|
Monografía de Pablo A. Pereyra - 05 de Octubre de 2005
|
| El significado de los Cinturones de Colores en las Artes Marciales |
| Cap 7 |
Cinturon negro
|
| |
En las Artes Marciales consiste en valorar acciones y reaciones humanas y... Cada individuo es totalmente diferente al resto. Es por ello que es complicado el fijar un "standard" generalizado. Aunque se debería hacer así si se le quiere dar el "verdadero valor" que tiene un Cinturón Negro |
| Cap 3 |
Cinturón naranja
|
| |
Responsable que antes. Entrena en sus horas libres solo o con sus compañeros, comienza a hacer preguntas de todo tipo y trata de aprender a escondidas katas para categorías mas avanzadas, ignora su potencial y la potencia de sus golpes, provocando a veces lesiones a sus compañeros . ---Lo que mas le |
| Cap 5 |
Cinturón azul
|
| |
El maestro deberá sin mas remedio darle un serio correctivo con el fin de demostrarle que todavía le queda mucho por aprender. Un golpe dado con precisión y dureza, o pedirle que demuestre públicamente lo que sabe hacer son suficiente para hacerle entrar en razón |
|
|
|
Monografía de José Manuel Equihua Estrella - 05 de Julio de 2006
|
| A fin de dar a conocer a la sociedad como es posible hacer frente a los problemas sociales, familiares, personales y laborales estamos realizando diversas investigaciones en torno a temas... |
| Cap 3 |
Cuando los padres se separan
|
| |
Por su padre que se fue y teme que el otro también lo deje en cualquier momento, cuando es la madre la que se queda con el, siempre esta pendiente de su regreso del trabajo, teme que un día ya no vuelva. Por más doloroso que parezca se debe dar la oportunidad a los niños de expresar lo que sienten y piensan |
| Cap 2 |
La educación sexual del niño
|
| |
O la chica de 12 años busqué la información a la vuelta de la esquina y contada de otras formas. Trillada es la frase y muy pocos los que logran adoptar el profundo significado de que "La educación inicia en el hogar", ciertamente, no podemos dejar la educación de nuestros hijos en manos |
| Cap 1 |
La sociedad de hoy en día
|
| |
" A fin de dar a conocer a la sociedad como es posible hacer frente a los problemas sociales, familiares, personales y laborales estamos realizando diversas investigaciones en torno a temas que hacen daño a las familias mexicanas, uno de los temas que nos ocupa hoy es precisamente |
|
|
|
Monografía de Enrique Anrubia - 14 de Septiembre de 2006
|
| Las manos y las palabras son, antes incluso que el arte, los órganos de comprensión del mundo y de la vida. En las manos el mundo se hace presente para sí mismo con la forma... |
| Cap 4 |
Notas
|
| |
" (1) La mediación narrativa del ser humano consiste en, como decía Ortega, convertir los objetos de viaje en equipaje, es decir, contar la historia que somos como parte de lo que somos, hacerla recuentos. Esa era, por cierto, el significado de la palabra griega ousia (sustancia) en el habla |
| Cap 2 |
Discursos e historias: leyendo a Sócrates
|
| |
Y puede disponerlas según su juicio. Pronunciar discursos exige controlar lo que se cuenta antes de contarlo. Por eso suelen dar discursos quienes tienen poder. Por el contrario, quien cuenta historias es propenso más bien a contar lo que le pasa, precisamente porque lo único que puede o sabe hacer |
| Cap 1 |
Historias de manos, historias con las manos, historias que no son historias
|
| |
" “... No siempre mis manos son sílabas” J. Hirch. Las manos y las palabras son, antes incluso que el arte, los órganos de comprensión del mundo y de la vida. En las manos el mundo se hace presente para sí mismo con la forma de la disponibilidad, del hacer ; son la reflexión física |
|
|
|
Monografía de Gabriel Dugarte - 20 de Abril de 2006
|
| Una vez identificados los objetivos y la estructura durante la planificación, la organización debe determinar quién va a ser que cosa y cómo va a hacer la coordinación dentro y entre los departamentos... |
| Cap 1 |
Concepto de Organizar
|
| |
De la organización: ** El propósito de la organización es ayudar a lograr que los objetivos tengan significado y contribuyan a la eficiencia organizacional. **Causa de la organización: ** La causa básica de la estructura organizacional es la limitación del tramo de la administración. Si no existiera |
| Cap 4 |
Competencia global
|
| |
Capaz de hacer bien más cosas. La segunda es un cambio fundamental en las tecnologías empresariales. Las organizaciones tradicionales estaban diseñadas para manejar tecnologías basadas en máquinas, con una necesidad primaria de uso estable y eficiente de los recursos físicos, como en la producción |
| Cap 3 |
Evolución de las organizaciones
|
| |
En la revisión de las "tareas" y "Estructura" de la organización. Facilitación de contacto con otros sujetos que poseen recursos que puedan ser necesarios. El de los grupos de interés, en cuanto a la ética el trato que la empresa debe dar a los grupos externos que se ven afectados por sus decisiones |
|
|
|
Monografía de Edilberto Hernández Castillo - 25 de Mayo de 2006
|
| El Presente Trabajo tiene como finalidad hacer una pequeña remembranza histórica del origen de las Aduanas, en especial las aduanas de la Republica de el Salvador. Además por no haber mayor antecedente Historio... |
| Cap 5 |
Estructura organica de las Aduanas de la República de El Sal
|
| |
De la oficina y todos los actos oficiales de los empleados. · Revisar la documentación y amortización de los créditos del Estado · Poner en conocimiento del Administrador de las faltas que note entre los empleados y si son graves, dar parte inmediatamente |
| Cap 2 |
El servicio de Aduanas
|
| |
Un impuesto de entrada que pertenecía al “Dux”. Otros opinan que deriva de “douana” o “dovana”, que significa “ derecho”. Sin embargo, cualquiera que sea su significado etimológico, “aduana” se utiliza para designar las dependencias gubernamentales que intervienen en el tráfico internacional |
| Cap 3 |
El servicio de Aduanas en El Salvador
|
| |
o Encomiendas Postales entre comerciantes y demás personas residentes en aquella zona, ha cobrado mucha importancia, por lo que fue necesario dar facilidades para que las operaciones de registro y expedición de Encomiendas Postales puedan efectuarse en la Aduana Terrestre de Santa Ana |
|
|
|
Monografía de Francisco Calero - 17 de Octubre de 2006
|
| Lo que pretendo en este trabajo es profundizar en el conocimiento de la forma y del significado de la obra cumbre del Renacimiento español. Tal tarea ha sido intentada por casi todos los... |
| Cap 1 |
¿Qué es el Lazarillo?
|
| |
Numerosa que podría dar la impresión de que se ha escrito todo lo humanamente posible. Pero no es así. Si me dispongo a aportar algo nuevo es porque estoy convencido de que no se ha llegado a explicar el significado último de la obra. Creo que la mayor parte de las interpretaciones se han pasado, esto |
| Cap 4 |
En cuanto al contenido (II)
|
| |
No lo son, incluyendo al protagonista. Así B.W. Wardropper, después de analizar el significado del adjetivo ‘bueno’ en la obra, llega a conclusiones que considero totalmente desacertadas, como16: “el libro todo [es] un ensayo por investigar las consecuencias sociales y personales de una moral |
| Cap 3 |
En cuanto al contenido (I)
|
| |
" Casi todas las interpretaciones del significado del Lazarillo coinciden en apartarse de la literalidad de la obra, mediante el recurso a la ironía, a la parodia o al sarcasmo. En este sentido uno de los últimos libros dedicados a su estudio lleva el significativo título de Razones retóricas |
|
|
|
Monografía de José Carlos Alvarez Merino - 02 de Mayo de 2006
|
| En un contexto global cambiante donde la globalización ha significado el resurgir de las regiones como elementos fundamentales en la generación del conocimiento que caracteriza a la nueva economía se hace cada vez... |
| Cap 5 |
Dimensión de futuro y prospectiva
|
| |
Para un proceso más eficaz del planeamiento concentrado en escala regional. Así, es necesario pensar con foco en el largo plazo. Se tiene que dar a los agentes implicados información de los posibles escenarios para la evolución social, las económicas y las tecnologías y las cuestiones ambientales |
| Cap 4 |
Demanda y transferencia del Conocimiento
|
| |
En el que hacer diario (learning by doing). Merino (1998) presenta un caso de interacción universidad-empresa, donde un laboratorio desarrolla un sistema "FRAES" que incorpora información de expertos sobre el tema de diseño y selección automática de los ductos para el transporte del petroleo |
| Cap 1 |
Modelo teorico para el abordaje del conocimiento en espacios regionales
|
| |
" En un contexto global cambiante donde la globalización ha significado el resurgir de las regiones como elementos fundamentales en la generación del conocimiento que caracteriza a la nueva economía se hace cada vez mas necesario el contar con herramientas para analizar esta problemática |
|
|
|
Monografía de Antonio Marcelo - 14 de Diciembre de 2005
|
| Explicación de algunos dichos españoles. |
| Cap 5 |
Dichos de la Q a la Z
|
| |
, porque después de tenidos por muertos y echados al cementerio, suelen volver vivos a casa. **TOMA Y DACA** Su significado , como casi siempre, es conocido por todos: ---Familiarmente, dar o tomar una cosa a cambio de la acción contraria. Su origen, siempre más difícil, es el siguiente: ---Proviene |
| Cap 5 |
Dichos de la Q a la Z
|
| |
Siete vidas, siete almas, porque después de tenidos por muertos y echados al cementerio, suelen volver vivos a casa. **TOMA Y DACA** Su significado , como casi siempre, es conocido por todos: ---Familiarmente, dar o tomar una cosa a cambio de la acción contraria. Su origen, siempre más difícil |
| Cap 1 |
Dichos de la A a la D
|
| |
Cantonada equivalía a **burlar a uno** a la vuelta de la **esquina,** huyendo de él y **dejándolo** plantado. ** DAR TRES CUARTOS AL PREGONERO** Su significado , como casi siempre, es conocido por todos: Pregonar, echar en la plaza un pregón y hacer que sepa públicamente lo que no se debiera sacar |
|
|
|
Monografía de Chato - 04 de Enero de 2007
|
| Una gran parte del tráfico que recibe un sitio Web proviene de los buscadores, de hecho, se estima que al menos 3/4 de los usuarios nuevos de un sitio Web vienen de una página de... |
| Cap 3 |
Ser encontrable
|
| |
Capaces de recorrer todas las páginas de un sitio, los motivos principales son:
Usar exclusivamente Flash o Java : si en la portada de tu sitio usas Flash o Java para hacer una presentación, y al hacer click en la presentación se puede entrar a las páginas interiores, entonces tienes |
| Cap 4 |
Palabras clave
|
| |
" Al momento de indexar, el buscador extrae palabras clave de los documentos. Estas palabras clave en general son todas las palabras que tienen significado de por sí, principalmente sustantivos y verbos, por ejemplo, si la página dice: " Vendemos plantas de interior y exterior |
| Cap 2 |
Contenido valioso
|
| |
De que no requiera mucho esfuerzo de tus usuarios navegar por tus menús u opciones, es muy importante también. Una gráfica atractiva, pero que esté siempre al servicio de que el sitio sea usable, también es importante. Hacer las cosas fáciles significa también no sobrecargar las páginas, en esta materia |
|
|
|
Monografía de María del Mar Forment Fernández - 21 de Agosto de 2006
|
| Parece ser un hecho ya ampliamente demostrado la creencia de que la emisión lingüística verbal es solamente uno de los constituyentes, si bien uno de los más importantes, del proceso comunicativo. |
| Cap 2 |
Secuenciación de la didactica de la gestualidad españo
|
| |
) Por el contrario, los gestos de significado simbólico o emblemas que cuentan casi con un sentido diferente en cada cultura no resultan informativos -muchas veces más bien todo lo contrario- en los inicios del aprendizaje. (7) Si pensamos ya en la didáctica de la gestualidad en el aula de E/LE, creemos |
| Cap 5 |
Notas
|
| |
Juntos y el pulgar encogido debajo a diferentes alturas (de la garganta, de la boca, de la nariz, de la frente, por encima de la cabeza... ) El significado en todos los casos es el mismo que encontrábamos con anterioridad. No podremos detenernos aquí en hacer una presentación detallada |
| Cap 3 |
La enseñanza de algunas expresiones fraseológicas del espa&nt
|
| |
De tipo cultural que encierra cada una de estas locuciones. Las dos características básicas que ha de presentar cualquier expresión fraseológica para ser considerada como tal son la fijación de sus constituyentes y de su estructura y la idiomaticidad de su significado . Estas dos propiedades tendrán |
|
|
