Aproximaciones teóricas a la tecnología educativa
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| El presente trabajo tiene como objetivo describir de alguna manera el surgimiento de la tecnología educativa como tendencia pedagógica contemporánea y sus referentes filosóficos y psicológicos, siendo estos últimos quienes en mayor medida han marcado el rumbo actual de la misma, inclusive en la educación a distancia. Se parte del concepto técnica y su vínculo posterior con la ciencia dando lugar al concepto tecnología, y como este se fue relacionando activamente con diferentes sistemas sociales y culturales. En especial se hace énfasis en el impacto que ha producido la tecnología educativa sobre la educación cubana y desde que presupuestos filosóficos y psicológicos se ha asumido, sin dejar de tener en cuenta sus antecedentes históricos. |
| Cap 7 |
Tecnología educativa. Impacto pedagógico del cognitivismo y el constructivismo
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en su posición orientadora del pensamiento humano dentro de la realidad objetiva y el existencialismo nuevamente se abrió paso en consonancia con los estados de ánimos de la intelectualidad burguesa. La teoría y método del psicoanálisis de Freud, también fue un pilar importante en estos momentos a partir |
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Publicado por: Enrique Verdecia - 20 de Julio de 2007
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