Monografías de teorias modelos y hechos

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Aproximación al concepto de Objetividad en Karl Popper (10 capítulos)   (0)

Popper en contraposición al método inductivo y su vía de verificación, formularía la teoría de la falsación, caracterizada por la utilización de un método deductivo, donde la verificación negativa no busca hechos que confirmen la hipótesis, sino hechos que tengan un comportamiento diferente.

Cap 1 Popper: una visión general   como lo conocemos es el resultado  de nuestra interpretación  de los hechos  observables a la luz de teorías  que inventamos nosotros mismos. Para decirlo con palabras de Kant: “nuestro intelecto no extrae sus leyes de la naturaleza... sino que las impone  a la naturaleza”. Aunque considero  esencialmente Cap 3 Criterios de trabajo (I)   a los hechos;  mientras que en la búsqueda  de teorías que sean meramente  instrumentos poderosos para ciertos propósitos, en muchos casos nos sirven muy bien teorías de las que sabemos que son falsas”Verdad y objetividad:  para abordar el concepto de verdad en Popper, se puede lograr desde diferentes Cap 8 Conclusiones   su teoría.  Tal orientación permite también definir su criterio de demarcación el cual es definido a partir de su método falsacionista   a partir la deducción; así la objetividad se identifica con los enunciados  de carácter científico, es decir con las teorías que tienen un conjunto de elementos

Autor: Eutimio Mejía Soto - 02 de Mayo de 2006

La empresa ante el Software Libre (13 capítulos)   (1)

Este documento constituye un ensayo sobre la aplicación del modelo de desarrollo del software libre a la empresa y la economía de mercado. Se describen fundamentos sociológicos y modelos matemáticos; se analizan aspectos legales y políticos, y se detallan las diferentes aproximaciones y metodologías de trabajo que puede adoptar la empresa a la hora de hacer suyo dicho modelo.

Cap 1 Prólogo   animal. No creo haber descubierto nada nuevo, sino que este ensayo es un intento -espero que feliz- de adaptar teorías aplicadas en otros campos del conocimiento, a las técnicas de desarrollo del software libre, con el fin de demostrar su viabilidad comercial Reconozco que la formación Cap 12 Apéndices   los resultados previsibles a través de la teoría de juegos comparándolos con los hechos tal y como ocurrieron. Modelos matemáticos. John Von Newman. "The theory of Games and Economic behavior". Princeton University Press, 1953. El primer texto publicado Cap 4 Introducción   de lo que los otros modelos carecen: optimiza la relación coste/prestaciones en toda la cadena de producción, desde el voluntario/colaborador hasta el usuario final del producto. 4.3 La sociedad de la información. La sociedad de los países industrializados se tiene una serie

Autor: Juan Antonio Martínez - 31 de Diciembre de 2006

Síntesis comentada de La Metodología de los programas de investigación científica de Imre Lakatos (9 capítulos)   (0)

“La ciencia llegó a ser la clase de conocimiento más respetable” hay diferentes clases de conocimiento – mítico, dogmático, técnico, empírico, artístico- “¿qué distingue al conocimiento de la superstición, la ideología o la pseudociencia?”

Cap 3 El falsacionismo dogmatico o naturalista; La base empírica   de teorías con la ayuda de los hechos sólidos, éste falsacionismo dogmático es insostenible porque descansa en dos supuestos falsos y un criterio de demarcación entre la ciencia y la no-ciencia muy restringido. -          El primer supuesto: es que existe una frontera natural Cap 6 Una metodología de los programas de investigación científica   en una remendada secuencia de ensayos y errores. La ciencia madura consiste en P.I.C. que anticipan no sólo hechos nuevos sino también y en un sentido importante, teorías auxiliares nuevas. Este requisito de crecimiento continuo es la reconstrucción racional del requisito, extensamente aceptado Cap 1 Ciencia o Pseudociencia   científicamente valioso aunque nadie lo acepte, ni crean en él, o ser pseudocientífico independiente de su alto grado de aceptación. Si suponemos que las teorías son confrontadas por los hechos¿ de qué forma precisa pueden los hechos apoyar una teoría? “Pues hoy es posible demostrar con facilidad

Autor: Eutimio Mejía Soto - 06 de Junio de 2006

Una discusión sobre la enseñanza de una ciencia social en el contexto de América Latina (9 capítulos)   (0)

Con este artículo se pretende mostrar la preponderancia del debate iniciado en las facultades de economía, en torno a la enseñanza de la economía y sus repercusiones sobre el desarrollo de la disciplina.

Cap 6 La discusión de la enseñanza en economía y su pertinen   ¿Qué debe saber un economista? Más allá del aprendizaje de modelos y teorías, la principal característica para un economista debe ser su capacidad de abstracción. Para esto es fundamental motivar y fomentar en el estudiante una capacidad de observación que rompa con la lectura descriptiva Cap 2 Critica a la enseñanza y método de la economía   éste no puede reducirse a cuestionar el instrumental de las matemáticas o atacar uno de los corpus centrales de nuestra disciplina, a saber las teorías llamadas "neoclásicas". Lo preocupante es llegar a quitar a la economía su carácter científico (De la Vega, 2000). La evidencia Cap 7 La formación de economistas para un nuevo sentido del conocimiento,   dentro de lo social la obliga, en tanto disciplina, a establecer nexos estrechos con las restantes dimensiones de la sociedad. El conflicto, que no es sinónimo de violencia, es inherente a todas las sociedades y, por ello, la Economía debe considerarlo dentro de sus teorías y de sus análisis

Autor: Carlos Enrique Corredor Jiménez - 05 de Noviembre de 2006

Representaciones sociales (8 capítulos)   (1)

Se propone que la Teoría de las Representaciones Sociales se constituya en marco de la investigación en enseñanza de las ciencias, ya que estos constructos que se sitúan en la intersección de la ciencia y la sociedad pueden convertirse en nuestros estudiantes en verdaderos obstáculos para el aprendizaje.

Cap 5 Ideas previas, actitud hacia la ciencia y representaciones sociales   hipótesis ante fenómenos que le presenta el docente y que no pueden ser explicados desde las teorías por él sustentadas, provocándose un conflicto. Puede encontrarse una evidente relación entre el cambio de paradigma de los científicos que propone Kuhn (1962) luego de una crisis y el cambio conceptual Cap 2 Las Representaciones Sociales: una intersección entre la ciencia y l   por la cual la mayoría de los individuos no instruidos en cuestiones científicas se maneja en la vida cotidiana ante la gran difusión de términos y teorías científicas. Según lo expresa Moscovici (1986) la teoría de las representaciones sociales trata de explicar la diferencia entre el ideal Cap 3 Características de la representación social   es creada cuando algo nuevo, no familiar debe ser incorporado a los universos conceptuales preexistentes. Por los procesos que operan entonces, lo novedoso se vuelve familiar, pierde la novedad, se torna socialmente conocido y "real". Eso ocurre por ejemplo cuando se dan a conocer nuevas teorías

Autor: Liliana Hebe Lacolla - 11 de Noviembre de 2006

El aprendizaje (3 capítulos)   (19)

El de aprendizaje es uno de los conceptos centrales de la psicología, y la controversia alrededor del mismo sirve para explicar la evolución de parte de esta disciplina a lo largo de todo el siglo XX.

Cap 2 Teorías conductistas   modelos científicos como el de Newton o Euclides. Su teoría de la conducta se construye en torno a dos conceptos clave: impulso (drive) e incentivo. Amplió el esquema E-R por considerarlo incompleto, y comenzó a hablar del E-O-R: estímulo-organismo-respuesta. El organismo (y las condiciones del mismo Cap 3 Teorías cognitivistas   Al abordar el aprendizaje los cognitivistas aspiran a tener en cuenta todo el proceso que culmina en la adquisición nuevos conocimientos o conductas, prestando especial atención a la interacción del individuo con su entorno. Los procesos internos dejan de ser un objeto de estudio vedado a la psicolo Cap 1 Introducción: corrientes y autores   , la instrucción, la observación o la práctica. Los cambios en el comportamiento son razonablemente objetivos y por lo tanto pueden ser medidos”. En cuanto a las teorías del aprendizaje, cabría hacer muchos matices, pero por simplificar un poco la materia nos centraremos en las dos más importantes

Autor: Miguel Santa Olalla - 14 de Febrero de 2006

Vida Artificial. Un enfoque desde la Informática Teórica (15 capítulos)   (10)

La investigación en Sistemas Complejos en general, y en Vida Artificial en particular, suele parecer a la gente de una novedad exultante. Hace diez años, teman como Teoría de Sistemas, Simulación de Sistemas Biológicos, Cibernética o Redes Neuraneles eran abordados por minorías.

Cap 2 El marco interdisciplinar en que nace la Informática: Cibernética vs. Intel   El positivismo del s. XIX configuró la Ciencia como corrientemente la concebimos, basada en la observación de los hechos, elaborando modelos formales predictores de los fenómenos y contrastables con la realidad, estableciendo leyes que superen las explicaciones sobrenaturales o abstractas Cap 3 El Estructuralismo americano   Para la psicología conductista el objeto de estudio es la conducta de los organismos en términos de estímulo respuesta. El conductismo (BUR78) parte de las tesis de la reflexología rusa de Pavlov (1849-1936) y las teorías de Thorndike (1874-1949)', el conductismo clásico de J. B. Watson (1878-1958 Cap 9 El enfoque sistémico en la Informática. La Teoría General de Sistemas   La Cibernética se conformó principalmente en torno a los modelos de redes neuronales y al modelo de control mediante bucle de realimentación. del comportamiento adaptativo de los organismos. Sin embargo, muchos de los problemas que hoy competen a la Vida Artificial, como el problema

Autor: Blanca Cases - 24 de Agosto de 2005

Principales escuelas antropológicas (10 capítulos)   (7)

Principales escuelas antropológicas Evolucionismo Principales representantes del evolucionismo antropológico Algunos postulados y comentarios sobre el evolucionismo antropológico Escuela americana Principales representantes de la escuela americana Algunos postulados y comentarios sobre la escuela americana Difusionismo...

Cap 2 Evolucionismo   ===== Evolucionismo ========= Principales representantes del evolucionismo antropológico ====Tylor (1832-1917), Morgan (1818-1881) y Frazer (1854-1941).==== Algunos postulados y comentarios sobre el evolucionismo antropológico ====Hacia 1830 surgen en Europa algunas teorías que intentarán Cap 10 Ecologismo cultural   y extensas repercusiones de hechos económicos en sociedades remotas. La idea es resaltar que la interdependencia entre economía y sociedad surge del hecho que son las mismas personas las que actual en las diferentes esferas, esto es, el ámbito familiar, político, religioso y económico Cap 6 Funcionalismo   de los hechos antropológicos en todos los niveles de desarrollo de acuerdo al papel que juegan dentro del sistema total de la cutural, por el modo en que están interrelacionados en el interior del sistema y por la forma en que ese sistema se vincula al medio físico. El concepto de función, de acuerdo

Autor: Idoneos - 05 de Mayo de 2006

Evolución del pensamiento administrativo (15 capítulos)   (29)

La administración es la conducción racional de las actividades de una organización, con o sin ánimo de lucro e implica la planeación, la dirección y el control de todas las actividades. Por lo tanto, la administración es imprescindible para la existencia, supervivencia y éxito de las organizaciones.

Cap 10 Teoría de la Organización   tecnológicos   que antes eran utilizados para el desarrollo bélico.    El desarrollo de la sociología y de la sicología permiten incorporar una nueva concepción en materia de conducta y de análisis del conflicto dentro de la organización.     Las organizaciones demandan teorías Cap 11 Teoría de los Sistemas (I)   de la teoría organizacional moderna.El primer expositor de la Teoría General de los Sistemas fue Ludwing von Bertalanffy, en el intento de lograr una metodología integradora para el tratamiento de problemas científicos. El fin de la Teoría es producir mas teorías y formulaciones conceptuales Cap 1 Analisis practico del pensamiento administrativo   y un sin número de otros factores que la diferencian de las demás.      Esta monografía tiene como objeto realizar un análisis exhaustivo pero a la vez práctico y útil para nuestra formación profesional acerca de las diferentes teorías administrativas propuestas desde los precursores hasta

Autor: María Eugenia Bupo, Emilio Gattás, Gabriel Mauri, Gustavo Peman , Nicolás Rossi, Lucía Sanz - 25 de Abril de 2006

Criminologia (9 capítulos)   (12)

INTRODUCCION A LA CRIMINOLOGIA. TIPOS DE DELINCUENTES. - DELINCUENTE SOCIALES - BIOLOGICOS - CULTURALES

Cap 1 TEORIAS PREDOMINANTES DE LA DELINCUENCIA   ; La ciencia normativa estudiaría los modelos de comportamiento humano que la ley describe como delito y todas las sanciones que se podrían aplicar para cada comportamiento establecido y la ciencia aplicativa se ocuparía en indagar las circunstancias temporo - espaciales , instrumentales Cap 1 TEORIAS PREDOMINANTES DE LA DELINCUENCIA   ; La ciencia normativa estudiaría los modelos de comportamiento humano que la ley describe como delito y todas las sanciones que se podrían aplicar para cada comportamiento establecido y la ciencia aplicativa se ocuparía en indagar las circunstancias temporo - espaciales , instrumentales y personales Cap 2 HISTORIA DE LA CRIMINOLOGIA   y la segunda es el estudio de los delincuentes desde un punto de vista psicológico. Ambas de estas teorías son mas descriptivas que analíticas. Los eruditos de la materia estudian el comportamiento humano desde una perspectiva clínica y sino desde una perspectiva legalistica por esa razón es una ciencia

Publicado por: JHON KENEDY MAYLLE BLAS - 25 de Junio de 2006