Factores de innovación curricular y académica en la educación superior
(5 capítulos)
    (5)
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| Este artículo pretende describir las tendencias actuales de la sociedad contemporánea a nivel económico, político, cultural y social, y la manera en que éstas inciden en la concepción, diseño y puesta en práctica de un programa curricular de educación superior. |
| Cap 1 |
El programa curricular de educación superior
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"" La definición y la organización de determinado programa curricular en áreas disciplinares o profesionales se basan en un conjunto de criterios y supuestos sobre su racionalidad y utilidad futuras para los estudiantes que a él acceden. A su vez, la racionalidad y la utilidad se refieren |
| Cap 3 |
Implicaciones en la educación superior
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y estímulos para el aprendizaje divergente, autodirigido, automotivado, por parte del estudiante, aun en áreas no previstas en el programa curricular.
El énfasis se centra en el despliegue y fortalecimiento de las capacidades e intereses del estudiante como preparación (aprestamiento |
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Autor: Jorge Enrique Celis Giraldo y Víctor Manuel Gómez Campo - 05 de Noviembre de 2006
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La importancia de desarrollar una estrategia de cambio
(6 capítulos)
    (1)
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| En el presente ensayo veremos la importancia de desarrollar una estrategia de cambio, por etapas, y la importancia que el trabajo de equipo tiene para esto. Un de los elementos en la implementación del cambio es el recurso humano, personas que motiven y se sientan motivados a llevar este programa a cabo. Otro es la tecnología la que está al servicio del ser humano para facilitar el trabajo. |
| Cap 1 |
¿Qué motiva el cambio en los procesos productivosy en las est
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en la implementación del cambio es el recurso humano, personas que motiven y se sientan motivados a llevar este programa a cabo. Otro es la tecnología la que está al servicio del ser humano para facilitar el trabajo.Se trata, entonces, de tomar la iniciativa y desarrollar confianza y credibilidad a través |
| Cap 3 |
Desarrollo
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tiempo.En mi opinión, el programa de actividades o la estrategia de trabajo que se requiere para poder implementar el cambio que se esta buscando debe contemplar, a lo menos, las siguientes actividades o pasos, que requieren tiempo[21], en el siguiente orden:**1.** Plantear la situación |
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Autor: Erik Opitz Araya - 20 de Abril de 2006
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El cuento infantil
(6 capítulos)
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| En este texto, presento algunas reflexiones que han surgido de una experiencia de aula en las asignaturas de Didáctica del Español y la Literatura y Práctica Docente en la Universidad del Cauca en el programa de la Licenciatura en Español y Literatura. Asimismo, este trabajo se inscribe en la línea de investigación de nuestro Departamento, Problemas en la Enseñanza de la Lectura y la Escritura. |
| Cap 5 |
Conclusiones
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en los estudiantes practicantes a pensar en cuál debe ser su rol como docente de lengua materna?
Para el futuro licenciado, esta práctica pedagógica es una etapa fundamental dentro del desarrollo de su programa académico. Con la puesta en marcha de este proyecto pedagógico se detectaron los posibles |
| Cap 1 |
Una experiencia de lenguaje integral
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, presento algunas reflexiones que han surgido de una experiencia de aula en las asignaturas de Didáctica del Español y la Literatura y Práctica Docente en la Universidad del Cauca en el programa de la Licenciatura en Español y Literatura. Asimismo, este trabajo se inscribe en la línea de investigación |
| Cap 4 |
¿Cómo se va de la teoría a la practica a partir
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colombiano, hispanoamericano y universal.
Voy a tomar un ejemplo del trabajo desarrollado por Mónica Muñoz, estudiante del programa de Español y Literatura. Su Proyecto pedagógico surgió desde la perspectiva de cuento infantil universal, éste fue desarrollado con los niños y las niñas del grado quinto |
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Autor: Constanza Edy Sandoval Paz - 05 de Noviembre de 2006
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Evaluación de proyectos de carácter social
(6 capítulos)
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| El presente documento habla sobre lo que es la evaluación y la formulación de proyectos, estos resúmenes pretenderán ser un apoyo y una breve guía rápida acerca del tema, en esta primera entrega hablaremos de los conceptos básicos en la formulación de proyectos de carácter social. |
| Cap 3 |
Parametros de Prefactibilidad
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o por barreras culturales o psicológicas de acceso del usuario.
Para definir la cobertura es necesario identificar las características del grupo al cual se orienta el programa o proyecto y la dispersión espacial que presenta: edad, sexo, educación, ingreso, etc.
2. Contexto institucional |
| Cap 5 |
El monitoreo de programas y proyectos
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"" Llevar a cabo un monitoreo es vigilar, que el programa o proyecto no se deteriore integral o parcialmente y se cumpla.
Implica determinar puntos en el tiempo para hacer evaluaciones, aunque formalmente, es recomendable una evaluación continua de monitoreo.
Las áreas de monitoreo son |
| Cap 6 |
Evaluación del recorrido
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y ajustando acciones para corregir el desarrollo del programa.
Determinar la eficacia de las actividades utilizadas, y eficiencia de los recursos, en función de los indicadores, de la cantidad de recursos empleados y de sus costos.
La evaluación es un proceso que transcurre en forma |
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Autor: Alejandro Jáuregui Gómez - 01 de Junio de 2006
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Programas de investigación contable
(5 capítulos)
    (0)
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| Este documento recopila la información de importantes autores en cuanto a programas de investigación se refiere, planteando de cada uno de ellos el surgimiento de sus teorías, los campos de aplicación, la metodología y los elementos integrantes de sus hipótesis. |
| Cap 1 |
La Ciencia de la Contabilidad
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que en un programa de investigación existen términos centrales aceptados por todos los participantes en el mismo, y otros sobre los que hay mayor o menor grado de desacuerdo, sin que ello afecte la viabilidad del programa en su conjunto.Es decir, ”un científico determinado, dentro de un programa, puede intentar |
| Cap 3 |
Programas de investigación en el desarrollo de la contabilidad
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que sirvan de garantía a terceras personas.Esta teoría legalista esta conformada por dos aspectos, el Aspecto Formal y El Material:A) El programa de investigación LEGALISTA esta mas ligado al aspecto Formal de la contabilidad en su parte obligacional y se limita a determinar que libros se han |
| Cap 2 |
Programas de Investigación
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fácilmente sin alterar lo esencial ni ir en contra de la integridad del programa, compuesto también por “un conjunto de //reglas heurísticas// que pueden ser de //carácter negativo//, algunas nos dice que caminos de investigación hay que evitar ( //lo que no hay que hacer// ), otras, de //carácter |
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Autor: Alejandro Castaño Sabogal, Bibiana Maria Álvarez, Carolina Arias Londoño, Jenny Andrea Montoya, Lorena Marín Rojas - 12 de Mayo de 2006
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