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Monografía de BibliotecasVirtuales.com - 27 de Septiembre de 2005
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| Biografía y obra de Rubén Darío, escritor nicaraguense. |
| Cap 11 |
Sinfonía en gris mayor
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El mar como un vasto cristal azogado---refleja la lámina de un cielo de zinc;---lejanas bandadas de pájaros manchan---el fondo bruñido de pálido gris. El sol como un vidrio redondo y opaco---con paso de enfermo camina al cenit;---el viento marino descansa en la sombra---teniendo de almohada su negr |
| Cap 12 |
Otros poemas
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Como convaleciente---me mirará asombrada con íntimo pavor;------la enamorada esfinge quedará estupefacta;---apagaré la llama de la vestal intacta--- ¡Y la faunesa antigua me rugirá de amor! ---**LOS CISNES---**//A Juan Ramón Jiménez---//--- ¿Qué signo haces, oh Cisne, con tu encorvado cuello---al paso |
| Cap 2 |
Fragmento de Cantos de vida y esperanza
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. Tal fue mi intento, hacer del alma pura mía, una estrella, una fuente sonora, con el horror de la literatura y loco de crepúsculo y de aurora. Del crepúsculo azul que da la pauta que los celestes éxtasis inspira; bruma y tono menor –– ¡Toda la flauta! y Aurora, hija del Sol–– ¡Toda la lira |
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Monografía de León Tolstoi - 30 de Noviembre de 2009
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| Con los presentes ensayos de León Tolstoi, vuelve a incidirse sobre una vieja, ardua y constante polémica en nuestros medios: ¿Puede haber compatibilidad entre anarquismo y cristianismo? O, ¿No existe la menor base... |
| Cap 2 |
Sobre la revolución
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No harán más que fortificar la influencia de tus palabras y de tus actos. ¿Pero esa negativa de actividad exterior, no sería un signo de debilidad, de cobardía, de egoísmo? ¿Ese apartamiento de la lucha no ayudaría al aumento del mal? Existe una opinión semejante; está provocada |
| Cap 6 |
Importancia de negarse al servicio militar
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Todas las angustias que sufría. Está también en este signo de la violencia, de la servidumbre, de la crueldad, de la necesidad de participar con esta terrible contradicción, entre la conciencia cristiana y la vida bárbara, en la cual se encuentran los pueblos europeos. Pero cuando se despierten |
| Cap 1 |
Nota editorial
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Con los presentes ensayos de León Tolstoi, vuelve a incidirse sobre una vieja, ardua y constante polémica en nuestros medios: ¿Puede haber compatibilidad entre anarquismo y cristianismo? O, ¿No existe la menor base para ni siquiera establecer un puente de comunicación? Suficientes datos existen |
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Monografía de Ricardo Vargas Trepaud - 31 de Julio de 2006
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| Y exigencias de mayor competitividad, desarrollo en este trabajo algunos de sus conceptos más importantes |
| Cap 4 |
La inteligencia emocional: Una necesidad y una esperanza
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. Se manifiesta en la política, la religión, la cultura, el deporte y en muchos de los ismos segregacionistas de la época actual. 3. La masificación o la pérdida del sentido de la individualidad que convierte al hombre libre en un hombre masa. Los totalitarismos de cualquier signo político engendran este tipo |
| Cap 7 |
Las personas y los líderes centrados en principios
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Equilibrada.6. Ven la vida como una aventura.7. Son sinérgicos.8. Se ejercitan para la autorrenovación. De algo sí que podemos estar seguros revisando el significado psicológico de todas estas características de personalidad. Todas ellas, en mayor o menor grado, se relacionan con lo que hoy día |
| Cap 1 |
Sobre el estudio y el autor
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Y exigencias de mayor competitividad, desarrollo en este trabajo algunos de sus conceptos más importantes. Asimismo, presento algunas ideas acerca del nuevo concepto de inteligencia emocional y la importancia que tiene para el desarrollo del individuo y las organizaciones, de acuerdo a los estudios |
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Monografía de Mariana Ivnisky - 20 de Abril de 2006
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| La información consiste en estímulos que, en forma de signos, desencadenan el comportamiento. La información es cualquier entrada que cambia las probabilidades (o las certezas) de cualquier manera. De ahí que un entrada que aumente... |
| Cap 1 |
Significado de la información
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La información consiste en estímulos que, en forma de signos, desencadenan el comportamiento. Charles Morris describe dos clases de signos: ® la señal que se origina en la experiencia real. ® Un símbolo que sustituye a otro signo . La información es cualquier entrada que cambia |
| Cap 10 |
Medición de la información
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Del mensaje. Cuanto más conozca el sujeto y cuánto más inteligente sea, menor será la información que s ele transmite. 3) **Valor esperado de la información perfecta**: Una manera de medir el valor de la información consiste en evaluar la utilidad obtenida con la decisión óptima en condiciones |
| Cap 8 |
El modelo de la comunicación
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Pueda utilizar. 5) //Receptor//: Es el que recibe el mensaje en la forma en que la extrae el decodificador. 6) //Fuente de ruido//: Los hechos externos introducen las señales de interferencia. // // Un mensaje es un signo o secuencia de signos proveniente de un repertorio de signos comunes |
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Monografía de Manuel Montoya - 20 de Octubre de 2005
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| La base de datos es el corazón de toda empresa, en ella se almacena y se gestiona toda la información que se necesita para operar y crecer. Las (buenas) bases de datos se manejan a... |
| Cap 6 |
Ordenar una consulta
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La tabla como ascendente o descendente, por omisión el orden es ascendente ASC (de menor a mayor ): dbmiempresa=# SELECT * FROM empleados ORDER BY sueldo DESC; dbmiempresa=# SELECT * FROM empleados ORDER BY sueldo ASC; Asimismo podemos limitar el número de renglones del query con el parámetro LIMIT |
| Cap 3 |
Crearemos una nueva base de datos
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En la que se encuentra, seguido de un signo de igual y un sostenido:
Si desea ejecutar comandos de Linux dentro de psql, utilice “\! [comando]“. Para salir de psql sólo escriba “\q” y pulse enter |
| Cap 4 |
Tablas y campos
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Máxima n. CHAR(n). Almacena cadena de caracteres de longitud fija, de longitud n. INTEGER. Almacena números enteros como 2,33,107,15228, etc. NUMERIC. Almacena números enteros y decimales. DATE, almacena fechas. FLOAT: numérico con signo de doble palabra y coma flotante |
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Monografía de Pablo Mora - 31 de Agosto de 2006
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| A la luz de la semiótica, en cuanto disciplina destinada al estudio de los signos y de la dinámica de los sistemas de signos en la vida de la sociedad, conviene tejer y destejer las... |
| Cap 6 |
La creatividad, principio educativo
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Señalar la fluidez ideacional, los asociados remotos, la intuición. El estilo cognitivo : equivalente al hábito de procesamiento de información particular de cada individuo. A la mayor o menor dependencia de campo, libertad o divergencia operativa. Las actitudes : Características |
| Cap 2 |
Las funciones del lenguaje
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Las propiedades denotativas y objetivas de los enunciados. Se diría que entre lo cognoscitivo-objetivo y lo afectivo-subjetivo transcurre la posibilidad de una mayor o menor codificación denotativa o connotativa del discente, a quien no le queda sino apelar a sus virtudes o capacidades |
| Cap 4 |
Desarrollo de la inteligencia colectiva
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Simbólica, analogía fantástica) son herramientas psicológicas que, al nivel consciente casi todo el mundo ha experimentado en mayor o menor grado. Por lo tanto es posible presentarlas sin hacer sentir al individuo como si se lo estuviera manejando. Dado que él siente correctamente que su potencial |
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Monografía de Andrés López Velarde - 17 de Octubre de 2006
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| Desde que Jacob, en el pasaje bíblico del Génesis luchara con Dios mismo o con el ángel divino que negó darle su nombre, la demanda del hombre por escuchar la palabra de Dios no ha... |
| Cap 4 |
Crisis del lenguaje y fracaso del poema
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. En primera instancia, denunciar esta situación crítica y decadente del lenguaje dotándole a su verso de una función metapoética que señala la inutilidad de las palabras, del poema y la desconfianza frente al valor del signo , valiéndose del signo mismo. Desde el propio poema, convierte al acto |
| Cap 8 |
Notas
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, Noviembre, 1997. 22. Nótese aquí cómo en J.E.Eielson el puro juego de valor deriva en una rotación de signos que evidencia un radical escepticismo frente a los poderes de la palabra, del signo que ya no refiere al objeto o se teme que ya no lo haga: Caso nominativo todavía no todavía |
| Cap 1 |
La Contienda Silenciosa
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Y variaciones (6) (1950), como otros críticos han señalado; es un hecho que la voluntad de silencio, de exilio verbal, de renuncia ejemplar a la escritura, se constituye en un rasgo notable que atraviesa con mayor y menor intensidad prácticamente toda la obra poética del autor. Sin embargo, aunque |
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Monografía de - 25 de Noviembre de 2006
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| Como indica su nombre, la impresora es el periférico que la computadora utiliza para presentar información impresa en papel u otro medio. |
| Cap 1 |
Tipos de impresoras
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Bitmap, en las variedades normal y negrita, como parte de su memoria permanente. Cuando se emite un comando de impresión, su PC dice primero a la impresora cual de las de las definiciones bitmap puede utilizar, entonces, por cada letra, signo de puntuación o movimiento del papel, envía un código |
| Cap 9 |
Grandes Formatos
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Para realizar carteles o pósters, pequeños planos o pruebas de planos grandes, así como cualquier tarea para la que sea apropiada una impresora de tinta de menor formato: cartas , informes , gráficos. Hasta hace poco sólo existían un par de modelos, ahora las hay de Epson , Canon |
| Cap 1 |
Tipos de impresoras
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, en las variedades normal y negrita, como parte de su memoria permanente. Cuando se emite un comando de impresión, su PC dice primero a la impresora cual de las de las definiciones bitmap puede utilizar, entonces, por cada letra, signo de puntuación o movimiento del papel, envía un código ASCII |
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Monografía de Laura Hernández Ruiz - 02 de Octubre de 2006
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| Este trabajo presenta una investigación de carácter exploratorio-descriptiva sobre los estilos de aprendizaje cognoscitivos, sensoriales y afectivos predominantes en una población representativa de estudiantes de inglés de las cuatro habilidades del Centro de Enseñanza de... |
| Cap 6 |
Muestra representativa del CELE de la UNAM, semestre 2003-1
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Se multiplica por dos. Al terminar se contrastan los resultados con la escala que determina qué estilo tiene un mayor predominio, cuál tiene un predominio menor y aquel que resulta bajo. Otras razones que influyeron en la selección de esta batería fueron: 1) este cuestionario es uno |
| Cap 7 |
Conclusiones
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Perspectivas para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje; pero exige un cambio de actitud y evolución en la manera de pensar -de educandos, docentes e instituciones- para que se pueda obtener el mayor provecho posible. Hacer cambios basados en la investigación existente es prematuro. Aún |
| Cap 4 |
Clasificación de los estilos de aprendizaje
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Obtener la mayor estimulación visual posible, prefiere la lectura y el estudio de gráficas. Oxford, Hollaway y Horton-Murillo (1992) señalan que para este tipo de estudiante, las conferencias, conversaciones e instrucciones orales sin un apoyo visual pueden producir ansiedad y resultar confusas. Reid |
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Monografía de Miguel Ángel de la Fuente González - 20 de Octubre de 2006
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| Generalizando, se podría afirmar que los problemas de la puntuación pueden reducirse a tres: qué puntuar, cómo y por qué. Pues bien, en este artículo trataremos de responder a las tres preguntas, en el caso... |
| Cap 2 |
Tipología o variedades formales
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A Calasparra (Lodares 2001: 93). La extensión puede repercutir, entre otras cosas, en la utilización de un signo fuerte de la escala (raya o paréntesis, en vez de coma), con el objeto de conseguir mayor seguridad en la identificación del inciso y pleno control visual de sus límites |
| Cap 7 |
CON LA CONJUNCIÓN "PERO" (Continuación del apartado
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" En este caso, quizás sea más difícil diferenciar las coordinaciones en inciso, de las normales. Claro que uno puede fiarse de las apariencias y pensar que, si va con rayas o paréntesis, se trata indudablemente de un inciso; sin embargo, a veces, con mayor o menor motivo, le entrará la sospecha |
| Cap 6 |
Ejemplos con la conjunción "ni" (continuación del a
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Que tuvieron un eco considerable; [... ] en definitiva un notable optimismo pedagógico de signo progresista (Trilla 2002: 94). Un escritor que ha alcanzado el grado de madurez que en usted se reconoce, ¿Sigue estando expuesto a beneficiarse —o a padecer— influencias ajenas? (Monterroso 1990: 90 |
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