Monografías de soluciones quimica
26 monografías de soluciones quimica encontrados(0.035 segundos)
Incentivos ambientales en el émbito fiscal
(6 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (5)
|
||||||||||||
| El enfoque de incentivos es susceptible de utilizarse mediante dos políticas: Impuestos y Subsidios y Permisos Negociables de Descargas (PND). | ||||||||||||
|
||||||||||||
| Autor: Victoria Emilia De La Cruz Rondón - 31 de Mayo de 2006 |
Fundamentos del Ocultismo
(5 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (3)
|
||||||||||||
| Resulta hasta intelectualmente chocante para una mayoría que a principios de este siglo veintiuno alguien, en vez de buscar la acreditación científica para sus actividades en el campo de la investigación (especialmente si ésta roza peligrosamente el limbo de lo paranormal) acepte nominalmente volcarse hacia el 0cultismo. | ||||||||||||
|
||||||||||||
| Autor: Esquina Mágica - 12 de Noviembre de 2006 |
Petróleo
(6 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (36)
|
||||||||||||
| Las investigaciones históricas han comprobado que el petróleo, o aceite mineral (petrae = piedra y oleum = aceite, en latín) fue conocido desde la remota antigüedad. Con betún, asfalto derivado del petróleo, se asentaron los ladrillos de la torre de Babel y se calafateó el arca de Noé. Los egipcios lo utilizaron en embalsamamientos por lo menos desde el 7 000 a. C | ||||||||||||
|
||||||||||||
| Autor: Matías Leffler - 25 de Mayo de 2006 |
La ciencia en tiempos medievales
(5 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (4)
|
||||||||
| El pradigma científico medieval. Los escritos de Aristóteles comenzaron a ser traducidos aproximadamente a partir del 1500, en efecto, la ciencia medieval estuvo dominada por el aristotelismo. Sin embargo, a partir del silo XIII y más claramente a partir del siglo XIV aparecen las primeras críticas desde el mismo seno del aristotelismo. | ||||||||
|
||||||||
| Autor: Idoneos - 20 de Marzo de 2006 |
Introducción al Justo a Tiempo (Just In Time)
(6 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (2)
|
||||||||
| Las siglas J.I.T. se corresponden a la expresión anglosajona “Just In Time“, cuya traducción podemos denotar como “Justo A Tiempo“. Y precisamente la denominación de este novedoso método productivo nos indica su filosofía de trabajo: “las materias primas y los productos llegan justo a tiempo, bien para la fabricación o para el servicio al cliente“. | ||||||||
|
||||||||
| Autor: Iván Escalona - 10 de Abril de 2006 |
Factores de innovación curricular y académica en la educación superior
(5 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (7)
|
||||
| Este artículo pretende describir las tendencias actuales de la sociedad contemporánea a nivel económico, político, cultural y social, y la manera en que éstas inciden en la concepción, diseño y puesta en práctica de un programa curricular de educación superior. | ||||
|
||||
| Autor: Jorge Enrique Celis Giraldo y Víctor Manuel Gómez Campo - 05 de Noviembre de 2006 |
Propuesta Curricular para la consolidación de los Semilleros de Investigación como espacios de Formación Temprana en Investigación
(6 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (8)
|
||||||||
| Este artículo pretende mostrar una forma de concebir los Semilleros de Investigación, dentro de este movimiento, en la cual sea posible materializar de forma integral los conceptos de flexibilidad curricular, procesos educativos centrados en el aprendizaje y construcción social del conocimiento científico. | ||||||||
|
||||||||
| Autor: Ulises Hernandez Pino - 05 de Noviembre de 2006 |
Los 7 Saberes
(40 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (35)
|
||||||||
| Los siete saberes necesarios a la educación del futuro. Ideas e opiniones expresadas en esta obra del autor que no necesariamente reflejan los puntos de vista de la UNESCO. | ||||||||
|
||||||||
| Autor: Edgar Morin - 05 de Octubre de 2005 |
XML, estructura vs. presentación
(5 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (0)
|
||||||||
| XML es una tecnologia emergente para hacer explicita la estructura de los documentos por sobre su presentacion. | ||||||||
|
||||||||
| Autor: Chato - 04 de Enero de 2007 |
Teorías del aprendizaje y psicología educacional
(30 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (51)
|
||||||||||||
| Por su importancia pedagógica, dentro de la perspectiva mediacional vamos a reducir el análisis a las siguientes teorías: Temía de la Gestalt. Patología genético-cognitiva. Psicología genético-dialéctica. Procesamiento de información. | ||||||||||||
|
||||||||||||
| Autor: Idoneos - 12 de Marzo de 2006 |

(5)

