Monografías de teoria cuantitativa

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Los metanálisis: aproximaciones útiles para su comprensión (20 capítulos)   (10)

Se realiza una aproximación al análisis, síntesis e integración sistémica de la información, que ocurre durante el transcurso de la investigación metanalítica desde la perspectiva de los procesos de producción de información. Se establecen los antecedentes y las formas de clasificación de los metanálisis. Se estudia cada una de las 6 etapas por las que transcurre la investigación metanalítica, a saber: formulación del problema, búsqueda de la literatura, codificación de los estudios, medida de los resultados, análisis e interpretación y publicación del informe final.

Cap 18 Anexo. Tipos principales de sesgos en la elaboración de la revisión   ---Los sesgos o errores sistemáticos amenazan por igual a cualquier tipo de revisión, sea cualitativa o cuantitativa; sin embargo, es en la revisión cuantitativa donde existe mayor conciencia sobre su existencia y se le dedica mayor atención a su estudio, eliminación y control, y esto precisamente Cap 5 Metanalisis: Definición   métodos y técnicas estadísticos para analizar los datos.---En palabras de //SB Thacker//: "... la revisión sistemática y cuantitativa de la experiencia acumulada en un campo de investigación es fundamental para la buena práctica científica. El metanálisis es una metodología que puede someterse Cap 20 Referencias bibliograficas   del 1999.---~1) Gómez J, Artes M, Adán A, Castillo J. Metanálisis de la prevalencia de úlcera péptica en relación al consumo de tabaco. Med Clin (Barc) 1989;93:289-291.---~1) Gómez J, Artes M, Segú JL. Importancia del metanálisis como técnica cuantitativa de revisión de estudios en ciencias

Autor: Dr C. Rafael Avilés Merens, Dr C. Melvyn Morales Morejón, Lic. Augusto Sao Avilés y Lic. Rubén Cañedo Andalia - 28 de Diciembre de 2005

La evaluación en los sistemas educativos (10 capítulos)   (11)

El origen de la evaluación, podemos remotarlo al formato del exámen en la China mileneraia. Los exámenes competitivos y públicos fueron instalados por la dinastía Han para seleccionar los miembros del gobierno. Recién en el siglo XVII, sería difundido en Europa, posiblemente a través de los relatos del jesuita Matteo Ricci.

Cap 1 Hacia una perspectiva didactica de la evaluación   .**Críticas a la evaluación entendida como una medición **:Perez Gomez distingue dos paradigmas opuestos respecto al modo de comprender la evaluación:a. Paradigma positivista: Asentado en una perspectiva cuantitativa, se concentra en la búsqueda de la objetividad apoyándose una metodología Cap 4 La evaluación institucional ¿meta o proceso?   información cuantitativa. Se corresponde este momento con la concepción de Tyler según el cual el currículum debe organizarse de acuerdo a los objetivos pedagógicos. Esta tecnificación, característica del modelo por objetivos tiene el mérito de generar el nacimiento del **planeamiento de la evaluación Cap 8 El renovado interés por la calidad educativa   ), es en el período de la Ilustración Francesa cuando surgen los avances más concretos que se traducen en las casas de Enseñanza creadas en 1768 y en la capacitación de maestros a quienes se los consideraba responsables directos de la calidad de la educación. De esta forma, a la preocupación “cuantitativa

Autor: Idoneos - 20 de Marzo de 2006

El Objeto-Problema de la Comunicación Educativa (8 capítulos)   (5)

De la interdisciplinariedad a la apertura compleja del campo de investigación. La extensión tecnológica del conocimiento a la que en este período de transición asistimos viene caracterizada socialmente , entre otras variables, por dos tendencias básicas fundamentales : la inflación informativa y la rápida obsolescencia de las formas y el contenido disciplinario de los saberes.

Cap 3 Comunicación, Educación y Sociedad Tecnológica   situamos en la mirada lineal y moderna del progreso. Tradicionalmente, " la historia es el dominio de la línea recta, de la recta ascendente. Comienza con la acumulación (perspectiva cuantitativa) : acumulación de objetos como Capital, acumulación de sujetos como Estado y acumulación de mensajes Cap 5 El Campo de la Comunicación Educativa   ) - , con el fin de integrar las aportaciones no sólo de la Pedagogía y la Teoría de la Comunicación, sino también las preguntas y sugestivas líneas de investigación de las que habitualmente se ocupan disciplinas como la Sociología, las Ciencias Cognitivas, la Teoría Política, la Economía y otras Cap 8 Bibliografía   , S.J. : La micropolítica de la escuela. Hacia una teoría de la organización escolar , Paidós , México , 1989.- BASALLA , G. : La evolución de la tecnología , CNCA/Crítica , México , 1991.- BOURDIEU , Pierre : Sociología y cultura , Grijalbo , México , 1990.- BOURDIEU , Pierre y PASSERON

Autor: Francisco Sierra Caballero - 23 de Diciembre de 2005

América Latina: de crisis y paradigmas (16 capítulos)   (5)

El presente documento se concentra en la idea de que el pensamiento teórico y crítico latinoamericano experimentó tres etapas importantes a lo largo del siglo XX.

Cap 1 Teoría y realidad en el pensamiento social latinoamericano   a profundidad la naturaleza de la fenomenología latinoamericana inserta en el proceso de globalización del capitalismo que liderea el imperialismo estadounidense.==== Una autoevaluación necesaria ====Evaluar la teoría de la dependencia es una tarea compleja si se considera que en el transcurso Cap 14 El horizonte de la teoría de la dependencia en el siglo XXI: crisis   se diversificaban cuantitativa y cualitativamente, en la medida en que el capital imponía la globalización y perduraban las crisis del capitalismo imponiendo su lógica devastadora a las sociedades contemporáneas.Se debe reconocer que lo anterior no era solamente un atributo de la TMD, también afectó otras Cap 13 El horizonte de la teoría de la dependencia en el siglo XXI: crisis   ====La teoría de la dependencia trabaja con categorías, conceptos, tesis e hipótesis muy diferentes de las utilizadas por los autores del sistema mundial, por el marxismo endogenista o, finalmente, por el neoestructuralismo y el posmodernismo en cualquiera de sus vertientes.Tanto la concepción

Autor: Adrián Sotelo Valencia - 16 de Enero de 2006

Conocimiento y evolución de la humanidad (9 capítulos)   (6)

El análisis de la gestión de la información/conocimiento en el contexto de la evolución de la humanidad posibilita obtener una visión más amplia de su significación social. Se estudia el proceso de evolución informacional y del conocimiento, que supone la transformación del Homo sapiensal Homo sapientissimus, el reflejo en la materia inanimada y en los organismos vivos, las relaciones de estos últimos con su entorno, la acumulación de la información, el desarrollo de la conciencia social, así como el futuro de la humanidad. La significación de la gestión del conocimiento no debe limitarse a su concepción como fenómeno social, sino que debe comprenderse de una manera más amplia, vinculada a su esencia ontológica para la humanidad.

Cap 1 Conocimiento y evolución   autorreguladoras. El desarrollo de la conducta autónoma se vinculó con la emancipación de la Actividad Nerviosa Superior (ANS) del individuo, es decir, que en forma progresiva se incrementara cuantitativa y cualitativamente la actividad informativa no determinada fatalmente por los programas genéticos; ello le Cap 3 Intentemos desarrollar esta idea   considerarse como un modelo, si se interpreta este concepto en su acepción más amplia; esto es, el reflejo de un objeto en otro. Desde el ángulo científico concreto (ontológico) es más adecuado emplear el término modelo y no reflejo, que es propio de la Teoría del conocimiento o Epistemología.---Todo modelo Cap 8 Gestión del conocimiento y evolución   se encuentra en una etapa en que la unidad de la teoría y la práctica aparece como síntesis de las regularidades o leyes de la mutua interacción de los objetos y fenómenos con el objetivo de construir modelos analítico-sintéticos de los objetos de investigación; así como de generar conocimientos analítico

Autor: Dr. C. Enrique González Suárez - 16 de Diciembre de 2005

Procesamiento de información y BSC en la Gestión Comunal (13 capítulos)   (0)

El logro de los objetivos sociales depende tanto del entorno cuanto del orden interno sus vinculaciones.. Entre los enfoques que concurren a enriquecer las perspectivas de la administración comunal puede ser mencionada la Gestión del Conocimiento ( Knowledge Management ), cuyo principal beneficio es el manejo de activos intangibles, de importancia fundamental para el éxito de la gestión de gobierno.

Cap 5 La necesidad de un Sistema de Gestión del Conocimiento   los alcances de la misma, ampliando sus recursos y extendiendo sus alcances, mejorándolos cuantitativa y cualitativamente mediante la** gestión estratégica por competencias.**Un primer rasgo de la Sociedad Informacional consiste en que las bases de datos crecen a mucha mayor velocidad que la información Cap 1 El concepto de Gestión Comunal   .·        Flexibilidad  y búsqueda de  estructuras y modalidades administrativas propias·        Cambios en las concepciones de valor, que induce a su vez cambios frecuentes en los paradigmas administrativos.·        Mayores requerimientos de información cuantitativa y análisis cualitativo Cap 13 Bibliografía   Fuentes consultadas**Finot Iván Dirección de desarrollo y gestión local  Reforma y Democracia. CLAD 1999 Octubre No 15Walsh C. Ratios clave para la Dirección de Empresas. Folio. Barcelona.1994Voltes Bou. P. La Teoría General de Sistemas. Hispano Europea. Barcelona 1978Senge P. La quinta

Autor: Daniel Xodo - 01 de Mayo de 2006

Estratificación social y trabajo (8 capítulos)   (4)

En este artículo se consideran algunas de las manifestaciones características del trabajo o, más precisamente, de las relaciones de trabajo, en la conformación de la estructura social.

Cap 4 Imagenes sobre las clases sociales en Santiago del Estero   cuantitativa de los sectores medios, lo que a menudo se señala como un matiz distintivo del país con respecto a otras sociedades latinoamericanas (10 ) ; en tanto que las diferencias se localizan en la magnitud, composición y diferencias en la significación de los estratos altos Cap 7 Notas   de la detección de "estilos de vida". (7) En el caso del estudio que realiza Torrado la información disponible, de naturaleza cuantitativa, determina que el análisis se circunscriba a las prácticas económicas. (8) La definición de los estratos socio ocupacionales se expone en la obra citada, en págs Cap 8 Bibliografía   , en Marta Panaia, comp. ( op. cit. ) Rouquié, Alain (1990), Extremo Occidente. Introducción a América Latina , Emecé. Sebrelli, Juan José (1963): Buenos Aires, vida cotidiana y alienación , Ed. Siglo XX, Solari, Aldo, Rolando Franco y Joel Jutkowitz (1978), Teoría

Autor: Carlos Virgilio Zurita - 09 de Agosto de 2006

El proceso pedagógico profesional en la educación técnica y profesional, su esencia y caracterización en el siglo XXI (8 capítulos)   (17)

El proceso pedagógico profesional ha transitado por diferentes momentos, regidos por continuos cambios y transformaciones socioeconómicas, científico-técnicas y pedagógicas.

Cap 7 BIBLIOGRAFÍAS   **. (1978) Fundamentos Generales de la Pedagogía. La Habana, Editorial Pueblo y Educación.19. **González Rey, Fernando**. (1997) Epistemología cuantitativa y subjetividad. La Habana, Editorial Pueblo y Educación.20. **González Soca, Ana M. y Carmen Reinoso Cápiro**. (2002) Nociones de sociología Cap 6 CONCLUSIONES   de la Educación Técnica y Profesional: la formación integral profesional de los egresados.La teoría marxista acerca de la enseñanza politécnica tuvo como premisa la concepción teórica sobre el desarrollo multifacético de la personalidad del individuo.La instrumentación de la formación basada en competencias Cap 4 Antecedentes históricos   del siglo XIX, que surge el marxismo o materialismo dialéctico, como teoría y filosofía del proletariado o de la clase obrera, por medio de sus fundadores Carlos Marx (1818-1883) y Federico Engels (1820-1895), apoyándose en la experiencia histórica de la humanidad, ofrecieron una base y concepción

Autor: Lic. Orvelis Alba Castellanos - 10 de Octubre de 2005

Subsistema de control de Recursos Humanos (12 capítulos)   (16)

Cuanto mayor sea la organización y más descentralizada sea su estructura, mayor será la necesidad de control respecto de los recursos humanos. La palabra control tiene muchas connotaciones y su significado depende de su función o del área especifica en que se aplique.

Cap 10 Contabilidad de RR.HH. y Balance Social   "" En términos puramente contables, el ser humano parece escapar a toda evaluación cuantitativa directa e inmediata. Sin embargo, el factor humano no se incluye en esta evaluación. Hay que colocar al elemento humano en el centro de las preocupaciones, no solo de la administración sino también Cap 8 Amplitud y profundidad de la acción de auditoría   , sus prioridades de valores, metas y objetivos; 5)     Teoría, relaciones supuestas y explicaciones plausibles que detallan y relaciona las filosofías, las políticas, las practicas y los problemas continuos.   Cuanto mayor y más descentralizada Cap 3 Base de Datos y Sistema de Información   "" Desde el punto de vista de la teoría de la decisión, la organización empresarial puede ser entendida como una serie de grandes redes de información que relacionan las necesidades de información   de cada proceso decisorio con las fuentes de datos. Aunque están separadas estas redes

Autor: Marisol López - 11 de Agosto de 2006

El análisis económico financiero (12 capítulos)   (9)

En las circunstancias actuales por las que atraviesa el país, la economía está orientada hacia su total recuperación, para ello la elevación de la eficiencia en la productividad social se deberá convertir en la vía principal para asegurar el desarrollo económico.

Cap 8 Métodos y técnicas del Analisis Económico Finan   algunas de las clasificaciones de las ratios económicas financieras de acuerdo al criterio de diferentes autores: **W.A Paton**, los clasifica según la información de la siguiente forma:1.                       Razones que expresan la relación cuantitativa que existen entre los valores en libros Cap 6 Estados Basicos para el Analisis Económico Financiero   y formarse un juicio sobre los resultados financieros de la administración en cuanto a la rentabilidad, solvencia, generación de fondos y capacidad de crecimiento.Estos estados son el resultado final de una compleja interacción de la teoría y la práctica contable con varias influencias

Autor: Erizbel Amat Alvarez - 09 de Mayo de 2006