Monografías de que es nociones y caracteres del conocimiento

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Nociones de bioquímica y genética útiles para los profesionales de la información del sector de la salud (19 capítulos)   (14)

Con el objetivo de contribuir a la creación de una cultura básica sobre ciertos temas esenciales para la labor de los profesionales de la información en los nuevos entornos de la medicina moderna, se tratan algunos conceptos y definiciones esenciales útiles para comprender los avances de la bioquímica y la genética modernas. La introducción de estas nociones en el vocabulario de uso frecuente de estos profesionales facilitará su acercamiento al entorno genómico de la nueva medicina clínica.

Cap 1 Nociones de bioquímica y genética útiles para los profesionales   . ---Sin embargo, los profesionales de la información y la informática que laboran en el sector de la salud carecen del conocimiento necesario en materia de biociencias moleculares como para actuar en los amplios escenarios que ofrecería una medicina basada en la genómica. Sin la suficiente Cap 2 El ADN 1,2   y la transmisión de caracteres de padres a hijos.---Una molécula es una partícula formada por un conjunto de átomos ligados por enlaces covalentes, de forma que permanecen unidos el tiempo suficiente como para completar un número considerable de vibraciones moleculares. ---La química orgánica y gran

Autor: Lic. Rubén Cañedo Andalia y Dr. Julio C. Guerrero Pupo - 14 de Diciembre de 2005

El proceso de reconocimiento de las teorías de Marx, Durkheim y Weber (7 capítulos)   (1)

Nadie discute que Marx, Durkheim y Weber son los teóricos que colocan las piedras fundamentales que jalonarán gran parte de los estudios posteriores en el campo de la ciencia social. Es más, como sostiene Portantiero, después de la “sociología clásica” poco se ha avanzado en cuanto a grandes líneas teóricas.

Cap 5 Conclusión   sociológica consiste en relacionar hechos, según el modelo tradicional de causa/ efecto (causalidad mecánica transitiva).   La sociedad parece ser una evidencia a la cual sólo hay que pulirla de algunas nociones falsas o precientíficas. Lo único que puede hacer el sociólogo es aceptar los hechos ya Cap 3 Weber   respecto de la explicación de fenómenos físico-naturales. Lo que es propio del conocimiento sociológico, “la comprensión de la conducta de los individuos partícipes”, está negado a las ciencias naturales (no podemos comprender, por ejemplo, el comportamiento de las células).   Al definir Cap 6 Bibliografía   del conocimiento como producción” . Inédito. Mendoza. 1986. LAURIN-FRENETTE, Nicole. “Las   teorías funcionalistas de las clases sociales” . Siglo veintiuno editores. Madrid. 1989. MARX, Carlos. “Contribución a la crítica de la economía política” . Ediciones Estudio. Buenos Aires. 1970

Autor: Celia Duek y Graciela Inda - 01 de Junio de 2006

El libro del Samurai (67 capítulos)   (33)

Para el Samurai, es preferible la muerte a vivir una vida indigna o impura. Eso transmite el HAGAKURE. El Hagakure fue el libro de cabecera de Yukio Mishima, guardado durante siglos en secreto. La vía del Samurai reside en la muerte.

Cap 24 Quien Calcula es un Cobarde   Un hombre que no para de calcular es un cobarde. Digo esto porque las suposiciones siempre tienen una relación con las ideas de provecho y de pérdida; el individuo que las hace está siempre preocupado por las nociones de ganancia o pérdida.Morir es una pérdida, vivir una ganancia y es así Cap 14 Caligrafía   Cuando me dirigí a Yasaburo para tomar ejemplo de su arte caligráfico, me dijo: "Se debería escribir en caracteres suficientemente grandes como para que uno solo cubriera toda la hoja, con suficiente vigor como para rasgarla. La habilidad en la caligrafía depende del espíritu y de la energía Cap 41 La Situación   , no nos sentiríamos embarazados jamás."Deberíamos desconfiar de hablar de temas tales como el conocimiento, la moralidad, las costumbres delante de los mayores o las personas de alto rango. Es algo desagradable de oír.Incluso, aun cuando uno acabara de ser decapitado, todavía deberíamos ser capaces

Autor: Educar.org - 28 de Septiembre de 2005

Mujeres, monstruos y capitales (7 capítulos)   (0)

Para el historiador contemporáneo uno de los temas más apasionantes, es precisamente el que sugiere el título de este ensayo: las posibilidades y los límites de la literatura como testimonio estético de la organización social, política y cultural en que nos desenvolvemos.

Cap 4 H. G. Wells: la invisibilidad del hombre y la ujer modernos   y de verdad que podrían tener las nociones de progreso e individualismo, en una sociedad que aislaba y mataba de pobreza y sufrimiento a sus críticos, entre ellos, los más lúcidos, todos los hombres invisibles que hacían ciencia, cualquier ciencia, y que por ello se tornaban cada vez más invisibles. Sólo Cap 1 Discusión reliminar   comprensión de la realidad produce la satisfacción del conocimiento y de la efectividad de la inteligencia Cap 5 1984: la profecía del pasado   de los políticos occidentales, han llegado a tales niveles, que uno bien podría preguntarse si Orwell reescribiría su obra, en caso de estar vivo. La dimensión y la potencia de la respuesta estaría en relación directa con nuestra sensibilidad y conocimiento de la realidad actual. Esta se modifica

Autor: Rodrigo Quesada Monge - 31 de Agosto de 2006

Teorías del aprendizaje y psicología educacional (30 capítulos)   (38)

Por su importancia pedagógica, dentro de la perspectiva mediacional vamos a reducir el análisis a las siguientes teorías: Temía de la Gestalt. Patología genético-cognitiva. Psicología genético-dialéctica. Procesamiento de información.

Cap 12 Epistemología del conocimiento escolar   físico, no poseerían las exactas cualidades que poseen si no fuesen meras construcciones mentales.” Ortega y Gasset (1964) . La ciencia enseñada en la escuela, difiere significativamente del conocimento científico. Pero también se distancia del conocimiento del hombre de la calle Cap 24 Psicología genética (Jean Piaget y la Escuela de Ginebra)   del conocimiento desde la perspectiva de Jean Piaget - - - - Nociones fundamentales para la explicación del desarrollo cognitivo Para le teoría de Piaget , el sujeto y la realidad son inseparables, porque el punto de partida es la interacción entre ambos Cap 21 Problemas actuales del constructivismo   con el conocimiento disciplinar.===== Conductismo vs. Constructivismo: significación ideológica ========= El modelo genético y las prácticas educativas ====Entendemos por modelos genéticos a aquellos que hablan del desarrollo de las nociones, conceptos, procesos psicológicos, estructuras mentales

Autor: Idoneos - 12 de Marzo de 2006

Aproximación al pensamiento filosófico-jurídico de Leopoldo Alas «Clarín» (5 capítulos)   (1)

No es mi intención, ni podía serlo, el realizar un estudio exhaustivo de la vida de Leopoldo Alas; me limitaré en este punto a recordar, tan sólo, los aspectos más significativos de su trayectoria académica, la mayor parte de ella, como es sabido, relacionada con el ámbito del Derecho.

Cap 3 Breve panorama de la filosofía jurídica en la segunda mitad d   ; reconocimiento de «la imposibilidad de obtener nociones absolutas, renunciar a buscar el origen y el destino del universo y a conocer las causas íntimas de los fenómenos, para dedicarse únicamente a descubrir... sus leyes efectivas, es decir, sus relaciones invariables de sucesión y de semejanza» (13 Cap 1 Presentación   "" C uando tuve conocimiento de que se preparaba un libro-homenaje al profesor Liébana Macho (*) inspirado por «su» departamento de Lengua y Literatura de la Facultad de Ciencias de la Información, me sentí, en seguida, atraído por la idea de colaborar en el mismo. Puesto en contacto

Autor: José Luis del Hierro - 22 de Agosto de 2006

¿Qué es el arte? (22 capítulos)   (5)

Abrid un periódico cualquiera: no dejaréis de encontrar en él una o dos columnas consagradas al teatro y a la música. Encontraréis también, la mayoria de las veces, un suelto relativo a alguna exposición artística, a la descripción de un cuadro, de una estatua, y sin duda alguna, el análisis de novelas, cuentos y poemas nuevos.

Cap 3 La belleza   , por su claridad y por lo comprensible que es.Sin dar una definición exacta del arte, el autor tiene el mérito de desembarazar la estética de todas las vagas nociones de la belleza absoluta. EI arte, según Verón, es la manifestación de una emoción exteriorizada por una combinación de líneas, formas, colores Cap 7 Falso arte   artística, sino muchas veces contraria a ella, y que, presentida ya por algunos profetas judíos, fue plenamente expresada en la doctrina de Jesucristo. Suponían que lo bello debe ser necesariamente bueno. Sócrates subordinaba la bondad a la belleza; Platón, para unir ambas nociones, hablaba Cap 12 Consecuencias de la perversión del arte: se busca la obscuridad (3)   a hombres menos instruídos, a hombres menos civilizados aún que nuestros campesinos. Las iglesias las imágenes que contienen han sido comprensibles siempre a todos. El mayor obstáculo para comprender los sentimientos no es la insuficiencia de nociones científicas, sino un faIso desarrollo de una falsa

Autor: León Tolstoi - 23 de Agosto de 2005

Evolución biológica en evolución cultural (6 capítulos)   (1)

Es una cuestión de quién se humilla ante quién y quién se enorgullece frente a otro. Solemos equivocarnos en la asignación de papeles.

Cap 3 La evolución biológica humana como muestra de la evolución   no es independiente de la evolución cultural, sino que ambas son interdependientes. Están ligadas en un sistema de relaciones de retroalimentación” [Dobzhansky //et al//, 1979: 457].Apelando a algunas nociones que la cibernética arrojó sobre el proceso de hominización, intentaré discutir, pues Cap 2 La evolución de los organismos como la revolución de las cult   por una dirección consciente, basada en el conocimiento de la naturaleza y de sus posibilidades. Es tan cierto que tal dirección será tan necesaria como cuestionable que el hombre sea capaz de llevarla a cabo. No es capaz a causa de que su conocimiento sobre su propia naturaleza y su evolución Cap 4 La evolución cultural como motor de la evolución bioló   de los caracteres adquiridos, sino que consistentemente, exige la selección natural. “«Natural», en «selección natural», no significa un estado de cosas anterior a los cambios provocados por el hombre o excluyente de los mismos.” [Dobzhansky, 1960: 100]. Lo que exige el concepto de la selección

Autor: anthroblogs - 08 de Mayo de 2006

Redes virtuales y mutaciones comunicacionales (7 capítulos)   (2)

El ciberespacio inaugura una nueva ecología comunicacional. Hay un enorme hipertexto, formado por interconexiones, que se auto-organiza y se retroalimenta permanentemente.

Cap 1 Internet y la revolución multimedia   , mapas, diagramas y sonidos se procesa tan facilmente cuanto a su relación con otro fenómeno verbal. George Landow entiende que se deben abandonar los actuales sistemas apegados a nociones como centro, margen, hierarquía y linealidad substituyéndolas por las de multilinealidad, nudos, nexos y redes Cap 2 Ecosistema interactivo y mutaciones comunicacionales   "" En la pantalla cibernética los sites se caracterizan como infomedios interactivos: almacenan, procesan y distribuyen datos y imágenes oriundos de diversas ramas del conocimiento. La pragmática de la Internet deshace la polaridad entre un centro emisor activo y receptores pasivos. Las interfases Cap 4 Una nueva ética en las interacciones   de conocimiento. Pierde vigencia aquello que conceptuamos como universal totalizante: el mundo de la producción masiva y de la distribución estandarizada donde cada individuo es visto como unidad consumidora bajo la mira de investigaciones mercadológicas, sondeos de opinión y curvas estadisticas

Autor: Dênis de Moraes - 27 de Septiembre de 2006

José E. Rodó: metamorfosis del crítico (6 capítulos)   (0)

El presente artículo aborda la obra de José Enrique Rodó teniendo en cuenta su labor de crítico literario, especialmente en lo referente a su discurso a propósito de las antologías de textos representativos de la cultura latinoamericana.

Cap 1 El americanismo literario   orgánicamente conceptos referidos al “deber ser” del campo literario integrado por los críticos, los profesores, los colectores, los libros, los diarios, los lectores, etc. Parecería que tales nociones permitirían un abordaje casi independiente del autor o la obra en cuestión, ya que en ocasiones Cap 4 La Educación Literaria   con los caracteres de raza, de país, de sociabilidad, de instituciones, que concurren a imprimir su sello en la literatura de cada nación y cada época” (1967:533). En 1899 en “Decir las cosas bien” Rodó ya había anticipado el cuidado de la forma y la búsqueda de la sencillez: “Hablad con ritmo, cuidad Cap 2 La crítica como disciplina   , incluye trascendentes funciones sociales. Se trata de un instrumento de adquisición de conocimiento y de promoción de actividad intelectual8, lo cual no implica ninguna restricción en cuanto a los temas o géneros empleados por el escritor, sino la tendencia expresa a la independencia cultural

Autor: María Gracia Núñez - 27 de Septiembre de 2006