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Monografía de Jonathan Villasmil - 04 de Mayo de 2006
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| La organización es la principal actividad que marca una diferencia en el grado que las organizaciones le sirven a las personas que afectan. El éxito que puede tener la organización al alcanzar sus objetivos y... |
| Cap 5 |
Conclusión
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Del planeamiento , puntualizar que algunas veces son necesarias actividades de planeamiento para definir claramente un objetivo, y objetos establecidos son a menudo modificados, como resultado de emprender el desarrollo de planes para el logro de metas previamente establecidas. Lo que ven la fijación |
| Cap 2 |
Gerencia
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//La gerencia es un cargo que ocupa el director de una empresa lo cual tiene dentro de sus múltiples funciones, representar a la sociedad frente a terceros y coordinar todos los recursos a través del proceso de planeamiento , organización dirección y control a fin de lograr objetivos establecidos |
| Cap 6 |
Bibliografía
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. __ Administración . __Prentice Hall Hispanoamericana, ____ México, 1995, 686 págs. § SISK L. , Henry y Mario Sverdlik. __ Administración y Gerencia de Empresas. __SOUTH-WESTEWRN PUBLISHING CO. U.S.A. , 1979, 638 Págs. __ __ § SENLLE, Andres. __Calidad y Liderazgo. __Ediciones Gestion 2000 S.A. |
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Monografía de Gloria Judith Castro Bohórquez - 05 de Noviembre de 2006
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| El presente trabajo trata acerca de los cambios que operan en los procesos educativos en el Departamento del Cauca, con los intentos por parte de las comunidades indígenas de aplicar nuevos enfoques pedagógicos para hacer... |
| Cap 7 |
Notas
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De los Pueblos Indígenas de Colombia. 5 Ley orgánica que estructuró el Sistema Educativo Colombiano. 6 Este decreto reglamentario del título III, Capítulo 3º de la Ley 115 Educación para grupos étnicos. 7 Se hace referencia al Cuarto Planeamiento Guambiano, realizado entre |
| Cap 3 |
Las concepciones educativas en las comunidades indígenas
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: “... Es importante que los niños aprendan a leer, escribir y entender las ciencias naturales y las matemáticas mucho más que estudiar dentro del salón todo el tiempo” (Unicauca-UPN, 2000, 15)
Esta afirmación expresa una línea continua de pensamiento con lo dicho en el planeamiento guambiano de 1988, doce |
| Cap 6 |
Bibliografía
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. 71 p
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Decreto 804 de 1995. Bogotá, Colombia: Enlace Editores Ltda. 1999
COMITÉ DE EDUCACIÓN DEL PUEBLO GUAMBIANO. Cuarto Planeamiento Guambiano. 1988
IPIÑA, Enrique. Condiciones y perfil del docente bilingüe intercultural. En Revista Iberoamericana |
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Monografía de Luis Alfonzo Cerna Apaza - 24 de Mayo de 2006
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| La Gestión Presupuestaria de los Gobiernos Locales, es un conjunto de fases sucesivas que determinan su capacidad para lograr los Objetivos Institucionales, mediante el cumplimiento de las metas presupuestarias establecidas para un determinado año fiscal,... |
| Cap 5 |
Principios del presupuesto municipal
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**1. __PRINCIPIO DE PROGRAMACIÓN__** Es el principio presupuestal que sostiene que el presupuesto debe reflejar en sus programas las metas del plan anual operativo. Para conseguir el logro de las metas de dicho plan, se realiza la programación del presupuesto, tanto en los ingresos como en los gast |
| Cap 3 |
Breve reseña histórica
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Los lineamientos de carácter sectorial e institucional de los Pliegos, los que se establecen en función a los objetivos de política general del Gobierno. Su selección implica una relación típica o atípica respecto de la Función a la que sirve. Los Programas deben servir de enlace entre el planeamiento |
| Cap 2 |
Evolución de la legislación municipal en el Perú
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Para las municipalidades radica en la facultad de ejercer actos de gobierno, administrativos y de administración , con sujeción al ordenamiento jurídico. En materia presupuestaria también tienen autonomía, claro esta que su ejercicio deberá ceñirse a lo establecido por la Constitución en su Art. °138° que dice |
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Monografía de Eric Gaynor Butterfield - 30 de Junio de 2006
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| Hace aproximadamente un año atrás – en el mes de Mayo de 1999 - hemos desarrollado unas Jornadas de Marketing 1-to-1 (Eric Gaynor Butterfield) donde hemos hecho referencia a nuestro marco integral de “Las 7... |
| Cap 4 |
La diferencia de enfoque
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Estratega chino (Sun Tzu) señalara unos 500 años antes de Cristo y que se reflejara en el libro “El Arte de la Guerra”. Conceptualmente Sun Tzu privilegia la estrategia y la importancia de un cuidadoso planeamiento , sugiriendo que incluso se puede llegar a someter al contender sin siquiera entablar |
| Cap 3 |
Metodología de Ventas : CRM como camino hacia el marketing personal
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General de la empresa. Las empresas priorizaban su interés en el “producto” y en las actividades del departamento de Producción. Las posiciones más importantes en las empresas, los departamentos “más poblados”, las gerencias con mayores presupuestos e incluso los libros sobre administración de empresas |
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Monografía de Rosa Martha Núñez Arroyo - 17 de Mayo de 2006
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| Uno de los aspectos más importantes dentro del sector laboral, es la toma de decisiones. No obstante, este proceso lo llevamos a cabo frecuentemente, aun cuando no lo notemos. Por ejemplo, si vamos a comprar... |
| Cap 5 |
Los costos
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Permitir la valuación de inventarios. Â Controlar la eficiencia de las operaciones. Â Contribuir a planeamiento , control y gestión de la empresa. **Clasificación de los costos |
| Cap 7 |
Bibliografía
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Nombre del libro: “ Administración ”. Autor: Don Hellriegel / Jonh W. Slocum. Editorial: Internacional Thomson Editores. Edición: 7ª edición. Dirección de la página: www.monografias.com/trabajos4/costos/costos. Shtml Título: “Toma de decisiones”. Autor: Mary Emily B. Dirección de la página |
| Cap 2 |
Proceso de toma de decisiones
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, el concepto de mejora continua es una de las claves de la administración de calidad total. La mejora continua supone una sucesión de decisiones adaptativas tomadas dentro de una organización, las cuales resultan año tras año en una gran cantidad de pequeñas mejoras. La mejora continua demanda |
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Monografía de Eric Gaynor Butterfield - 27 de Abril de 2006
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| George Homans (“The human group”; Harcourt, Brace and World – 1950) hace referencia a que un grupo está conformado por un cierto número de personas que se comunican entre sí con cierta frecuencia durante un... |
| Cap 5 |
Desarrollo Organizacional y Grupos (V)
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Es muy cercano al tipo de liderazgo laissez faire - Es conveniente que se vayan desarrollando comités de planeamiento de acciones futuras y definiciones de proyectos - No debemos olvidar a aquellas personas que se mantienen en silencio y mas bien debemos estimularlas |
| Cap 6 |
Desarrollo Organizacional y Grupos (VI)
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: ~1) El grupo como un medio de cambio. Dentro de este contexto el autor señala cinco principios prevalecientes: - Las posibilidades de mejorar la “re-educación” están ligadas con un sentido de pertenencia entre los distintos actores así fueran éstos maestro-alumno, superior-subordinado |
| Cap 3 |
Desarrollo Organizacional y Grupos (III)
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Los individuos y el contexto, como así también de estos sobre los grupos. Los estudios en la planta de Hawthorne mostraron algunos hallazgos no-anticipados por los investigadores. Estos, influenciados por el impacto de las condiciones en el trabajo típicos de la escuela de administración científica, trataban |
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Monografía de Jesús Mesa Oramas - 23 de Abril de 2006
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| El desarrollo de diversos métodos de análisis de inversión, que no es otra cosa que un planeamiento eficaz para determinar el momento más adecuado para la adquisición de un activo, constituye una herramienta... |
| Cap 3 |
Principios financieros
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Primer Principio Financiero: «Una unidad monetaria de hoy vale más que una unidad monetaria de mañana». Como corolario de este principio puede señalarse que el trabajo fundamental de la actividad financiera es: «transferir de manera eficiente recursos en el tiempo, lo cual incluye la valoración y se |
| Cap 3 |
Principios financieros
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=====.=.=****Primer Principio Financiero: «Una unidad monetaria de hoy vale más que una unidad monetaria de mañana». Como corolario de este principio puede señalarse que el trabajo fundamental de la actividad financiera es: «transferir de manera eficiente recursos en el tiempo, lo cual incluye la va |
| Cap 1 |
La evaluación de proyectos
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El desarrollo de diversos métodos de análisis de inversión, que no es otra cosa que un planeamiento eficaz para determinar el momento más adecuado para la adquisición de un activo, constituye una herramienta de trabajo cotidiana del personal encargado de la administración de las finanzas. Tomando |
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Monografía de Juan Manuel de la Colina - 31 de Julio de 2006
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| La gerencia de una empresa es la responsable de conducirla hacia la obtención del objetivo que ella persigue, sin que varíe la responsabilidad por el hecho de que ella sea propiedad de una persona o... |
| Cap 4 |
¿Por qué hay que hacer que la gente trabaje?
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El planeamiento de carrera de cada persona Entrando al análisis de las funciones gerenciales confiadas a la Administración de Personal veremos primero las que se refieren a los cargos En las empresas pequeñas se tiende a definir a los puestos a través de las tareas a realizar |
| Cap 3 |
Funciones Gerenciales
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De los distintos sectores de la empresa.I. El planeamiento ecológico es una forma de adaptar la empresa a las mudanzas que se producen en su entorno, formado por diferentes frentes tales como"la competencia", "el sindicato", "el Estado", "la materia prima", "la mano de obra", "la tecnología |
| Cap 1 |
Gerencia y Motivación
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Todas ni en orden de importancia, pueden ser: Estar en vigilia para observar todos los frentes que vimos en el planeamiento ecológico y anticipar las mudanzas que ellos aconsejen; Acompañar el derrotero Observar si los objetivos mantienen su validez |
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Monografía de Magnolia Aristizábal, Gloria Judith Castro, Ligia Lorena Calvache, Adriano Fernández, Maria Elena Mejía, Langen Lozada, José Omar Zúñiga - 11 de Noviembre de 2006
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| La ponencia presenta el camino recorrido en la formulación de un problema de investigación, que parte del interés por comprender las relaciones entre la Pedagogía y el Currículo en la tradición educativa colombiana. |
| Cap 6 |
Bibliografía
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, Francine, BEST Los avatares de la palabra pedagogía, en: Perspectivas, Revista trimestral de educación, No. 2, 1988, pp. 165-166. ICFES: La Educación Superior en Colombia. Documentos Básicos para su planeamiento . Volumen 1, Bogotá Imprenta Nacional, 1970. ZULUAGA, Olga Lucia y otros |
| Cap 4 |
Investigación y lineas de investigación
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A la educación a través de la concepción de planeamiento integral de la educación. El soporte teórico y tecnológico de este tipo de planeamiento fue el de la teoría curricular. Así, entre 1960 y 1984 se produjeron una serie de disposiciones legales y reformas en el sistema educativo a nivel de la Educación |
| Cap 3 |
Caracterización del grupo
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Sociales, Matemáticas, Ciencias Naturales, Artes -Teatro y Artes Plásticas-, Educación Artística, Gestión y Administración Educativa, entre otras. El punto de encuentro reside en las prácticas pedagógicas y en la preocupación por mantener una reflexión viva que se traduce en la producción |
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Monografía de Idoneos - 12 de Marzo de 2006
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| El currículum puede ser concebido como un proceso de representación, formación y transformación de la vida social en la sociedad. De ser acertada esta hipótesis, la práctica del currículum en las escuelas y la experiencia... |
| Cap 6 |
Planificación del currículum: confusiones y perspectivas
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En general. La presión más fuerte a favor de la revisión del currículum, proviene de los cambios drásticos en la tecnología y en a cultura. Los primeros estudios respecto al planeamiento del currículum establecieron los primeros destellos de diferenciación en relación a los tipos de objetivos |
| Cap 26 |
Bibliografía
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, Morata. Madrid, pp. 78-93.· TABA, HILDA (1974),Cap 2 “Conceptos corrientes sobre la función de la escuela", Cap. 21"Modelos corrientes para la organización del Curriculo" y Cap. 22 "Estructura conceptual para el planeamiento del Curriculo", en: Elaboración del currículum, Troquel, Buenos Aires, pp. 33-52 |
| Cap 12 |
Tyler e Hilda Taba: modelo racional normativo (II)
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. Esta es una tarea primordial en torno de la cual se mueven las decisiones referentes a la selección de los objetivos.3. **Problemas y principios de la organización**: son esenciales para planificar un currículum.4. **Elementos centrales para organizar el Currículum**: El planeamiento |
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