Evaluación de proyectos de carácter social
(6 capítulos)
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| El presente documento habla sobre lo que es la evaluación y la formulación de proyectos, estos resúmenes pretenderán ser un apoyo y una breve guía rápida acerca del tema, en esta primera entrega hablaremos de los conceptos básicos en la formulación de proyectos de carácter social. | ||||
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| Autor: Alejandro Jáuregui Gómez - 01 de Junio de 2006 |
Los nuevos modelos de gestión del principal activo de una empresa
(6 capítulos)
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| Los nuevos sistemas de dirección de las empresas exitosas y competitivas, se encaminan hacia una descentralización y polivalencia en el trabajo, donde el liderazgo participativo, y la proactividad forman parte de una filosofía de calidad total en el servicio a sus clientes externos e internos. | ||||||||
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| Autor: Rafael A. Ballivian D. y Carola T. Gonzales C. - 27 de Abril de 2006 |
Gerencia y Liderazgo
(6 capítulos)
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| La organización es la principal actividad que marca una diferencia en el grado que las organizaciones le sirven a las personas que afectan. El éxito que puede tener la organización al alcanzar sus objetivos y también al satisfacer sus obligaciones sociales depende, en gran medida, del desempeño gerencial de la organización. | ||||||||
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| Autor: Jonathan Villasmil - 04 de Mayo de 2006 |
El currículo: dispositivo pedagógico para la vinculación universidad-sociedad
(7 capítulos)
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| El currículo se constituye en el puente que permite, fomenta y desarrolla la interactividad entre la universidad y el contexto y por supuesto también, entre la teoría y la práctica. | ||||||||
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| Autor: Luis Alberto Malagón Plata - 11 de Noviembre de 2006 |
La Administración de empresas
(17 capítulos)
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| El surgimiento de la administración como institución esencial distinta y rectora es un acontecimiento de primera importancia en la historia social en pocos casos, si los hay una institución básica nueva o algún nuevo grupo dirigente, han surgido tan rápido como la administración desde principios de siglo. | ||||||||||||
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| Autor: Elibeth Cabrera - 25 de Abril de 2006 |
Hernández declara la inmortalidad del Poema
(6 capítulos)
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| La novela, fundamentalmente la costumbrista y realista, coadyuva a pintar magistralmente las costumbres o caracteres locales de conjunto de poblaciones y provincias, en donde el tiempo parece que se detiene tornándose indefinido, y que viven un tanto al margen de los vaivenes y dinámica del progreso. | ||||||||
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| Autor: Nubia Amparo Ortiz Guerrero - 30 de Agosto de 2006 |
El trabajo en equipo en las organizaciones
(12 capítulos)
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| Los autores más diversos, en las publicaciones especializadas, coinciden en que las modernas ciencias gerenciales se encuentran en un proceso de cambio vertiginoso. Este proceso no solo se centra en las empresas sino en todo tipo de organización gubernamental o no gubernamental (sin fines de lucro). | ||||||||||||
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| Autor: Héctor N. Fainstein - 02 de Agosto de 2006 |
La Gerencia del Conocimiento y la Gestión tecnológica
(11 capítulos)
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| Dentro del objeto de la administración y gerencia del conocimiento está lo que la empresa sabe sobre sus productos, procesos, mercados, clientes, empleados, etc., y sobre el cómo combinar estos elementos para hacer a una empresa competitiva. En este aspecto, esta disciplina parece replicar al objetivo de la Gestión Tecnológica, pero por ser de mayor alcance parece contenerla. | ||||||||||||
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| Autor: Hernando Zorrilla - 03 de Mayo de 2006 |
El latín y las tecnologías de la información y la comunicación
(13 capítulos)
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| El rápido desarrollo de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo está transformando la fisonomía de la pedagogía tradicional. La cantidad de recursos informáticos a disposición del docente y el alumno abre nuevos caminos a la reflexión didáctica, y el éxito de la educación a distancia está demostrando la eficacia de esos recursos. | ||||||||
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| Autor: Diego Ribeira - 06 de Octubre de 2005 |
El Latín y las tecnologías de la información y la comunicación
(8 capítulos)
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| En esta ocasión, Ribeira se plantea cuáles son las posibilidades que tiene la enseñanza del latín en el marco de las nuevas tecnologías. ¿Es posible aplicar los recursos informáticos actuales en el diseño de un curso de latín a distancia? ¿Es posible imaginar clases particulares de latín on-line? ¿Dejará de estar sujeto el latín al ámbito escolar y universitario únicamente? ¿Estarán preparados los profesores de latín para recibir sin resistencias a estas nuevas tecnologías? | ||||||||
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| Autor: Diego Ribeira - 27 de Diciembre de 2005 |