gracia Núñez - 27 de Septiembre de 2006

La andragogía (6 capítulos)   (27)

El término andragogía se reporta utilizado por primera vez por el maestro alemán Alexander Kapp, en 1833, con el propósito de dar explicación a la teoría educativa de Platón; al no ser generalizado su uso, cae en el olvido. Posteriormente Eugen Rosenback, a principios del siglo XX retoma el término para referirse al conjunto de elementos curriculares propios de la educación de adultos.

Cap 4 Condicionantes del aprendizaje y el modelo Andragógico   del método de proyectos, nombrado también método de problemas. Se concibe como “un plan de actividades diseñado con propósitos educativos, de acuerdo con un cronograma de trabajo, para ser desarrollado en condiciones reales, en contextos socio laborales y culturales, tangibles y concretos” [17

Autor: Julio A. Cabrera Rodríguez - 23 de Julio de 2006