Monografías de psicologos

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Max Webber: la Escuela Estructuralista (7 capítulos)   (2)

Esta corriente aparece a fines de los años cincuenta y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano.

Cap 1 Características generales de la escuela estructuralista   Esta corriente aparece a fines de los años cincuenta y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano.La corriente estructuralista pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso

Autor: Celeste Salinas - 09 de Mayo de 2006

Gestión de compensaciones (6 capítulos)   (1)

El presente artículo describe las funciones de las compensaciones, presenta el modelo de gestión de compensaciones desarrollado desde la práctica, reflexiona sobre el aporte de los psicólogos organizacionales como gestores de compensaciones y revisa los desafíos presentes para quienes trabajamos en el importante tema de las compensaciones.

Cap 1 El psicólogo organizacional como gestor de compensaciones   "" Las compensaciones son consideradas a nivel mundial como una de las estrategias principales de la gestión de recursos humanos. En Chile, los psicólogos ejecutivos de recursos humanos hemos estado enfrentados a múltiples requerimientos de las organizaciones en este tema y nuestra formación Cap 3 Modelo de Gestión de Compensaciones   de un tema altamente significativo. Cabe ahora preguntarse, cuáles son las ventajas diferenciadoras que pueden aportar los psicólogos organizacionales como gestores de compensación, respecto de otros profesionales de recursos humanos. ¿O ser psicólogo es indiferente para la administración Cap 5 Desafíos presentes   "" Lo descrito implica atractivos desafíos para los psicólogos organizacionales chilenos, que les invitamos a asumir con energía para ser una aporte a sus organizaciones, dar una respuesta coherente a los trabajadores y afianzar el sentido existencial personal respecto de la contribución

Autor: Ignacio Fernández - 18 de Julio de 2006

Lev Semionovich Vygotsky (9 capítulos)   (16)

Biografía de Lev Semionovich Vygotsky, uno de los más grandes psicólogos del siglo XX.

Cap 1 Lev Semionovich Vygotsky (1896-1934)   El destino de la obra científica de Lev S. Vygotsky es excepcional. En primer lugar, Vygotsky, uno de los más grandes psicólogos del siglo XX, no recibió nunca una educación formal en psicología. Fallecido a los 37 años, sólo pudo dedicar un decenio a su labor científica y no llegó a ver Cap 6 Referencias   //[Cognición social de la pequeña infancia].Hillsdale, N.J. Lawrence Erlbaum Associates.Levitin, K. 1982. //One is Not Born a Personality: Profiles of Soviet Educational Psychologists //[La personalidad no es algo innato: perfiles de los psicólogos de la educación en la Unión Soviética].Moscú

Autor: Ivan Ivic - 13 de Octubre de 2005

La Motivación y su influencia en el ámbito laboral (6 capítulos)   (1)

Explicar como analizar los conceptos de la motivación y su influencia en el ambiente laboral, dentro de la organización, La motivación en las empresas, para dar a conocer a la comunidad panameña él porque sé realizan estos cambios. Esperando que, sirvan como base para impulsar en las empresas a que utilicen este método.

Cap 1 Conceptos basicos   y estima sociales, autorrealización, y curiosidad y necesidad de comprender el mundo circundante. Ninguna teoría de la motivación ha sido universalmente aceptada. En primer lugar, muchos psicólogos, dentro del enfoque del conductismo, plantearon que el nivel mínimo de estimulación hacía a un organismo Cap 3 La Motivación como influencia en el ambito laboral   afirmación se puede decir que cualquiera que intente responder a estos interrogantes está intentando explicar la motivación. Los psicólogos que estudian la motivación procuran comprobar las explicaciones de estos hechos mediante el estudio experimental. Algunos psicólogos tratan de explicar

Autor: Miguel Moreno - 31 de Julio de 2006

Workshop Mayéuticos para el desarrollo de directivos (6 capítulos)   (0)

Hemos tenido que recuperar la técnica mayéutica de los grandes maestros (griegos, chinos...) de la Antigüedad. El denominado coaching, por su alcance interior, parece un método de elevado potencial en el desarrollo de directivos de distintos niveles, aunque quizá no todos los junior tienen acceso a esta experiencia.

Cap 5 Nuestro desarrollo   más desarrolladas atienden al bien colectivo y no se quedan paradas en el bien propio; incluso subordinan éste a aquél. Algo así sugieren los psicólogos del desarrollo (Kohlberg, Loevinger...), pero también vienen a decirlo los gurús del management : debe ser importante. La ganancia colectiva Cap 3 Autoconocimiento y dominio personal   o el autodominio de que nos hablaban expertos como Senge, resulta inexcusable en la función de dirección dentro de la empresa y, según los expertos, presenta varias dimensiones; en ellas podemos identificar también rasgos de la inteligencia intrapersonal de que nos hablaban los psicólogos: Aquí les

Autor: José Enebral Fernández - 22 de Julio de 2006

Reflexiones sobre la intersección entre psicología y pedagogía en la formación de docentes (5 capítulos)   (1)

La psicología y la pedagogía han definido históricamente un complejo campo de interacciones. Este artículo pretende mostrar cómo la emergencia de los paradigmas contemporáneos en psicología trazan nuevas orientaciones dentro del campo pedagógico que están aún por examinarse en profundidad, específicamente en lo que respecta a la construcción de un currículum de formación de docentes.

Cap 2 La Intersección psicología y pedagogía: una breve apro   duda, una de las prototípicas y de las que más identifican a los psicólogos escolares” (Hernández, 1998, p. 21). En este caso encontramos también una coincidencia en cuanto a la apropiación de estas prácticas dentro del ámbito escolar en Colombia. En los años 30 del siglo XX, las Escuelas

Autor: Angélica Rodríguez Molano - 05 de Noviembre de 2006

Representaciones yoicas de niños abandonados y niños con estructura familiar nuclear (5 capítulos)   (3)

Este documento enseña una investigación realizada en donde se emplea el dibujo de la figura humana como instrumento de diagnostico.

Cap 1 Grafología y Diagnostico   "" Una revisión del material bibliográfico realizado por parte de los psicólogos clínicos sobre el tema de los niños abandonados y/o institucionalizados, nos permite observar el enfoque a través del cual se quiere dar comprensión a la forma en que éstos se organizan a nivel psíquico. Dichos Cap 5 Marco teórico   , es representado por psicólogos educativos que emplean el DFH como un test evolutivo que indica la maduración mental. El mayor representante de esta perspectiva es Goodenough (1926). No obstante, aunque estos dos corrientes predominan, algunos autores se han forjado diversas opiniones, tale

Publicado por: Viviana Muñoz Morales - 02 de Febrero de 2007

Pruebas de trabajo (5 capítulos)   (1)

La realización de las pruebas de trabajo la hace habitualmente el futuro jefe de trabajo a fin de comprobar que el candidato tiene los conocimientos y la experiencia laboral para el puesto que se exige.

Cap 1 Tipos de pruebas de trabajo   .         PRUEBAS DE APTITUDES.   Una prueba de inteligencia viene a ser una especie de prueba de aptitud que mide la capacidad total de aprender del candidato, sin embargo los psicólogos han perfeccionado también un gran número de pruebas de aptitud, mucho más especializadas, con el propósito

Autor: María González - 01 de Agosto de 2006

Lev Vigotsky (7 capítulos)   (23)

Lev Semenovich Vigotsky, nació en Biolorrusia en 1896 y murió en 1934. Su obra es un ambicioso proyecto en el cual se pretende reestructurar la psicología a partir de un método objetivo y científico que permitiera abordar el estudio de la conciencia.

Cap 4 El cambio cognitivo   el individuo.**La ZDP como sistema funcional**Existiría cierta tendencia entre los psicólogos a dividir los campos de estudio de una manera mecanicista que dificulta la integración teórica. El cambio cognitivo puede estudiarse como un cambio en los “sistemas funcionales” que constituyen una unidad Cap 2 Aprendizaje y desarrollo en la TSH   independientemente el problema y el nivel de desarrollo potencial determinado a través de la resolución de un problema bajo la guia de un adulto o en colaboración con otro compañero más capaz. La ZDP proporciona a psicólogos y docentes un instrumento mediante el cual pueden comprender el curso interno

Autor: Idoneos - 20 de Marzo de 2006

Psicología y Administación, hermanas de sangre (5 capítulos)   (1)

Los indicios del empleo de la selección de personal con un carácter sistemático surge en las entrañas de la escuela de la administración científica.

Cap 2 Las ciencias interrelacionadas   .   El Desarrollo Organizacional es desarrollado fundamentalmente por psicólogos en la década de los 60, y tiene en su centro el desarrollo planificado de las organizaciones. En sus bases se encuentran los trabajos realizados sobre los grupos de entrenamiento y los entrenamientos de sensitividad, así

Autor: Gelmar García Vidal y Pedro Zayas Agüero - 11 de Agosto de 2006