|
Monografía de Carlos Rodríguez - 25 de Julio de 2006
|
| En muchos sectores de la sociedad se ha expresado que el recurso más valioso de las organizaciones es la gente[1], por lo tanto este tipo de recurso se convierte en punto clave para la consecución... |
| Cap 5 |
Conclusiones
|
| |
Más altos de crecimiento y desarrollo económicos . Sólo la conjunción y la coordinación de esfuerzos por parte de centros e institutos investigación superior, empresas y gobierno en la búsqueda y el logro de los objetivos de interés nacional permitirá explorar y emprender opciones de largo plazo y mayor |
| Cap 3 |
Algunos modelos educativos
|
| |
. En México , el sistema educativo posee características similares a la mayoría de países en desarrollo, las cuales muestran una total separación entre las políticas de recursos humanos y los resultados económicos , es decir existe una pobre voluntad política a la hora de concertar un modelo tanto |
| Cap 7 |
Notas
|
| |
Para México ”, en Comercio Exterior , febrero 1998. Pág. 102 [8] GONZALES GARCIA, Juan “La educación superior en el desarrollo económico del Japón: Lecciones para México ”, en Comercio Exterior , febrero 1998. Pág. 113. [9] ESPINOZA P, Luz E. “Recursos humanos y estrategia |
|
|
|
Monografía de Alice Mora - 01 de Junio de 2006
|
| Entre 1971 y 1981 la economía mexicana creció a una tasa media anual de 6. 7% en términos reales y 3. 7% por habitante. El motor de este crecimiento fue el gasto publico deficitario... |
| Cap 3 |
Indicadores macro económicos
|
| |
" TASA MEDIA DE CRECIMIENTO ANUAL. PORCENTAJES 1971/1975 1976/1981 1971/1981 1981/1982 PIB corriente PIB real 1970 100 PIB real agrícola |
| Cap 6 |
Bibliografía
|
| |
" · Lecturas del Trimestre económico 73, FCE, 1992, pp. 67|104. Organización para la cooperación y el Desarrollo Económico, Estudios Económicos de la OCD. México 1991|1992, Paris, OCDE, 1992, pp. 15|65 · Cárdenas, Enrique, La política económica en México |
| Cap 4 |
Papel del Estado
|
| |
A 1980 1971 a 1976. Desarrollo compartido. En México , se denomina "desarrollo compartido" porque el Gobierno creó organismos y fideicomisos; es decir, hubo una fuerte intervención del Estado en la economía. Luis Echeverría Álvarez (1970-1976). Desarrollo |
|
|
|
Monografía de Jessica Claudia Díaz de León Gómez - 02 de Junio de 2006
|
| La tendencia del comercio internacional en la ultima década es la eliminación de la territorialidad y reorganización del espacio de la producción mediante la sustitución de plantas industriales rígidas y de carácter fordista ... |
| Cap 1 |
Grandes problemas
|
| |
Se tuvieron indicadores económicos no muy alentadores, con un nivel de cambio de 7. 80 pesos por dólar, inflación del 50% anual, aproximadamente mas de un millón de desempleados, un millón de cuenta habientes negados a pagar etc. Además de que México tuvo que seguir el mismo alineamiento |
| Cap 4 |
Papel de los organismos internacionales
|
| |
económicos . El Banco Mundial presta a largo plazo aproximadamente de 20 años a tasas de interés de 3% a 5%, estos prestamos tienen el carácter de ser de carácter financiero, además de que no otorga todo el préstamo, sino que la va haciendo de manera escalonada. De este se desprender organismos como: IDE, CFI |
| Cap 7 |
Bibliografía
|
| |
Del 2001. Foro económico. “China y México : dos historias de globalización” Autor: Ricardo Becerra.P. P 62 Digesto de economía internacional 1. Profesor: Héctor Manuel Leal Pérez. División de estudios profesionales área de teorías aplicadas.P.p. 64-83 |
|
|
|
Monografía de Eutimio Mejía Soto - 14 de Mayo de 2006
|
| El desarrollo de la ciencia y la meta ciencia de las diferentes disciplinas del conocimiento y fundamentalmente las ciencias naturales han contribuido de manera muy significativa en el desarrollo teórico de la disciplina contable. |
| Cap 1 |
La obra de Mattesich
|
| |
De tiempo: momento del tiempo que se desea registrar ~1) Objetos económicos : activo y pasivo (riqueza) perteneciente a una persona y otra unidad económica ~1) Sujetos económicos : personas físicas, jurídicas o grupos de ellas que llevan a cabo actividades económicas ~1) Conjunto: colección de objetos |
| Cap 4 |
A modo de conclusión
|
| |
Y la informática, no disminuyen el trabajo del contable, por el contrario aumentan el nivel de responsabilidad y la exigencia de presentar modelos que representen la realidad, en sus aspectos económicos , sociales, ambientales, sicológicos, etc. Pues la teoría busca acercar la representación conceptual |
| Cap 4 |
A modo de conclusión
|
| |
Y la informática, no disminuyen el trabajo del contable, por el contrario aumentan el nivel de responsabilidad y la exigencia de presentar modelos que representen la realidad, en sus aspectos económicos , sociales, ambientales, sicológicos, etc. Pues la teoría busca acercar la representación conceptual |
|
|
|
Monografía de Jaime Ramírez P. - 25 de Mayo de 2006
|
| El presente trabajo es una reflexión sobre la propuesta del ALCA, las condiciones de América Latina y el Caribe en general y se realizan algunas consideraciones sobre los aspectos laborales, debido a que el... |
| Cap 1 |
Condiciones generales de la economía de América Latina
|
| |
: Transferencia Neta de Recursos
Gráfico 7 América Latina y Caribe: Cuenta Corriente (En mmd y en % de PIB)
De las proyecciones del SELA (1), los datos económicos generales para América Latina y el Caribe para finales del el 2003 serán |
| Cap 4 |
Utilidad de la integración en un mundo de economías abiertas
|
| |
De las economías de escala. La integración puede amortiguar un tanto la influencia de este tipo de problemas mediante la unificación de mercados efectivos dentro de naciones de similar nivel de desarrollo.
· Los medios económicos generales de los países en desarrollo pueden |
| Cap 3 |
Efectos en los mercados laborales (7)
|
| |
.
· Los derechos humanos vistos desde un enfoque de derechos económicos y sociales, el cual destaca que los países de la región mediante convenios o normas acordadas internacionalmente se han comprometido a velar por los derechos humanos (entre éstos se enmarcan |
|
|
|
Monografía de Luis Alberto Malagón Plata - 11 de Noviembre de 2006
|
| El currículo se constituye en el puente que permite, fomenta y desarrolla la interactividad entre la universidad y el contexto y por supuesto también, entre la teoría y la práctica. |
| Cap 6 |
Bibliografía
|
| |
En competencias y certificación profesional. 1 ed. México : UNAM, 2000. (Pensamiento Universitario 91, tercera época). CLARK, Burton R. Creando universidades innovadoras. Estrategias organizacionales para la transformación. 1 ed. México : UNAM, 2000.( Problemas educativos de México ). CONTRERAS |
| Cap 4 |
Perspectivas curriculares para la "sociedad del conocimiento" (ii
|
| |
En materia de salud, sino también sus fundamentos socio- económicos y políticos y por el otro, representa una alternativa pedagógica y curricular para la formación de los profesionales en salud. A diferencia de los modelos actuales de diseño curricular como el que agencia la formación en Competencias |
| Cap 7 |
Notas
|
| |
. El aprendizaje basado en problemas como enfoque pedagógico en la educación en salud. Documento de trabajo. Cali: Universidad del Valle, 2001. 44 Ibíd. 45 MARÍN MÉNDEZ, Dora Elena. La formación profesional y el currículum universitario. 1 ed. México : Diana, 1993.p. 72. 46 |
|
|
|
Monografía de Mario González Arencibia - 01 de Junio de 2006
|
| Cada vez más ha formado parte de los analistas del término desarrollo la idea de que el desarrollo es un proceso integral, y que su concepción requiere interdisciplinariedad con una visión global. |
| Cap 2 |
Contradicciones del Informe Brudlant
|
| |
Se podrían indicar: a) comprender como la gente y las sociedades se interrelacionan con su medio ambiente. B) desafiar los modelos simplistas que la ideología dominante reclama para ser la única manera de interpretación de los fenómenos económicos , c) localizar el concepto de crecimiento, que sea |
| Cap 4 |
A modo de conclusiones
|
| |
" Se puede plantear que la concepción del desarrollo en el contexto de la globalización, se ha hecho más interdisciplinaria. En su conjunto esta deja ver que el desarrollo, no es sólo crecimiento económico, sino, cambios estructurales, económicos , tecnológicos, políticos y ecológicos, que deben |
| Cap 5 |
Notas
|
| |
Exterior Vol. 42 No.3 México , Marzo de 1992 pp. 210-215. Y Gilbert Rist. The history of development. From Western Origins to Global Faith. Zed Books london & New york 1997 pp. 178-187. [iv] Leopordo Mármora op. Cit.p. 210. [v] Gilbert Rist op. Cit.p. 187 |
|
|
|
Monografía de Laura Hernández Ruiz - 18 de Agosto de 2006
|
| A través de los años, el uso estratégico de la lengua en la publicidad ha ido convirtiendo (reduciendo) al ser humano de sujeto a un simple objeto de consumo. Este uso ha permitido que se... |
| Cap 6 |
Bibliografía
|
| |
: Cambridge University Press. López Quintas, A. (1980) Estrategia del Lenguaje y Manipulación del Hombre. Madrid: Narcea, S.A. De Ediciones. Romero, Laura (2001) Problemas de conducta alimentaria en niñas y adolescentes mexicanas. México : Gaceta UNAM |
| Cap 1 |
Perversa publicidad
|
| |
. Identificar algunos de los elementos lingüísticos y gráficos utilizados en el objeto de estudio ( mensaje publicitario ) para influir en las lectoras.2. Determinar el grado de influencia de la publicidad en algunas lectoras de nivel educativo medio (secundaria) en el Estado de México .3 |
| Cap 3 |
Diseño metodológico
|
| |
Seleccionada y comprobar si hay relación entre los resultados y las variables propuestas. Para esto se tomaron las siguientes acciones: 1) Primero se seleccionó un artículo de prensa, enlistado en el índice de una revista pensada principalmente para la mujer y de fácil adquisición en México |
|
|
|
Monografía de Saul Alcala Sanchez - 09 de Mayo de 2006
|
| Un punto de equilibrio dinámico es aquel que cambia con el tiempo y en donde el transcurso del tiempo se presentan cambios en los activos o en la inversión. |
| Cap 2 |
Punto de Equilibrio Dinamico
|
| |
" Un punto de equilibrio dinámico es aquel que cambia con el tiempo y en donde el transcurso del tiempo se presentan cambios en los activos o en la inversión. En esta época los ejecutivos se enfrentan a los fuertes problemas económicos , los cuales pueden ser resueltos con una acertada toma |
| Cap 2 |
Punto de Equilibrio Dinamico
|
| |
" Un punto de equilibrio dinámico es aquel que cambia con el tiempo y en donde el transcurso del tiempo se presentan cambios en los activos o en la inversión. En esta época los ejecutivos se enfrentan a los fuertes problemas económicos , los cuales pueden ser resueltos con una acertada toma |
| Cap 7 |
Fuentes de información
|
| |
Spencer A. Turker. __“El sistema de Equilibrio” __ Hermes Hermanos México PP. 29-30, 126-135 Charles T. Horgren __“Contabilidad de Costos. Un enfoque de gerencia” __ Editorial Prentice-Hal Inc. México , PP. 69-70 Ralph Polim, Frank Faboze. __“Contabilidad de Costos, concepto |
|
|
|
Monografía de Gelmar García Vidal y Pedro Zayas Agüero - 11 de Agosto de 2006
|
| Los indicios del empleo de la selección de personal con un carácter sistemático surge en las entrañas de la escuela de la administración científica. |
| Cap 5 |
Bibliografía
|
| |
A la administración. 3ra Edición. Editorial Trillas. México . 195 p.4. Capaso, Carmelo M. (2001). La teoría de las restricciones y la contabilidad del throughput. Http://www. Colaboraciones técnicas.5. Champy, J. [1995] Reengineering Management. Harper Collins Publishers Inc. New York. USA. 6. Chanlat |
| Cap 2 |
Las ciencias interrelacionadas
|
| |
, tecnológicos, políticos, psicológicos y económicos , todos a tener en cuenta para lograr un eficiente desempeño de la actividad laboral |
| Cap 3 |
Resumiendo ideas
|
| |
Partes del proceso, puede existir la necesidad de inclinar la balanza hacia uno de estos aspectos, que se constituye en determinante para la solución de diferentes problemas , pero como concepción teórica debe tenderse a un equilibrio entre factor humano y tecnológico, al enfoque socio - técnico |
|
|