Monografías de quimica basica

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Teorías del aprendizaje y psicología educacional (30 capítulos)   (36)

Por su importancia pedagógica, dentro de la perspectiva mediacional vamos a reducir el análisis a las siguientes teorías: Temía de la Gestalt. Patología genético-cognitiva. Psicología genético-dialéctica. Procesamiento de información.

Cap 14 Orígenes de la teoría de la Gestalt   a la que actualmente se está fraguando en la psicología cognitiva. En ese momento se consideraba que el asociacionismo estructuralista, que pretendía abordar el estudio analítico de la conciencia mediante la introspección en busca de una suerte de química mental o de los elementos puros de la conciencia Cap 15 Interacción en el salón de clases (I)   una concentración mayor sobre los contenidos. Andamiaje y Reconceptualización El gráfico ilustra la estructura básica de todo ambiente de aprendizaje que se ajusta al término de “andamiaje”. Cuando se habla de andamiaje es común establecer Cap 24 Psicología genética (Jean Piaget y la Escuela de Ginebra)   innatas, sino que éstas se van elaborando durante el transcurso del desarrollo. El esquema: unidad básica de organización de la acción El esquema de una acción es el conjunto estructurado de las características generalizantes de dicha acción, es decir, aquellas

Autor: Idoneos - 12 de Marzo de 2006

Peculiaridades del desarrollo de las ciencias de la información en Cuba (22 capítulos)   (0)

Se estudia la relación entre el grado de desarrollo científico alcanzado por Cuba durante la etapa prerrevolucionaria y la ausencia de antecedentes en el campo de la actividad científico informativa en el país en este período. Se establece el carácter prioritario otorgado a la actividad científica nacional luego del triunfo revolucionario y se analizan las principales influencias, provenientes tanto de la Informática como de la Ciencia de la Información, en la actividad científico informativa durante las cuatro últimas décadas del siglo pasado en Cuba.

Cap 22 Referencias y notas bibliograficas   -informativos, publicaciones periódicas, catálogos industriales, servicio referativo internacional, entre otros, y, por sistemas sectoriales de información científico-técnica: química, construcciones, electrotecnia, agricultura y silvicultura, metalurgia, entre otras disciplinas.---~1) Comité Central Cap 3 Antecedentes de la actividad científica en Cuba durante la etapa pre   investigativo fueron la medicina, la biología, la botánica, la química aplicada al estudio de las plantas y los suelos, la meteorología y la geología. La mayoría de estas disciplinas tenían una estrecha relación con el desarrollo agrícola, base económica del país durante este período. ---La Academia Cap 7 El nuevo lugar de la actividad científica y tecnológica   de la investigación científica como una misión básica irrenunciable." 17La creación del Instituto de Documentación e Información Científica y Técnica (IDICT)---La urgente necesidad de crear instituciones de información estaba, por consiguiente, condicionada por su función estratégica dentro

Autor: Evelyn Pedroso Izquierdo - 16 de Diciembre de 2005

La Publicidad Exterior como factor contaminante visual (21 capítulos)   (1)

La publicidad es una forma de comunicación la cual se utiliza desde hace muchos años. El hombre ha tenido la necesidad de comunicación desde el momento en el que existe en la tierra.

Cap 7 Marco teórico   las características tanto internas(composición química, contenido, etc.), como externas (características del empaque, nombre, etc.), puntos estos esenciales para obtener resultados. Sin información el consumidor desconoce la existencia del producto y por lo tanto no puede haber ventas. b Cap 8 Características de la publicidad exterior   "" - Brevedad del mensaje. Creatividad con mensajes breves que identifiquen el producto, lo demuestre y definan la necesidad básica para provocar la reacción del consumidor potencial. - Frecuencia del mensaje. Tiene una alta frecuencia por la repetición del mensaje en puntos estratégicos

Autor: Victor Manuel - 20 de Junio de 2006

Tiempo para la vida (13 capítulos)   (0)

Siendo el tiempo una dimensión tan básica de la existencia humana, de la vida de la biosfera y del devenir del cosmos, resultaría sorprendente que no afectara y se viera afectado de forma profunda por un acontecimiento del calibre de la crisis ecológica global. Así sucede.

Cap 9 La biosfera y nuestros cuerpos como laboratorios de alto riesgo   básicos sobre la toxicidad de una sustancia química determinada, y //cinco millones de ECUs evaluar adecuadamente la toxicidad ////de una sola sustancia --¡pero pueden ser hasta quince millones en los casos más difíciles!////44// En la UE, los fondos disponibles no permiten realizar la evaluación Cap 5 Loa tiempos del cosmos, de la Tierra y de la hominización   de la Luna (por colisión de un gigantesco asteroide contra la Tierra) || -4.500.000 |||| Formación de océanos y continentes || -4.200.000 |||| Evolución química hacia la vida || -3.800.000 |||| Aparición de la vida de tipo bacteriano en los océanos primitivos || -3.500.000 Cap 12 Resistencia cultural: el movimiento "slow food" y las "ciuda   en la sociedad capitalista//. El poder puede definirse en términos de control sobre el tiempo ajeno. Como indicó el economista David Anisi en su libro //Creadores de escasez//, “todos partimos de una igualdad básica. Independientemente de nuestras coordenadas sociales, el día tiene veinticuatro horas

Autor: Jorge Riechmann - 25 de Enero de 2006

Nociones de bioquímica y genética útiles para los profesionales de la información del sector de la salud (19 capítulos)   (13)

Con el objetivo de contribuir a la creación de una cultura básica sobre ciertos temas esenciales para la labor de los profesionales de la información en los nuevos entornos de la medicina moderna, se tratan algunos conceptos y definiciones esenciales útiles para comprender los avances de la bioquímica y la genética modernas. La introducción de estas nociones en el vocabulario de uso frecuente de estos profesionales facilitará su acercamiento al entorno genómico de la nueva medicina clínica.

Cap 4 Enlace de hidrógeno   La adhesión de las dos hebras de ácido nucleico se debe a un tipo especial de unión química conocido como puente de hidrógeno. Los puentes de hidrógeno son uniones más débiles que los típicos enlaces químicos, esto significa que las dos hebras de la hélice pueden separarse con facilidad, quedando Cap 2 El ADN 1,2   y la transmisión de caracteres de padres a hijos.---Una molécula es una partícula formada por un conjunto de átomos ligados por enlaces covalentes, de forma que permanecen unidos el tiempo suficiente como para completar un número considerable de vibraciones moleculares. ---La química orgánica y gran Cap 8 Las proteínas 4   es la que le confiere la forma que esta adopta en el espacio y que es absolutamente básica para su función. Cuando una proteína pierde su forma nativa se dice que se desnaturaliza y esta desnaturalización suele conllevar una pérdida de la actividad de la proteína

Autor: Lic. Rubén Cañedo Andalia y Dr. Julio C. Guerrero Pupo - 14 de Diciembre de 2005

La gestión de información en el desarrollo de los centros toxicológicos (8 capítulos)   (2)

La gestión de información es el proceso que se encarga de suministrar los recursos necesarios para la toma de decisiones, así como para mejorar los procesos, productos y servicios de la organización. Con el objetivo de mostrar cómo influye la gestión de información en el desarrollo y fortalecimiento de los centros toxicológicos en la región de las Américas, se realizó una revisión sobre la aplicación de esta herramienta en los centros toxicológicos y las redes de toxicología.

Cap 2 Los centros de información toxicológica   a mejorar, producto de la intensa actividad de organizaciones internacionales, gubernamentales y no gubernamentales que promueven la seguridad química y la creación de centros de información toxicológica.------Es importante destacar que estos centros son organizaciones flexibles con una estructura Cap 4 Los CIAAT en la región de las Américas   que es común a casi todos ellos es poseer, al menos, una biblioteca básica y una computadora, que facilita el acceso a la información toxicológica vía Internet o mediante discos compactos. Esta facilidad es el resultado del desarrollo de las NTIC, porque los primeros centros que se crearon sólo disponían Cap 6 CNTC   Internacional de Seguridad de las Sustancias Químicas es fruto de la acción conjunta de tres organizaciones internacionales interesadas en la seguridad química de todos los países del mundo. Ellas son: Organización Internacional del Trabajo (OIT), Programa de las Naciones Unidas para el Medio

Autor: Lic. Belina Capote Marrero, Dr. Diego González Machín y Lic. Emma Rodríguez Durán - 30 de Diciembre de 2005

Libro de frases Español - Kaszëbsczi (Cassubian) (20 capítulos)   (0)

Es una lista de frases que contiene las más comunes y utilizadas. This is a medium-sized phrasebook containing useful common phrases.

Cap 3 Conversación Básica   || Estoy bien ||   || Dobrze |||| //// ||   || //// |||| No estoy tan bien---//// ||   || Nje za dobrze---//// |||| Cuántos años tienes?---//// ||   || Jak stôri jes të?---//// |||| Tengo.... años---//// ||   || Jô móm ... lat---//// |||| No lo sé---//// ||   || Nje Cap 4 Educación   ---//// |||| idiomas---//// ||   || jãzëki---//// |||| lingüística---//// ||   || lingwistikã---//// |||| matemática---//// ||   || matematikã---//// |||| química---//// ||   || chemijã---//// |||| física---//// ||   || fizykã---//// |||| informática ||   || infòrmatikã

Autor: Océan - 17 de Agosto de 2005

Libro de frases Español - Afrikaans (11 capítulos)   (2)

Es una lista de frases que contiene las más comunes y utilizadas. This is a medium-sized phrasebook containing useful common phrases.

Cap 3 Conversación Básica - Basies Gesprek   || Cómo está/estás? (formal/informal)---//// ||   || Hoe gaan dit?---//// |||| Estoy muy bien!---//// ||   || Dit gaan baie goed met my!---//// |||| Estoy bien---//// ||   || Dit gaan goed met my---//// |||| Estoy bien---//// ||   || Dit gaan goed met my---//// |||| No estoy Cap 6 Educación   ---//// ||   || Tale---//// |||| lingüística---//// ||   || Linguisktiek---//// |||| matemática---//// ||   || Wiskunde---//// |||| química---//// ||   || Chemie---//// |||| física---//// ||   || Fisika---//// |||| informática---//// ||   || Informatika---//// |||| En qué

Autor: Océan - 19 de Julio de 2005

Una aproximación a los procesos de formación de ingenieros (9 capítulos)   (0)

Reflexionar sobre los procesos de formación de ingenieros en Colombia implica además de observar las tendencias globalizantes, las políticas de estado, las aspiraciones de las instituciones de educación superior y la problemática nacional, tener en cuenta las propuestas de formación que surgen al respecto.

Cap 3 Del contexto colombiano   , topografía, química industrial, física, astronomía, mecánica, hidráulica, botánica, geología, mineralogía, máquinas, ferrocarriles y electricidad. La Sociedad Colombiana de Ingenieros se fundó en 1873 por iniciativa de los egresados y de algunos profesores. Tomó auge a partir de 1887 en busca Cap 2 Del contexto mundial   del siglo XX incrementaron aún más los campos de acción. Ello provocó la aparición a una gama diferenciada de disciplinas, con distinción de múltiples ramas en ámbitos tales como: la aeronáutica, la química, la construcción naval, de caminos, de canales y puertos, las telecomunicaciones, la eléctrica Cap 9 Referencias bibliograficas   interdisciplinar”, en Medina, M. y J. Sanmartín Ciencia, tecnología y sociedad, Estudios interdisciplinares en la universidad, en la educación y en la gestión pública, Barcelona, Anthropos. GALLEGO B, Rómulo (1.995) “Discurso Constructivista sobre las tecnologías” Biblioteca Básica del Educador. L & L

Autor: Miguel Corchuelo - 11 de Noviembre de 2006

Orientaciones curriculares con enfoque CTS+I para la educación media (9 capítulos)   (2)

A lo largo de este artículo se analizará la siguiente pregunta: ¿Es posible a través del planteamiento de problemas contextualizados identificar los elementos relevantes para la construcción de una propuesta curricular en Educación Media desde el enfoque CTS+I que promueva la formación para la participación social?.

Cap 4 Sobre la identificación y formulación del problema socialment   hábitos hacia la buena nutrición y salud. Los aportes desde la Física, Química, Matemática, Biología, Historia de las Instituciones, Tecnología, Educación Física, Español, Inglés y Filosofía, se orientan a la calidad de vida y en particular a la calidad de vida que ofrecen los medios publicitarios Cap 5 Sobre las actividades desarrolladas   de Microscopía), Física (Bajas Temperaturas), y Química (Cromatografía) de la Universidad del Cauca. Igualmente es necesario el acercamiento a la problemática específica, tal como el Tratamiento y Manejo de los Residuos Sólidos en Popayán o la reconceptualización del cuerpo humano, a través de videos Cap 1 La participación de los estudiantes   los cuales se proponen algunas alternativas de cambio para Educación Básica y Media. Sin embargo, cuando se plantean cambios curriculares desde las políticas estatales, en las aulas se observa que el modelo pedagógico persiste principalmente en la transmisión de contenidos cognitivos

Autor: Verónica Catebiel y Miguel Corchuelo - 05 de Noviembre de 2006