Monografías de pragmatica

90 monografías de pragmatica encontrados(0.035 segundos)

Metáfora y pragmática en El Quijote (6 capítulos)   (1)

Este ensayo parte del supuesto de que Cervantes expresa en el Quijote sus ideas sobre el lenguaje. La premisa básica es que Cervantes se sirve de su protagonista demostrando que el problema más serio con el que se enfrenta es su particular forma de relacionar el lenguaje con la realidad.

Cap 3 Pragmatca   "" El propósito de esta sección es analizar los problemas con los que se encuentra don Quijote interpretándolos como el resultado de su “incompetencia pragmática”. La hipótesis de la que parto es que don Quijote carece del conocimiento de las convenciones que rigen el lenguaje que ocurre Cap 1 Sobre este ensayo   tácitas teorías lingüísticas de Don Quijote están en su forma metafórica de interpretar la realidad y en su incompetencia pragmática. Se ha dicho que la razón del éxito y el sinfín de páginas que ha engendrado el Quijote a lo largo de la historia están en que se trata de una novela hermenéutica

Autor: Fernando Rubio - 18 de Agosto de 2006

Pragmática particular: una lectura de Las musas inquietantes de Cristina Peri Rossi (6 capítulos)   (0)

La edición de Las musas inquietantes de Cristina Peri Rossi (Montevideo, 1941), publicada por Lumen (1999), plantea problemas para pensar en torno a la lectura de cómo un ojo de fin de siglo mira la historia del arte occidental: una mascarada irónica, una ilusión de totalidad, un desplazamiento de auras.

Cap 2 Lecturas de una colección privada   en una gramática heredada, en una articulación lingüística establecida y parten desde allí para reacomodar los objetos, para hacer una Pragmática particular. Concretamente, se puede improvisar una teoría estética a partir del uso de los signos de puntuación en Peri Rossi y merced al uso

Autor: Rosalía Baltar - 01 de Octubre de 2006

Puntuación y conectores causales (7 capítulos)   (0)

El objetivo del presente trabajo es formular algunas observaciones en torno a las relaciones entre forma lingüística e interpretación pragmática del texto escrito.

Cap 7 Bibliografía   de Montserrat. Dancy, J.; Moravcsik, J. y Taylor, C. (eds.) (1988), Human agency: Language, duty and value , Stanford University Press, Stanford. Escandell Vidal, M.V. (1993). Introducción a la pragmática , Barcelona, Anthropos (2ª ed. actualizada: Introducción a la pragmática , Barcelona Cap 1 Las construcciones causales   "" El objetivo del presente trabajo es formular algunas observaciones en torno a las relaciones entre forma lingüística e interpretación pragmática del texto escrito. Tomando como marco teórico de referencia el programa pragmático de Sperber y Wilson (1986), nos proponemos plantear en qué medida Cap 2 La puntuación como conjunto de instrucciones para procesar el texto   de puntuación en el enunciado de (10b)-, así como el uso del punto final (que obliga al lector a interpretar la secuencia como una unidad sintáctica, semántica y pragmática), constituyen signos ostensivos para la asignación de una forma proposicional única a cada uno de los enunciados de (10

Autor: Carolina Figueras - 28 de Agosto de 2006

La semántica procedimental de la puntuación (7 capítulos)   (0)

El objetivo de este artículo es proponer una explicación de la semántica y de la pragmática de la puntuación desde la perspectiva de la teoría de la relevancia. El estudio semántico-pragmático de la puntuación se justifica, principalmente, por el hecho de que, para el español, la puntuación se ha contemplado como una cuestión normativa.

Cap 1 La puntuación   despertado esta cuestión entre lingüistas y psicólogos del lenguaje. Con todo, destacan los estudios de Beaugrande (1984), Catach (1994), Chafe (1987a) y (1987b), Fayol y Abdi (1990) y Nunberg (1990). El objetivo de este artículo es proponer una explicación de la semántica y de la pragmática Cap 3 La puntuación en el nivel macroestructural del texto: el punto y apa   , un proceso o un argumento). El punto y seguido señala independencia sintáctica y complitud semántica y pragmática entre dos segmentos textuales. El lector, sin embargo, debe interpretar que existe continuidad de contexto entre ambos —en el sentido de que la información que se ha hecho Cap 7 Notas   por el verbo no aparecen separados por comas porque forman una unidad sintáctica, semántica y pragmática. La ausencia de comas indica, por tanto, que los elementos aparecen en su orden habitual, no marcado (de Beaugrande 1984: 195). La presencia de una coma obliga al lector, sin embargo, a organizar

Autor: Carolina Figueras - 28 de Agosto de 2006

Poesía y música, relaciones cómplices (7 capítulos)   (0)

La relación de literatura y música ha sido y es una de las más antiguas y fructíferas colaboraciones que se producen entre distintas manifestaciones artísticas. Inicialmente, las artes no cumplían funciones específicamente estéticas ni poseían un ámbito disciplinar propio, sino que tuvieron más bien una función pragmática, ya que eran instrumentos, herramientas.

Cap 1 La relación literatura - música   más bien una función pragmática, ya que eran instrumentos, herramientas. La poesía nació unida a la música y la música estaba destinada al baile, que inicialmente poseía un carácter litúrgico y sagrado. La música, la canción más bien, servía para que se grabaran en la memoria de los miembros de cada

Autor: Blasina Cantizano Márquez - 18 de Agosto de 2006

Títulos, dedicatorias y epígrafes en algunas novelas mexicanas (7 capítulos)   (1)

Los lectores no entramos nunca en contacto con el texto novelesco de modo directo sino de forma mediatizada. Esta mediatización se inscribe en el marco global de la lógica comunicacional y pragmática que subyace a toda obra literaria y se efectúa por medio de una serie de instrumentos y estrategias que se engloban bajo el nombre de ''paratexto''.

Cap 1 Paratexto   nunca en contacto con el texto novelesco de modo directo sino de forma mediatizada. Esta mediatización se inscribe en el marco global de la lógica comunicacional y pragmática que subyace a toda obra literaria y se efectúa por medio de una serie de instrumentos y estrategias que se engloban bajo Cap 2 El título   semiótico que es, en este caso [14] , la novela. De todos los elementos constitutivos de la novela, el título es el más citado y más conocido, el que dota la novela de unas dimensiones sociales importantes. Desde el punto de vista de la pragmática, el título desempeña varias funciones. La primera Cap 6 Los epígrafes (III)   a una serie de condicionamientos y estrategias del orden de la comunicación, de la pragmática y de la recepción crítica. Sabido es que, por una parte, la novela es un género que se inscribe en el marco global de la comunicación con las correlativas técnicas de la lógica persuasiva que ello implica

Autor: Saïd SABIA - 25 de Octubre de 2006

La interacción dialógica del discurso en España, aparta de mí este cáliz (7 capítulos)   (0)

La opinión -académica o popular- suele ser definitiva en otorgar a César Vallejo la preeminencia absoluta como el más importante poeta peruano de todos los tiempos.

Cap 5 Lectura pragmatica de Masa   correctiva de la Proposición 2, a través del acto ilocutivo de negar: 4, 7, 10, 13. Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo Esta secuencia modular semantiza una acción dialógica (rasamente traducida como pedir-negar, vive-muere) que en su intento de adecuación pragmática reformula el contenido Cap 3 "Escribir un poema es reclamar significación"5   puede no comprender a cabalidad las metáforas, los neologismos, etc. pero ello no le impide captar la carga expresiva de sus versos, estableciendo un nivel de comprensión no completo, pero sí adecuado para la intención ilocutiva. Miguel Ángel Huamán6 en un trabajo de aplicación pragmática Cap 7 Bibliografía   "" ESCOBAR, Alberto. 1973     Cómo leer a Vallejo. Lima, P.L. Villanueva Editor. FERRARI, Américo. 1997     El Universo poético de César Vallejo. Lima, El Heraldo S.A., HUAMÁN, Miguel Ángel. 1994     Lectura pragmática de Vallejo. Separata de “Vallejo: su tiempo y su obra”. Actas

Autor: Percy Galindo Rojas - 17 de Septiembre de 2006

Aproximación crítica al concepto de currículo (5 capítulos)   (3)

El presente artículo busca una aproximación crítica al concepto de Currículo, cotejando algunas de sus variantes conceptuales con el devenir de la educación en América Latina y Colombia.

Cap 2 Currículo, uso y contexto   : Análisis histórico del campo curricular. Relación entre la teoría curricular y la pedagogía pragmática. Preparación para el empleo como finalidad educativa. Para abordar estos tópicos, nos formulamos las siguientes preguntas: ¿Cuál es el papel Cap 4 Conclusión   imperante. La educación está involucrada en este proceso. Por ejemplo, hay una línea que tiene que ver con la eficiencia y la eficacia. Abundan los cursos virtuales, con una visión pragmática que es avasalladora y convincente, porque aparentemente soluciona problemas inmediatos y da resultados Cap 3 Y... ¿lo pedagógico?   , ubicado en la perspectiva pragmática, discute sobre la necesidad de imprimir una nueva orientación a la educación, Es necesario tener en cuenta que Bobbit fue profesor en la Universidad de Wisconsin del curso de ‘administración educativa’...”. Es a partir de estos comentarios que se infiere, mas

Autor: Magnolia Aristizábal, Lorena Calvache C., Gloria J. Castro B., Adriano Fernández F., Langen Lozada O., Maria Elena Mejía S., José Omar Zúñiga C. - 05 de Noviembre de 2006

Universalismo y acción comunicativa (7 capítulos)   (2)

La Ilustración confió en que la claridad, la transparencia de la razón, podría ofrecer la tranquilizadora imagen de un mundo unificado. Desde él, sería posible explicar la génesis de las distintas culturas y establecer un límite de actuación común a todos.

Cap 4 De la intersubjetividad de la filosofía de la conciencia a la inters   encarnadas en la subjetividad transcendental pasan a ser estructuras gramaticales, de modo que parecen evitarse las aporías de la filosofía de la conciencia con su característica escisión sujeto-objeto. 14 En concreto, el caso de Habermas propone una visión pragmática del lenguaje que evite Cap 6 Algunas cuestiones abiertas   embargo, en la práctica resulta una solución demasiado teórica y vacía de contenido. Habermas a este respecto plantea, en conexión con su teoría de la acción comunicativa, una reorientación de la cuestión en los términos de una pragmática universal que, a través del discurso comunicativo, logre Cap 5 Teoría de la acción comunicativa   , o mejor dicho de la acción normativa o juicio de valor que se emite, que es susceptible de una justificación más acertada, con lo que queda abierta la racionalidad pragmática a las variaciones del contexto, de la apreciación de los valores, etc... De este modo toda justificación teórica debería

Autor: Margarita Vega - 06 de Septiembre de 2006

Estudios sobre la metáfora (6 capítulos)   (0)

El tema que tratamos tiene unas características muy peculiares en cuanto a bibliografía. Nos referimos al hecho de que la cantidad de material monográfico existente sobre la metáfora es ingente mientras que las investigaciones sobre la traducción de esta figura hasta ahora son escasísimas, breves y, salvo alguna honrosa excepción, muy superficiales.

Cap 6 Conclusión   "" Como hemos podido ver, las aproximaciones a la metáfora hoy en día tienden a ser conciliadoras y recurren a más de una disciplina, pues la compleja naturaleza de esta figura parece requerir una integración interdisciplinar 80 . Así, se aúnan la Semántica, la Pragmática y la Lógica entre otros Cap 4 La metafora como fenómeno intralingüístico (II)   "" La Pragmática Según esta aproximación, la Semántica sólo podría aportar la interpretación literal de una expresión metafórica 47 , y por ello en esta disciplina no debería incluírse el estudio de estas expresiones 48 . Según SEARLE (en ORTONY 1979/1982:92-123), la metáfora

Autor: Eva Samaniego Fernández - 22 de Agosto de 2006