Monografías de simulacion

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Miedos y Fobias... (4 capítulos)   (1)

El miedo es un sentimiento de terror relacionado con una fuente de identificable, el paciente la puede concretar. Es un desorden emocional. El Miedo patológico (FOBIA), es la expresión de una Angustia profunda y no debe ser considerado una enfermedad.

Cap 3 TRATAMIENTO   por un casco, unos auriculares y un sillón colocado sobre una plataforma móvil, el paciente puede "padecer" una simulación tridimensional por ordenador con sonido envolvente de la situación que le produce angustia o terror. La idea de Rothbaum es que si son capaces de aprender a relajarse

Publicado por: Gonzalo Carpio Deheza - 11 de Enero de 2008

Lo virtual y lo social (7 capítulos)   (0)

Este texto sostiene que lo virtual no es algo nuevo, algo que observamos como resultado de la proliferación de las tecnologías de la información y la comunicación. Por el contrario, “virtual” es una noción con una larga historia.

Cap 1 Introducción   de lo efímero y temporal, el valor del cuerpo es escapar a las formas convencionales.A pesar del interés que sin duda tiene contemplar los fenómenos de simulación y virtualización a partir del papel que juegan las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, ello no debe llevarnos

Autor: Miquel Domènech y Francisco Javier Tirado - 22 de Julio de 2005

La ausencia de neutralidad de la técnica: el hombre transformado (5 capítulos)   (0)

El mundo de hoy encuentra a un individuo que ya no es el centro, un sujeto que ha cedido, tal vez inconscientemente, su lugar al sistema. Esto lo lleva a sentirse reducido, pequeño, frente al enorme tamaño de la técnica, la cual genera en él la simple necesidad de adaptarse a su dominio.

Cap 3 SEGUNDA PARTE: hoy día; el poder de la técnica.   en el presente. En su voluntad de hacer previsible el futuro,  postula un borramiento de límites, una visión natural de lo artificial que indiferencia al hombre. Esta ideología totalitaria no admite la negación, se centra en la afirmación del mundo tal cual es, construcción que se basa en una simulación

Publicado por: Pablo Schleifer - 09 de Marzo de 2006

Coaching Ejecutivo (11 capítulos)   (1)

Este WIKI comprende la tesis de fin de curso de los Estudios "Tecnico en Coaching Ejecutivo"

Cap 4 Desarrollo del Trabajo   , es reacio a utilizar la informática como apoyo a su labor comercial y administrativa.Simulación de coaching Primeramente, tenemos conversaciones con nuestro coachee para explicarle que es coaching y que no es coaching. Le informamos que coaching es:- un proceso de aprendizaje- ayudar y asesorarle

Publicado por: Rosa Estañ Homs - 06 de Enero de 2008

Las E-actividades (19 capítulos)   (0)

Comprende la relación entre el aprendizaje constructivista y las e-actividades tomando como estudio de caso la certificación en e-learning de la Universidad Galileo en Guatemala, Centroamérica.

Cap 17 2.4. LAS E-ACTIVIDADES EN LAS CIENCIAS SOCIALES   de clase, WebQuests y proyectos colaborativos y, por la otra, recursos disponibles en Internet como mapas digitales, software, bases de datos y juegos de simulación, entre otros. Las TIC y las e-actividades también facilitan la realización de indagaciones en temas propios de las Ciencias Sociales Cap 18 Conclusiones   de las TIC y las e-actividades para enseñar las ciencias sociales se destacan proyectos de clase, WebQuests y proyectos colaborativos y, por la otra, recursos disponibles en Internet como mapas digitales, software, bases de datos y juegos de simulación, entre otros. Las TIC y las e-actividades

Publicado por: Lilly Soto Vàsquez - 08 de Octubre de 2008

Aproximaciones teóricas a la tecnología educativa (11 capítulos)   (12)

El presente trabajo tiene como objetivo describir de alguna manera el surgimiento de la tecnología educativa como tendencia pedagógica contemporánea y sus referentes filosóficos y psicológicos, siendo estos últimos quienes en mayor medida han marcado el rumbo actual de la misma, inclusive en la educación a distancia. Se parte del concepto técnica y su vínculo posterior con la ciencia dando lugar al concepto tecnología, y como este se fue relacionando activamente con diferentes sistemas sociales y culturales. En especial se hace énfasis en el impacto que ha producido la tecnología educativa sobre la educación cubana y desde que presupuestos filosóficos y psicológicos se ha asumido, sin dejar de tener en cuenta sus antecedentes históricos.

Cap 6 Conductismo. La enseñanza programada   que cada alumno trabaje según su propio ritmo y posibilidades” (Mijango Robles, A. 2006:6).“Modelo provisto de objetivos conductuales, contenido en forma lógica y en secuencia de unidades, métodos basados en el autoaprendizaje, (preguntas y respuestas, simulación, juegos didácticos), empleo de libros

Publicado por: Enrique Verdecia - 20 de Julio de 2007