Monografías de que es sociologia

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Contabilidad y Sociología (3 capítulos)   (0)

El vinculo de la contaduría con la sociología esta dado por la categórica interdisciplinariedad, que permite casi todo conocimiento humano de altas pretensiones.

Cap 1 El vínculo entre la contabilidad y la Sociología   El vinculo de la contaduría con la sociología esta dado por la categórica interdisciplinariedad, que permite casi todo conocimiento humano de altas pretensiones; por la consiguiente necesidad de respaldo que tienen ambas ciencias, es decir, el potencial que la una le pueda aportar a la otra

Autor: Julio Cesar Angulo Barrera - 12 de Mayo de 2006

La contribución de Marx a la Sociología agro-rural (1 capítulos)   (0)

Entre los fundadores de la sociología, Marx es quien más atención dedicó al análisis del agro y de la relación de éste con el resto de la sociedad. Le otorgó a su presentación del agro un carácter sistemático tanto en cuanto al análisis de la estructura agraria como en cuanto a la dilucidación de las relaciones de ésta con el resto de la sociedad.

Cap 1 Marx y el analisis de la estructuras agrarias   "" Entre los fundadores de la sociología, Marx es quien más atención dedicó al análisis del agro y de la relación de éste con el resto de la sociedad. Le otorgó a su presentación del agro un carácter sistemático tanto en cuanto al análisis de la estructura agraria como en cuanto a la dilucidación

Autor: Miguel Murmis - 05 de Junio de 2006

El proceso de reconocimiento de las teorías de Marx, Durkheim y Weber (7 capítulos)   (1)

Nadie discute que Marx, Durkheim y Weber son los teóricos que colocan las piedras fundamentales que jalonarán gran parte de los estudios posteriores en el campo de la ciencia social. Es más, como sostiene Portantiero, después de la “sociología clásica” poco se ha avanzado en cuanto a grandes líneas teóricas.

Cap 1 La filosofía económica   "" Nadie discute que Marx, Durkheim y Weber son los teóricos que colocan las piedras fundamentales que jalonarán gran parte de los estudios posteriores en el campo de la ciencia social. Es más, como sostiene Portantiero, después de la “sociología clásica” poco se ha avanzado en cuanto a grandes Cap 6 Bibliografía   . México. 1985. ALTHUSSER, Louis. “Posiciones” . Editorial Anagrama. Barcelona. 1977. ARON, Raymond. “Las etapas del pensamiento sociológico” . Tomo I. Siglo XXI editores. Buenos Aires. 1970. BOURDIEU, Pierre. “Sociología y cultura” . Editorial Grijalbo. México. 1990 Cap 7 Notas   ” en “Sociología y cultura ”. México. 1990. Editorial Grijalbo. Pág. 84. [2] ALEXANDER, Jeffrey. “Las teorías sociológicas desde la segunda guerra mundial”. 1989. Gedisa. Pág. 296. [3] PORTANTIERO, Juan Carlos. “La sociología clásica: Durkheim y Weber

Autor: Celia Duek y Graciela Inda - 01 de Junio de 2006

Nash VS Adam Smith (7 capítulos)   (2)

Un estudio que relaciona el cap.1 del impactante libro del economista argentino Walter Graziano "Hitler ganó la guerra" con los postulados de la teoría crítico-social en la educación, liderada por Henry Giroux.

Cap 6 Conclusiones   los economistas en todo el mundo durante los últimos 50 años.    Espero humildemente con este trabajo, que relaciona a la Didáctica y el Curriculum, la Sociología de la Educación y la Economía, haberle aportado nuevos elementos de discusión tanto a los colegas economistas Cap 3 Si Giroux y los demas pensadores socio-críticos leyeran el li   que a la escuela socio-crítica y en general a toda la llamada Sociología de la Educación emergente -últimos veinticinco años- le venga de perillas esta investigación aplicada.   Resulta que en el año 2004, y tras dos años de investigaciones full time, el otrora gurú de la city porteña Cap 2 Las ideas de los críticos sociales en el campo de la educació   "" Tanto en el campo de la Sociología de la Educación, como en el de la Didáctica y el Curriculum, se manifiesta desde hace algunas décadas -principios de los '80- una interesante tendencia, que aún lucha por convertirse en tradición y/o paradigma, nos referimos al pensamiento crítico social

Autor: Sebastián Laza - 05 de Junio de 2006

Max Webber: la Escuela Estructuralista (7 capítulos)   (2)

Esta corriente aparece a fines de los años cincuenta y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano.

Cap 3 El pensamiento de Max Webber   Max Weber adentró su análisis en aquellas áreas de interés en que la economía y la sociología se relacionaban para así poder interpretarlas motivaciones de la conducta. Centró su atención en el poder y la legitimación de la autoridad. Se fundamenta en un concepto de autoridad legítima, a diferencia

Autor: Celeste Salinas - 09 de Mayo de 2006

Presunciones sobre ética (6 capítulos)   (3)

En cada acto de nuestra vida hay una elección entre valores, hay una acción estimada por la ética, ya sea en las relaciones personales o profesionales, en el entorno particular o en la proyección social. Las situaciones que nos rodean, o que nos influyen, nos conmueven cada vez más. Estamos recuperando la preocupación por el prójimo.

Cap 1 La ética en la sociedad   empíricas de la moralidad, que también abarcan a la sociología, la etnología, la antropología, y la psicología. La ética está en el de la filosofía; reflexiona teniendo en cuenta algunos aspectos de la antropología cultural, ya que los actos, en sí mismos, no son morales, dependen

Autor: Valentín de Pedro y Asoc. - 27 de Abril de 2006

Diccionario e ideología: tres décadas de la sociedad española a través de los ejemplos lexicográficos (5 capítulos)   (0)

La tipología del ejemplo lexicográfico posee ya una abundante bibliografía. Los detractores y defensores de una u otra modalidad: ejemplo inventado versus ejemplo textual o citación, van desde los que niegan la justificación del primero hasta los que muestran sus reticencias acerca de la citación textual y todas las manipulaciones a las que se ve sometida.

Cap 1 El ejemplo como espejo y modelo social   de prestigio. Sea de uno u otro tipo, la colección de ejemplos de un diccionario forma un entramado de situaciones, personajes y conceptos arquetípicos que pueden servir, quizá mejor que cualquier compendio de moral o tratado de sociología, para definir las coordenadas culturales de su época. No podemos

Autor: Esther Forgas Berdet - 04 de Septiembre de 2006

Aproximación crítica al concepto de currículo (5 capítulos)   (3)

El presente artículo busca una aproximación crítica al concepto de Currículo, cotejando algunas de sus variantes conceptuales con el devenir de la educación en América Latina y Colombia.

Cap 3 Y... ¿lo pedagógico?   y no propiciando la autonomía de nuestros pueblos. La concepción de desarrollo viene aparejada con planteamientos desde la educación, desde la sociología, desde la psicología, desde la antropología. Aquí está incluido el funcionalismo, el conductismo, el pragmatismo y todo el planteamiento curricular

Autor: Magnolia Aristizábal, Lorena Calvache C., Gloria J. Castro B., Adriano Fernández F., Langen Lozada O., Maria Elena Mejía S., José Omar Zúñiga C. - 05 de Noviembre de 2006

Reflexiones sobre la intersección entre psicología y pedagogía en la formación de docentes (5 capítulos)   (1)

La psicología y la pedagogía han definido históricamente un complejo campo de interacciones. Este artículo pretende mostrar cómo la emergencia de los paradigmas contemporáneos en psicología trazan nuevas orientaciones dentro del campo pedagógico que están aún por examinarse en profundidad, específicamente en lo que respecta a la construcción de un currículum de formación de docentes.

Cap 3 Implicaciones para la construcción curricular en formación de   del maestro. La consideración de la pedagogía como saber fundante del docente no implica el desconocimiento, en el proceso de formación inicial, de otras disciplinas sociales, como la psicología, la sociología o la antropología, que han configurado históricamente relaciones de reciprocidad

Autor: Angélica Rodríguez Molano - 05 de Noviembre de 2006

La Historia y la Postmodernidad (7 capítulos)   (4)

No es mi intención realizar aquí un registro empírico pormenorizado de los hechos concretos que se proyectan sobre este telón de fondo de la desilusión occidental, por otra parte muy necesario (1). Tampoco la de aportar una gratuita visión decadentista del proceso. Pretendo abordar el asunto desde una óptica muy determinada.

Cap 7 Bibliografía   : Tusquest. FOUCAULT, Michel (1992). Vigilar y castigar . Madrid: Siglo XXI. GADAMER, Hans-Georg (1998). El giro hermenéutico. Madrid: Cátedra. GEERTZ, Clifford (1988). La interpretación de las culturas. Barcelona: Gedisa. GIDDENS, Anthony (1997). Política, sociología y teoría Cap 4 El Postmodernismo   . Es más, es posible admitir que el nacimiento de esta nueva historiografía emana, en parte, de una intensa reflexión teórica, de un permanente diálogo con esas otras disciplinas sociales –la sociología, la antropología y la lingüísticas- pioneras en la asunción de la nueva perspectiva pragmática Cap 6 Notas   sociales" (Braudel, 1968). En esta obra se clarifica el encuentro interdisciplinar promovido por "Annales" con ciencias sociales como la sociología y la antropología. (18) Una aproximación a este problema se encuentra en "Tiempo cronológico y tiempo histórico" (Tuñón de Lara, 1993). (19

Autor: Rafael Vidal Jiménez - 29 de Agosto de 2006