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Monografía de Félix Toledano Soto - 05 de Septiembre de 2006
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| Los profesores de Lengua y Literatura no podemos vivir de espaldas a la repercusión social que, como instrumentos de comunicación, tienen las TIC, la red de Internet y sus aplicaciones. |
| Cap 5 |
Sitios web clasicos
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" Centro Virtual Cervantes : Probablemente es el portal educativo y cultural de mayor interés para profesores y alumnos del área. Su prestigio y utilidad en el ámbito que nos movemos van en aumento. Recomendable por su variedad de recursos útiles y por su afán encomiable de difundir |
| Cap 2 |
Aplicaciones y utilidad en el aula
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Clic desde Enciclopedia virtual en Comunicación y lenguaje , primero, y después, en Narrativa ). El placer de leer… y el de escribir Estudio asistido por ordenador de contenidos conceptuales y procedimentales del currículo del área, tales como: morfosintaxis |
| Cap 4 |
Actividades en el aula: ¿Por dónde empezar?
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Para la formación inicial. Empezar desde aquí. Buscar en el PC, desde Inicio-Buscar. Bajarse de la Red el programa Copernic. Elaborar una corta relación de servidores y páginas web de recursos del área, a partir de las búsquedas en El Oteador y en el buscador |
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Monografía de Joaquín Mª Aguirre Romero - 22 de Agosto de 2006
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| El presente estudio se preparó, hace aproximadamente un año, como una "lección" dentro del Programa "Humanities II", gracias a una invitación formulada por los encargados españoles, en este caso, miembros de la Universidad de Granada. |
| Cap 4 |
La incidencia de las redes de comunicación sobre el sistema literari
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. Es característico del sistema de redes unir lo disperso creando una nueva unidad virtual , en este caso, la biblioteca sin límites, en la que la búsqueda de información y la prestación de servicios se extienda de forma global. De esta forma, al estar conectadas, aumenta el valor de cada una de ellas |
| Cap 5 |
La incidencia de las redes de comunicación sobre el sistema literari
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Precisamente en que una gran parte de su información no puede ser impresa. Es aquí en donde se comprende la diferencia entre las redes como meros sistemas de distribución (textos) y las redes como soportes de nuevos formatos (hipertextos, multimedia, hipermedia, realidad virtual , etc.). En el primer caso |
| Cap 2 |
Sectores que componen el sistema literario
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No están simplemente ahí. Son objeto de estudio, de regulación, de clasificación, forman parte del curriculum de las personas, se agrupan formando parte de programas educativos, etc. Desde el punto de vista de la educación , en la que el libro es el eje, ya sea como libro de texto |
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Monografía de Jorge Rubén Vázquez - 05 de Agosto de 2006
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| Breve reseña de la crisis y descripción de escenarios probables para evaluar sus consecuencias sobre las empresas. |
| Cap 7 |
Apéndices
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Videoconferencias de por medio -, para adquirir bienes por catálogo con dinero electrónico; para comprar y recibir alimentos "just in time"; para el divertimento en general y hasta practicar sexo virtual (el tema ocupa un diez por ciento de los sites de la web). Todo ello sin permanecer anclado a sitio |
| Cap 4 |
Los actores
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Productivo que asegura, como mínimo, a todos los participantes alimentación, alojamiento, educación , atención sanitaria, transporte y en general todos los requerimientos básicos mínimos más un viático de U$ 50 mensuales generando una capacidad exportadora de bienes industriales que abastece |
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Monografía de Nidia Mabel Cobiella de Giménez - 03 de Octubre de 2005
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| La docencia es y ha sido siempre una profesión en que los educadores deben estar en continuo perfeccionamiento y enriquecimiento para sí mismos y para los seres con quienes están contribuyendo en su formación. Siempre... |
| Cap 1 |
Internet: Herramienta y desafío para docentes
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Internacional Virtual Educación España)
La docencia es y ha sido siempre una profesión en que los educadores deben estar en continuo perfeccionamiento y enriquecimiento para sí mismos y para los seres con quienes están contribuyendo en su formación. Siempre continúan en la tarea de aprender |
| Cap 5 |
Internet y los sitios educativos
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Y las demás herramientas de Internet. Se ve a las claras cómo han ido mejorando las posibilidades de comunicación, así como la interrelación de los individuos con el conocimiento disponible en bases de datos y servidores . Es importante, en esta aldea global en que estamos viviendo, que interactuemos |
| Cap 4 |
¿Cual es el escollo entonces para educar en valores?
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" La mayor problemática de esta educación en valores es la carencia de modelos ( si bien esto es necesario pero no suficiente). Y eso produce ciertas situaciones que en lugar de transmitir valores positivos, logran un efecto contrario. Por una parte, la diferencia |
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Monografía de Joaquín Mª Aguirre Romero - 22 de Agosto de 2006
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| Uno de los campos culturales más desarrollados actualmente en la WWW es el de la literatura. Esto tiene una fácil explicación: la WWW es esencialmente un sistema de publicación, es decir, una forma de hacer... |
| Cap 6 |
Editoriales virtuales
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" Una editorial virtual es una empresa dedicada a la edición y distribución de obras en formato electrónico a través de la Red. Hay ocasiones en que el autor se "edita" a sí mismo, como en los casos vistos anteriormente en el apartado correspondiente, pero en otras prefiere que su texto o textos |
| Cap 13 |
Cursos en línea sobre literatura y muestras de trabajos educacionale
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A los alumnos dispersos por cualquier parte del mundo. En España tenemos ya la Universidad Abierta de Cataluña (UOC), centro virtual , que ofrece enseñanza a través de la Red. En el segundo, una institución educativa tradicional utiliza las redes como forma de refuerzo de sus enseñanzas |
| Cap 11 |
Espacios WWW de recursos literarios seleccionados
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virtual de esta misma revista, se incluyen enlaces con otro lugares de la Red recomendados por su interés a lo propios visitantes de nuestras páginas. Estos espacios, que generalmente se encuadran bajo las denominaciones de "cool links", "cool sites", o simplemente "links" o enlaces, agrupan |
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Monografía de Adelaflor.com - 06 de Diciembre de 2005
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| Listado alfabético de los múltiples términos informáticos existentes con su correspondiente definición. |
| Cap 6 |
Términos informaticos M y N
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Un millón de caracteres. ---Megahertzio (MHz): Un millón de hertzios. Unidad de frecuencia con que se mide la velocidad de los microprocesadores. ---Memoria virtual : Archivo del disco rígido (conocido como archivo de intercambio) que el sistema operativo utiliza como si de memoria RAM se tratase, aunque |
| Cap 9 |
Términos informaticos T, U y V
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Dentro del documento o a una página Web en Internet. --- virtual (dispositivo): el que se imita mediante software y las capacidades de los otros dispositivos sí existentes, como por ejemplo un coprocesador matemático imitado por Linux mediante el microprocesador. --- virtual (memoria): la que se imita |
| Cap 7 |
Términos informaticos O, P y Q
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Para poder realizar multitud de operaciones. ---PVC: (Permanent Virtual Circuit – Circuito Virtual Permanente) Línea punto a punto virtual establecida normalmente mediante conmutaciones de carácter permanente. Es decir, a través de un circuito establecido. ------**-Q-**------QAM: (Quadrature Amplitude |
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Monografía de John Perry Barlow - 20 de Diciembre de 2005
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| En marzo de 2004 se cumplieron diez años desde que este artículo -absolutamente pionero y que fijó las bases para una crítica eficaz a la propiedad intelectual en la era digital- vio la luz en... |
| Cap 1 |
Vender vino sin botellas
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Interrogante que se halla en la raíz de casi todas las tribulaciones legales, éticas, gubernamentales y sociales que se plantean en el mundo virtual . Me refiero al problema de la propiedad digitalizada. El acertijo es el siguiente: si nuestra propiedad se puede reproducir infinitamente y distribuir |
| Cap 8 |
Una economía de verbos
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Las formas y futuras protecciones de la propiedad intelectual se han vuelto mucho más opacas desde que empezó la Era virtual . No obstante, puedo proponer (o reiterar) unos cuantos enunciados directos que, sinceramente, no creo que resulten demasiado ingenuos dentro de cincuenta años |
| Cap 3 |
Una taxonomía de la información
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Lo que cae dentro de esos límites es el principal valor de la posesión. Por supuesto, también hay una relación entre valor y escasez, una limitación relativa al espacio. En el mundo virtual , la proximidad en el tiempo es un valor. En general, una información es más valiosa cuanto más cerca pueda |
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Monografía de Carlos Luis Torres Gutiérrez - 09 de Octubre de 2006
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| Sobre la vida y obra de Alejandra se ha escrito “demasiado” y la mayoría de los textos aluden a lugares comunes. También se encuentran ediciones que aparentan ser la obra completa ; sin embargo, se... |
| Cap 1 |
Vida y obra de Alejandra Pizarnik
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Cómo el diario de Alejandra fue mutilado por sus familiares pues ¿Cómo permitir que el público se enterara de sus pasiones, de su homosexualidad, de sus eróticos y diabólicos imaginarios? ; se abren páginas virtuales en varios servidores en internet y todas transcriben el mismo texto; y hasta |
| Cap 2 |
Infancia difusa
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, y en una institución de educación pestalozziana pero sin mucho énfasis en la doctrina. Aira dice que las niñas nunca aprendieron el idioma de sus padres, sin embargo otros afirman lo contrario.6 De los escritos de Alejandra pueden ser inferidas algunas características de su vida durante su infancia: Se presiente |
| Cap 7 |
Notas
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Todo, reconocimiento por una vida que pisó bordes de desesperanza y enfermedad”. [6] Por el contrario en un artículo publicado por el Centro Virtual Cervantes se asegura que las niñas estudiaron en la Zalman Reizien Schule, centro formativo hebreo donde aprenden a leer y a escribir en yiddish |
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